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  • 学思行理念下的小学跨学科主题学习实践探索

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：编者:王雅琴|责编:周霈     出版社：上海社科院
  •     跨学科主题学习是义 务教育课程方案和课程标 准（2022年版）提出的 新概念，与师生习惯的在 课堂里坐而论道式的教学 方式相比，它注重实践、 注重综合，是一种更显性 地指向素养培育的学习方 式。 本书是上海市浦东新 区傅雷小学开展跨学科主 题学习教研的成果总结。 主要内容由两部分构成： 第一部分诠释了学校对跨 学科主题学习的理解以及 建构的校本化设计框架， 第二部分呈现了33个跨学 科主题学习的设计案例。 希望这些经验能够为小学 教师开展跨学科教学具体 工作提供参考。
  • 人民币：RMB 118.00 元     售价：NT$ 472.00 元
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  • 让学习行走(小学课程思政在地化实践探索)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：张浩强|责编:高珊珊     出版社：吉林大学
  •     在当今教育领域，课程 思政的重要性日益凸显，而 《让学习行走：小学课程思 政在地化实践探索》正是一 本顺应时代需求的作品。 本书创新性地提出以“行 走”的方式探索小学课程思 政的在地化，打破了传统思 政教育的局限，让学习不再 局限于课堂，而是走向更广 阔的天地。无论是基层学校 在制定课程思政规划时，还 是一线教师在寻找教学创新 灵感与方法时，都能从这本 书中获取丰富的经验和有益 的参考，是一本对小学课程 思政实践具有重要指导意义 的不可多得的好书。
  • 人民币：RMB 56.00 元     售价：NT$ 224.00 元
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  • 活泼泼的课堂(儿童学习样态的探索实践与行动指南)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：程林//王宁|责编:张龙     出版社：南京
  •     本书是南京市江宁实验 小学“活泼泼的”课堂探索的 重要成果之一，入选2024 年省重点资助课题。作为江 苏省首批实验小学之一，南 京市江宁实验小学在20年的 课堂教学探索中，形成了“ 活泼泼的”课堂教学主张， 推动学科育人教学方式的变 革。“活泼泼的”课堂是以学 生为学习主体的师生、生生 、家校等有效互动的涌动生 命活力的课堂，是构建激发 学生学习力的生动、互动、 情动的学习型课堂。本书是 从教学一线出发，聚焦学习 样态，总结实践经验，结合 学科特点和年段差异，积极 探索课堂教学的改革路径， 为开展课堂改革的学校提供 详细全面的行动指南。
  • 人民币：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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