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美商天龙图书网 搜索“师思系” 共有 6 种商品
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  • 听马老师说数学/深思教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:马学斌|责编:周于晴//侯天伦     出版社:深圳
  • 丛书项:深思教育书系
  •     本书共由81篇文章组 成,收录了马学斌老师30 年来的初中数学教学方法 与心得,对青年教师具有 较好的指导作用。 图书主体内容分为五 部分:备课心得、上课心 得、作业心得、解题心得 、思考心得。“备课心得” 从先备一本书,再备一章 课,到仔细备好每一节课 三个角度教会青年教师教 什么,怎么教,怎么练; “上课心得”把初中数学课 程根据内容不同,目标不 同,书写格式差异进行归 纳总结;“作业心得”以人 教版中320多道题目为基 础,以经典考试题目为扩 展,帮助青年教师科学设 置作业题目,从而使学生 有效做题;“解题心得”以 经典中考题目为例,分享 多年解题心得;“思考心 得”总结归纳马老师30年 教学经验。
  • 人民币:RMB 66.00 元     售价:NT$ 264.00
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  • 初中数学思维律动课堂的探究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:邹常志|责编:江雪     出版社:吉林人民
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     新课改丰富着课堂教学 改革的内涵,让老师们见识 了纷繁多彩的课堂形式。当 我们回到数学的原点,回归 育人的本源,用理性的观点 反思数学课堂的时候,我们 发现,数学的本意是通过数 学知识的学习培养学生理性 的精神和优秀的思维品质。 “初中数学思维律动课堂”就 是创建和谐的课堂氛围,遵 循数学规律、学生思维发展 规律和教育教学规律,让学 生们在数学课堂上学习深度 发生,思维精彩绽放,实现 思维可视化教学,学生更能 体验到数学思维的灵动,感 受到数学的魅力。本书是对 我们几十年初中数学课堂的 反思,是数学课堂回归理性 的阐释,是对数学育人真谛 的探寻与守望。让我们一起 用思考为我们的数学课堂增 添一些理性的光辉。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 初中数学思想方法教学目标管理系统的构建与思考/佛山市南海区教育综合改革丛书/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:董磊//陈棉驹|责编:张璐     出版社:现代
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书是专著《追求数学 素养的数学思想方法教学》 的姊妹篇,尝试构建数学思 想方法教学目标管理系统, 旨在将数学思想方法教学落 到实处。本书主要包含上、 中、下三章内容:第一章理 论篇尝试从理论层面阐述数 学思想方法教学目标的价值 及设计原则、数学思想方法 教学目标管理系统的内涵及 构建路径、数学思想方法教 学的目标层次;第二章构建 篇从九种主要数学思想方法 的视角,逐一建立各自的思 想方法教学目标管理系统, 并给出数学思想方法教学目 标分析示例;第三章实践篇 对2013年北师大版初中数 学教材分章、节、课时进行 了全面梳理,充分挖掘其中 蕴含的数学思想方法及其教 学目标层次,并将其逐一表 述出来,以便读者参考,具 有较强的实操性和借鉴价值 。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 单元教学模式下的初中数学新思维/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:吕萍|责编:张烙     出版社:东北师大
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书编者从中国学生 发展核心素养出发,并结 合初中数学实际的教学内 容,将核心素养系统地分 解到各学段的单元教学及 教学设计中,让学生的数 学核心素养的发展不再停 留在宏观的教学建议层面 ,而是落实到微观的教学 之中,切实从学科素养角 度为培养“全面发展的人” 这一根本目标奠定基础。 本书包含了义务教育 教科书(人教版)七至九 年级上册数学各章(每章 作为一个单元)的内容, 学段分步均衡,知识内容 丰富,涵盖了“数与代数” “图形与几何”“统计与概 率”等课程内容,为教师 的教学提供了全方位的参 考。在单元总体构思和单 元教学实施中分别给出了 单元知识结构图和模块知 识线索图,这些知识结构 的编制均源于编者的教学 实践探索和教学思考,其 结构完整、逻辑严谨、脉 络清晰,不仅为教师的教 学实施提供参考,同时为 学生的自主学习提供线索 和帮助。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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