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單元教學模式下的初中數學新思維/名師名校名校長書系

  • 作者：編者:呂萍|責編:張烙
  • 出版社：東北師大
  • ISBN：9787568173322
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：264
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書編者從中國學生髮展核心素養出發，並結合初中數學實際的教學內容，將核心素養系統地分解到各學段的單元教學及教學設計中，讓學生的數學核心素養的發展不再停留在宏觀的教學建議層面，而是落實到微觀的教學之中，切實從學科素養角度為培養「全面發展的人」這一根本目標奠定基礎。
    本書包含了義務教育教科書（人教版）七至九年級上冊數學各章（每章作為一個單元）的內容，學段分步均衡，知識內容豐富，涵蓋了「數與代數」「圖形與幾何」「統計與概率」等課程內容，為教師的教學提供了全方位的參考。在單元總體構思和單元教學實施中分別給出了單元知識結構圖和模塊知識線索圖，這些知識結構的編製均源於編者的教學實踐探索和教學思考，其結構完整、邏輯嚴謹、脈絡清晰，不僅為教師的教學實施提供參考，同時為學生的自主學習提供線索和幫助。
作者介紹
編者:呂萍|責編:張烙
    呂萍，民進會員，重慶市特級教師，重慶市教育學會中學數學教學專委會常務理事，渝中名師。現為重慶市渝中區教師進修學院初中數學教研員，渝中名師呂萍工作室主持人。從事初中數學教育教學及教研工作34年，曾當選重慶市第三屆人大代表，榮獲重慶市初中數學青年教師優質課競賽一等獎，指導青年教師參加優質課競賽6人獲重慶市一等獎，3人獲全國二、三等獎，10人獲部級優課獎;曾應邀為重慶、四川、青海、貴州等地的國培班做講座;主編了《名校中考(數學)》《學習指要(數學)》等公開發行的教學指導書;撰寫的多篇論文發表于《人民教育》《中學數學教學參考》《中小學數學》《師資建設》《數學教學通訊》等刊物，在重慶市第六屆優秀基礎教育著述評選(論文類)中獲一等獎。曾主持或主研市級課題3項，曾獲重慶市科研成果二等獎。
目錄
第一章  有理數
  第一節  有理數總體構思
  第二節  有理數教學實施
    模塊一  有理數的認識
    模塊二  有理數的運算
    模塊三  科學記數法與近似數
  第三節  有理數自主評估
    有理數自主評估試題
第二章  整式的加減
  第一節  整式的加減總體構思
  第二節  整式的加減教學實施
    模塊一  整式的認識
    模塊二  整式的加減
  第三節  整式的加減自主評估
    整式的加減自主評估試題
第三章  一元一次方程
  第一節  一元一次方程總體構思
  第二節  一元一次方程教學實施
    模塊一  從算式到方程
    模塊二  解一元一次方程
    模塊三  實際問題與一元一次方程
  第三節  一元一次方程自主評估
    一元一次方程自主評估試題
第四章  幾何圖形初步
  第一節  幾何圖形初步總體構思
  第二節  幾何圖形初步教學實施
    模塊一  幾何圖形的認識
    模塊二  線段、角
  第三節  幾何圖形初步自主評估
    幾何圖形初步自主評估試題
第五章  三角形
  第一節  三角形總體構思
  第二節  三角形教學實施
    模塊一  認識三角形
    模塊二  多邊形及其內角和
  第三節  三角形自主評估
    三角形自主評估試題
第六章  全等三角形
  第一節  全等三角形總體構思
  第二節  全等三角形教學實施
    模塊一  全等三角形的性質與判定
    模塊二  角的平分線的性質
  第三節  全等三角形自主評估
    全等三角形自主評估試題
第七章  軸對稱
  第一節  軸對稱總體構思
  第二節  軸對稱教學實施
    模塊一  軸對稱與軸對稱圖形
    模塊二  等腰三角形
  第三節  軸對稱自主評估

    軸對稱自主評估試題
第八章  整式的乘法與因式分解
  第一節  整式的乘法與因式分解總體構思
  第二節  整式的乘法與因式分解教學實施
    模塊一  冪的運算
    模塊二  整式的乘除
    模塊三  因式分解
  第三節  整式的乘法與因式分解自主評估
    整式的乘法與因式分解自主評估試題
第九章  分式
  第一節  分式總體構思
  第二節  分式教學實施
    模塊一  分式及其基本性質
    模塊二  分式的運算
    模塊三  分式方程及其應用
  第三節  分式自主評估
    分式自主評估試題
第十章  一元二次方程
  第一節  一元二次方程總體構思
  第二節  一元二次方程教學實施
    模塊一  一元二次方程及其解法
    模塊二  一元二次方程的應用
  第三節  一元二次方程自主評估
    一元二次方程自主評估試題
第十一章  二次函數
  第一節  二次函數總體構思
  第二節  二次函數教學實施
    模塊一  二次函數的概念
    模塊二  二次函數的圖像與性質
    模塊三  二次函數的應用
  第三節  二次函數自主評估
    二次函數自主評估試題
第十二章  旋轉
  第一節  旋轉總體構思
  第二節  旋轉教學實施
    模塊一  旋轉及其性質
    模塊二  旋轉的應用
  第三節  旋轉自主評估
    旋轉自主評估試題
第十三章  圓
  第一節  圓總體構思
  第二節  圓教學實施
    模塊一  圓及其有關性質
    模塊二  圖形與圓的位置關係
    模塊三  與圓有關的計算
  第三節  圓自主評估
    圓自主評估試題
第十四章  概率初步
  第一節  概率初步總體構思
  第二節  概率初步教學實施

    模塊一  事件與概率
    模塊二  概率的計算
  第三節  概率初步自主評估
    概率初步自主評估試題
後記

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