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趣说幼童
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱家雄|责编:余思洋出版社：华东师大
幼童世界是神奇的，幼童的发展与成长既有稳定性、规律性，也充满了复杂性和不确定性。幼童是本读不懂的书，即便如此，各种不同立场、视角的人还是会去 “解读”幼童，去探究有关幼童的知识，去诠释和演绎幼童，并赋予自己的意义，用大白话说，就是去讲述有关幼童的故事。本书从作者几十年的教育出发，通过大量实例，多视角、多学科地趣说幼童，揭示幼童真实世界的秘密，让幼儿教育工作者和家长更了解孩子。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

玩转球类玩出童趣
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：肖燕霞|责编:滕伟喆//刘彦妮出版社：世界图书出版公司
本书集结了课题研究《球类活动与民间体育游戏整合的实践研究》的成果，是幼儿球类游戏活动魅力、方法、实战的高度概括，是对幼儿球类活动教学实践的反思、研究和开发，是对幼儿教学规律的探索，是开发幼儿教师潜在的创造力和智慧的过程。本书内容丰富、文字详实、图片生动、活动多变，充分体现了幼儿如何玩转球类，玩出新童趣。对当前幼儿园如何开展球类体育活动，提供了唾手可得的资料、可即学即用，具有非常高的使用价值。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

让学习变得有趣
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)英国第一龄大学|译者:郑晓梅出版社：中国青年
教师的课堂氛围总是很平淡？如何让学习与乐趣联系起来？如何有效记忆和思考？有关这些问题，你可以在这本书里找到答案。作者提供了大量有趣的课堂教学观念与课堂游戏实例，帮助一线教师重塑教学中的趣味性，为教师丰富课堂教学技能、提高教学质量提供了大量可操作的案例、活动和策略。书中的几百种实用的课堂活动可以迅速让学习与乐趣联系起来，使学生达到学会团队合作、有效记忆和思考等目标，让学生和教师的学生学习/教学达到一种我们期待的、“流畅”的状态。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学生趣味情商课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:彩虹糖童书馆|责编:王建兰出版社：航空工业
本书结合孩子在学校或生活中典型的案例，为孩子提供科学的方法和贴心的指导，以培养孩子的社会情商综合能力，让孩子拥有健康的人际关系，清除成长中的烦恼，解决家长的核心焦虑。让孩子轻松地融入集体，远离社恐，拥抱积极的人生！
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

兴趣教育论(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郭戈|责编:何艺出版社：教育科学
兴趣与我们每个人的生活和成长密切相关，也是教育领域一个经久不衰的重要议题。本书聚焦兴趣与教育，融百家之长，对古今中外教育家和思想家关于兴趣的理论主张进行了全景式的梳理。全书通过追溯中国古代的乐学思想传统，分析西方兴趣教育思想的演进历程，对兴趣学说的理论渊源进行了系统探查，对关于兴趣的基本理论问题进行了深入辨析；在此基础上，本书从教育教学的视角，就兴趣的教育教学价值、兴趣教育目的观、兴趣教学原则、兴趣课程观、兴趣测评以及教育者的兴趣等一系列问题展开了严密、独到的分析，为兴趣教育理论的体系构建打下了扎实的基础。阅读本书，有助于教育者科学认识兴趣现象，自觉遵循兴趣原则，有效呵护和激发学生的兴趣以及自身的专业兴趣，在教育教学中不断促进师生乐学、好学，更好地成长、进步！
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

有趣的幼儿科学小实验
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘占兰出版社：教育科学
刘占兰编的《有趣的幼儿科学小实验》中的科学实验是适合幼儿园小、中、大班幼儿进行的典型探究活动。这些活动体现了幼儿主动探究和自庄发现的特点，让幼儿在观察、思考、动手制作和实验的过程中感受探索和发现的乐趣。书中每一个探究活动不仅有简明扼要的关键经验、材料准备和活动过程，还明确提出了幼儿能够掌握的核心概念以及科学词汇，从而使探究活动既生动又有清晰的方向。活动的延伸与温馨提示对成人如何适当参与和指导幼儿给予了合理的建议，帮助成人成为幼儿探究的支持者和引导者。本书中的探究活动是从国内外成功的幼儿园探究活动中精选和重新设计的，在实践中实施这些活动，有助于教师体会科学探究的深刻含义和基本特征，开启教师的创造性和教育智慧，更好地开展适合不同年龄幼儿的高质量的科学教育活动。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

孩子应该这样上兴趣班
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陶功财//陈丽华|责编:苏茜出版社：中国铁道
给孩子报兴趣班已经成为每个家庭的刚需，但很多家长给孩子报兴趣班的时候都很容易陷入误区，比如乱报、多报或者跟风报等。这不仅耽误了孩子的时间，而且也给自己带来了很多烦恼。一直以来，如何选报兴趣班都是一门大学问，本书作为一本家长选择兴趣班的工具类指导书，让家长对兴趣班有一个全新的认知，特别针对该怎么选兴趣班，孩子上了兴趣班后怎么办，以及如何让孩子喜欢上兴趣班等具体问题，给出了科学的解决办法并举出生动的案例。文章语言朴实生动，父母读者很容易接受和理解，实用性强，是孩子成长过程中必备的教育指导书和工具书。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

幼儿趣味体育活动案例精选
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张莹|责编:樊雪峰出版社：人民体育
本书以幼儿动作发展为中心，以幼儿动作正确性为基础，从不同身体发育时期阶段、不同动作发展维度、不同心理发育特点、不同环境关系，以及不同进阶模式建立3-6岁幼儿身体发育体系。在此发展体系中，每个动作的维度都将分为5个层级，当幼儿的动作标准达到可以晋级的标准即可进入下一个层级进行学习，符合幼儿生长发育规律和身心发展特点。本书主要包含幼儿园大、中、小三个学年段的趣味性体育活动案例，内容丰富，形式新颖。
人民币：RMB 76.00 元售价：NT$ 304.00 元

如何有效激发学生学习兴趣
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)拉姆齐·穆萨拉姆|责编:肖佳出版社：中国青年
提高学生的学习体验，激发学生的学习兴趣是每位教师都致力于达成的目标，本书作者基于最前沿的脑科学研究及其自身丰富的教学经验，提炼出一些实用高效的教学方法来帮助教师打造充满吸引力的课堂：展示令人惊讶的教学信息，ZUI大激发学生的好奇心赋予课堂创造力，鼓励学生在课堂上勇于质疑与探索让教学反思与时俱进，培养学生批判性思维与成长型思维在此基础上，作者还引入多种易操作的现代化教学技术，它们不仅能够让教师在运用以上方法时如鱼得水，以更简单、更有效的方式迅速掌握这些技巧，还有助于提升学生的创造力，使他们更容易参与到课堂中。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

寓教于乐(小学数学趣味高效课堂活动80例)/课堂革命趣味课堂丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王永红//刘淑芳|责编:王玲玲出版社：北京师大
丛书项：课堂革命趣味课堂丛书
本书中包含80个小学数学课堂活动案例，包含操作理解类、练习巩固类、探究发现类、综合实践类、小组合作类、成果展示类六个部分，每个活动案例都从活动简介、基本信息、前期准备、实施步骤、注意事项、活动卡片、活动视频、互动交流等方面去介绍。本书通过呈现丰富多彩的活动案例，可以一窥新时代课堂教学的真实面貌，既为探索新时代课堂教学奠定了基础，也是对这个时代课堂教学的生动记录，具有一定的历史意义和价值。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

田园野趣事日记成长时(以田园日记支持幼儿野趣活动的实践研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵雪华|责编:路晓出版社：上海社科院
本书理论研究部分以“田园日记”支持幼儿野趣活动研究，归纳提炼了原则方法，提出了探索路径和实施策略，有理有据、论述翔实；实践总结和案例故事部分语言生动，详细记录了活动的精彩时刻、新活动生发的细节和教师的心路历程；活动方案部分例选了4个主题，对于由幼儿主导幼儿成长的研究有着加大的借鉴意义，对广大学前教育者有诸多启示和帮助。
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

大风车课程--童趣与想象/学校课程深度变革丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:钱晓强|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程深度变革丛书
钱晓强主编的《大风车课程--童趣与想象》为小学探索培育学生知行合一人格的教学路径和教育策略。上海市嘉定区南苑小学通过“蒲公英课程”模式的特色课程建构，使学校整体课程丰富而不碎片化，让当地文化融入到跨学科综合活动课程，形成能够切实达成学校育人目标的课程结构，丰富学生学习经历，促进办学的内涵发展。同时，提升教师的教育理念和实践智慧。本书记述了这一探索实践过程。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

点燃孩子的学习动力(关于儿童学习兴趣的真相)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：托德老师|责编:刘文蕾//宋卫云出版社：机械工业
本书主要围绕“如何激发孩子的学习动力，重新点燃孩子的学习兴趣” 这个话题，从儿童发展心理学的角度，提出了重建孩子的“学习动力脑”，即通过营造饥饿感、科学设计目标和计划、培养成长型思维、改变奖励方式、善用团体动力以及了解学习风格的方式，为父母展示了孩子学习兴趣的真相，同时提供了点燃孩子学习动力的方法。掌握了这些理念方法，父母会发现让孩子爱上学习并不难！
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

有趣的空间位置(共3册)/久野教学法特训百分百
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：日本幼儿教育实践研究所//(日)久野泰可|责编:孙洁|译者:东方小熊//史小知出版社：广西师大
丛书项：久野教学法特训百分百
《有趣的空间位置》是“ 久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50 年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域(自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他)中的“方位描述”领域，以学习生活中的必要位置关系和移动关系为目标，通过前后左右的位置关系、从四个方向观察、位置移动等几大内容，旨在培养幼儿的空间能力、倾听力、专注力、观察力，让幼儿学会从不同角度思考问题。本书设置基础篇、提升篇、挑战篇，系统提升幼儿科学、灵活的思考方式，为未来学习三维立体空间和几何等建立初期的思维基础。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

基于解放旨趣的职前教师教育课程重构
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：付光槐|责编:卢森//黄雪雯出版社：科学
本书围绕“如何将师范生从确定性知识和普适性技能的束缚中解放出来”这一论题展开，来寻求职前教师教育课程的概念重构与文化重塑。本书提出将“解放旨趣” 作为职前教师教育课程的根本价值选择，从目标、内容、实施与评价等方面尝试进行理论构建，以期为我国职前教师教育课程改革提供可以借鉴的理论视角和实践路径。本书可供从事教师教育教学、研究和管理的工作者，关注教师发展的教研员和一线教师，以及有志于从事教师职业的学生及其他社会人士参考。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

幼儿园室内区域活动书(107个有趣的学习游戏活动)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)克莉丝·邦宁-古尔德|责编:刘宇霜|译者:张一村出版社：中国青年
游戏是孩子的天性，对 1-6岁的小朋友来说，游戏即学习。本书为幼儿教师与家长提供简单易用的教学方法，让孩子们在游戏中学习、感知、发育，在室内环境中强健体魄、释放活力。作者克莉丝·邦宁-古尔德将自己的教育专业背景与养育三个孩子的经历相结合，整理出107个适合1-6岁小朋友的室内游戏活动，安全、趣味、方便、整洁、丰富，活动不受场地限制，教师可以借用常见的日常用品开展教学活动。书中每个游戏都详细介绍了事前准备和活动步骤，以及游戏过程中的注意事项，有针对性地解决了幼儿游戏教育“做什么”与“ 怎么做”的问题，满足孩子成长过程中对活动的需求。本书面向幼儿园、幼儿教师以及1-6岁孩子家长，提供室内游戏与学习活动教学案例，让孩子在各种活动中发展认知能力、运动能力，学习生活技能，支持孩子在探索与挑战中健康成长。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

做智慧有趣的父母(一本书读懂孩子的心理)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈妍|责编:冯云出版社：苏州大学
本书旨在帮助家长梳理家庭教育的思维系统，建立家庭教育的第一性思维，在变化的、纷繁复杂的教育理论中，总结出适合每个家庭的教育体系。全书共由6个章节构成，希望家长在收集方法之前，先将主干确定好，进而根据自身的实际情况，将合适的方法用在合适的场景中。书中每个模块都是以思维模型为基础展开，让家长知其然，也知其所以然。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

幼儿趣味足球游戏100例(幼儿园特色课程)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:沈灵君|责编:陈静出版社：宁波
《幼儿趣味足球游戏100 例（幼儿园特色课程）》按幼儿园年级段和游戏形式分四篇：小班足球游戏、中班足球游戏、大班足球游戏和亲子足球游戏。书中的足球游戏以“兴趣为本、健康为先”为理念，根据孩子的身心发展特点和足球教学要求科学设计、实践教学，最后进行调整，因此具有较强的可操作性和趣味性。希望本书能为广大幼儿教师开展足球活动提供参考，让孩子拥有一个充满活力的童年。
人民币：RMB 25.00 元售价：NT$ 100.00 元

动趣童玩(以乡土游戏激发幼儿自主运动之力)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:沈小燕|责编:唐红出版社：浙江工商大学
本书书从众多的乡土游戏中取其精华、去其糟粕，筛选出3-6岁幼儿会玩、能玩、爱玩的游戏。“一根绳”“一个沙包”“一个小竹筒 ”等随处可寻的低结构材料在游戏中被赋予了生命。更难能可贵的是，此书不仅仅是对游戏进行收集和整理，更是在传统乡土游戏的基础上进行了创新和改编，使得游戏更加符合当下幼儿的年龄与兴趣特点。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

15秒课堂管理法(让上课变得有料有趣有秩序)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)罗博·普莱文|责编:肖佳//麦丽斯|译者:杨惕//冯琳出版社：中国青年
本书基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究，亮点是：方法科学高效，培养学生的责任感，提高学生素质，只要15 秒就能让课堂迅速安静下来，或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力，能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。 “15秒管理法”提倡正面管教学生，实施这些方法的根据是以学生为中心，所有的管理策略都围绕两个原则：培养学生的责任感和制定课堂规则。本书第一部分，详细解释纪律问题产生的根源，一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值，让学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则，变得更有责任感，从而实现更有效的课堂管理。第二部分，指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

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