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讓學習變得有趣

作者：(英)英國第一齡大學|譯者:鄭曉梅
出版社：中國青年
ISBN：9787515357782

出版日期：2019/11/01
裝幀：平裝
頁數：177

人民幣：RMB 39 元售價：元

內容大鋼

教師的課堂氛圍總是很平淡？如何讓學習與樂趣聯繫起來？如何有效記憶和思考？有關這些問題，你可以在這本書里找到答案。作者提供了大量有趣的課堂教學觀念與課堂遊戲實例，幫助一線教師重塑教學中的趣味性，為教師豐富課堂教學技能、提高教學質量提供了大量可操作的案例、活動和策略。書中的幾百種實用的課堂活動可以迅速讓學習與樂趣聯繫起來，使學生達到學會團隊合作、有效記憶和思考等目標，讓學生和教師的學生學習/教學達到一種我們期待的、「流暢」的狀態。

作者介紹

(英)英國第一齡大學|譯者:鄭曉梅
英國第一齡大學（University of the First Age）是英國的一個國家慈善機構，它探索創新的培訓方法，為學生提供合作平台及充滿挑戰性的、豐富的學習活動。倡導在合作學習中培養學生的自我意識、自我責任感和一系列技能，鼓勵他們不斷嘗試，努力發掘自己的潛能，使他們能夠成為自信的個人、成功的學習者和負責任的領導者。

前言
第一章  讓學生變得更強大
  學生有「超能力」
  大腦需要什麼
  認識多元智能
  找出學生擁有的多元智能
  學生在學習上的優勢和劣勢
  鼓勵學生與自己「對話」
  改變心態
  教會學生認識自己的情緒
  「測量溫度」法
第二章  學會與他人相處
  破冰行動：說出你的名字
  熱身遊戲
  給學生分組
  開展團建活動
  共同迎接團隊挑戰
  團隊成員互相評價
第三章  記憶和思考的樂趣
  記憶和記憶法
  記憶的樂趣
  形象化：一圖勝千言
  可視化：關聯
  活力複習：身體對抗遊戲
  找出那個……的人
  使用不同的複習方法
  用表演來複習
  用戲劇來學習
  培養學生的創新能力
  創新課堂活動：解謎
  製作思維導圖
  構建概念模型
  塗鴉之樂
  引入新課的樂趣
  拼寫也可以很有趣
  趣味學數字
  有趣的考試
  自我放鬆
第四章利用學習環境
  用幽默創造良好的學習氛圍
  利用現有的環境豐富課堂
  在課堂上播放音樂
  鼓勵提問
  視覺遊戲
  文字遊戲與字謎
  邏輯和數字謎題
  開展多種課堂遊戲
  恢復大腦活力
  腦筋急轉彎
  使用挑戰框架

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