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美商天龙图书网 搜索“专业学英” 共有 16 种商品

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  • 学前教育专业英语(学前教育专业系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:李敏//唐冬梅     出版社:华东师大
  •     李敏、唐冬梅主编的《学前教育专业英语(学前 教育专业系列教材)》是高等院校学前教育专业的专 业选修课教材。全书围绕学科概况、重要人物、儿童 发展、环境创设、教师发展、课程设计、家园合作、 评价方式等...专业从业人员运用英语进行专业活动 (查阅文献、交流研讨、文本写作)的整体水平。
  • 人民币:RMB 28.00 元     售价:NT$ 112.00
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  • 小学英语教学技能实训(全国小学教育专业十三五规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:朱莹     出版社:复旦大学
  •     本书结合教师资格证考试,在课证融合的指导思 想下,以职业能力提升为设计核心,基于教学过程将 小学英语教学的典型工作任务细化,以专题和模块的 形式将课程内容组织并序化。全书共有四个专题,分 别是教学设计技能训练、基本课型教学训练、基本技 能训练、教师资格证考试模拟训练。简明的理论,真 实的教学案例,详尽的案例分析,生动的课堂教学视 频贯穿全书。 本书配有50多个教学案例视频,读者可以扫描二 维码观看,有助于直观形象地理解技能知识,提升教 师职业技能训练效果。本书配有教学课件和教学资源 包,可登录复旦学前云平台免费下载 (www.fudanxueqian.com)。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 中国公办与民办学校教师专业身份认同比较研究(英文版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:刘浩然|责编:王扬帆     出版社:厦门大学
  •     民办学校教师职业经历 是教师教育领域被长期忽视 的话题。本书关注教师能动 性(Agency),并采用叙 事探究和比较分析的研究方 法,提出了教师身份认同的 两个核心要素。基于此,教 师身份认同过程可分为自我 超越、决心确认、信心增强 和情绪控制四种类型。研究 发现教师对其职业目标仍存 有歧义、张力和文化特异性 特征,并对身份认同感的语 言和文化现象进行了批判性 的反思,以期更好地理解不 同学校背景下教师的经验及 其职业身份的形成。
  • 人民币:RMB 79.00 元     售价:NT$ 316.00
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