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  • 屏幕上的童年(数字媒体如何影响脑智发展)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:顾小清|责编:孙婷//王聪聪     出版社:华东师大
  •     随着技术的发展与社会 的变迁,屏幕媒体正在逐 步改变着人们的生活方式 和学习模式,也为儿童敞 开了技术限制的大门。这 些屏幕媒体对成长中的儿 童带来的影响,引起了广 泛的争议和讨论。本书共 分八章,从学习、感知觉 、创造力、脑智发育等多 个方面,梳理了屏幕媒体 对伴随屏幕成长的儿童所 带来的正、负面影响。通 过对这些影响的深入理解 ,寻求合适的教育干预技 术,以促进数字化、网络 化、智能化环境下的儿童 青少年脑智发育。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 小学教师发展影响因素研究(基于江苏省的调查)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:华伟     出版社:科学
  •     教师发展是近几十年来国际教育界关心的重要议 题。各国都希望经由教师的发展来推进社会的发展。 当前,在全面普及基础教育的基础上,促进小学教师 整体发展、全面提升小学教师素养,已成为我国义务 教育均衡发展的重要内容。 本书基于国内外对教师发展这一议题的学术理解 ,以“小学教师发展影响因素”为研究主题,对小学 教师发展环境中的各种力量进行分析和归类,对复杂 的现象进行抽象和简化,以期揭示出小学教师发展的 主要影响因素及其作用机制,这是对小学教师发展的 一次本土化探索。在此基础上,借鉴美国小学教师发 展的经验,取长补短,择其善者而从之,并且以问题 解决为导向,提出中国小学教师未来发展的路径选择 。 本书可供教育行政管理部门、教育学领域的学者 、小学校长和教师阅读,也可供对小学教育感兴趣的 各界人士参考。
  • 人民币:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 小学教师发展影响因素研究(基于江苏省的调查)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:华伟     出版社:科学
  •     教师发展是近几十年来国际教育界关心的重要议 题。各国都希望经由教师的发展来推进社会的发展。 当前,在全面普及基础教育的基础上,促进小学教师 整体发展、全面提升小学教师素养,已成为我国义务 教育均衡发展的重要内容。 本书基于国内外对教师发展这一议题的学术理解 ,以“小学教师发展影响因素”为研究主题,对小学 教师发展环境中的各种力量进行分析和归类,对复杂 的现象进行抽象和简化,以期揭示出小学教师发展的 主要影响因素及其作用机制,这是对小学教师发展的 一次本土化探索。在此基础上,借鉴美国小学教师发 展的经验,取长补短,择其善者而从之,并且以问题 解决为导向,提出中国小学教师未来发展的路径选择 。 本书可供教育行政管理部门、教育学领域的学者 、小学校长和教师阅读,也可供对小学教育感兴趣的 各界人士参考。
  • 人民币:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 起点决定高度(家庭社会经济地位对学生学业发展的影响)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:黄小瑞     出版社:华东师大
  •     那么,作为家庭最重要的指标——家庭社会经 济地位对学生学业发展有哪些具体的影响?这种影 响是否会随年级的上升而发生变化,或因学科的差 异而有所不同?同时,同伴和能力分组也是学校教 育中影响学生学习的重要影响因素,那么家庭社会 经济地位对学生学业发展的影响是否会受到同伴社 会经济地位和能力分组的调节?这些问题不但是学 者关注的议题,也是家长关心的话题。黄小瑞著的 《起点决定高度(家庭社会经济地位对学生学业发 展的影响)》采用美国幼儿追踪数据——幼儿园队 列数据,考察幼儿园到小学五年级阶段家庭社会经 济地位影响学生学业发展的各种表现,并采用中国 初中生数据探索家庭社会经济地位及不同家长参与 类型对学生学业发展的影响机制,从理论和实践层 面对上述问题作出回应,为促进教育公平提供可行 的理论依据和解决路径。
  • 人民币:RMB 38.00 元     售价:NT$ 171.00
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  • 音乐训练对发展性阅读障碍儿童的影响/教育理论与实践研究前沿

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:李文辉|责编:王颖超     出版社:知识产权
  • 丛书项:教育理论与实践研究前沿
  •     发展性阅读障碍儿童作 为一个特殊的群体,如何能 有效提升他们的阅读能力成 为学生、家长和学校都十分 关注的重要问题。音乐与语 言有着紧密的联系,大量研 究表明学习音乐技能有助于 提高个体的语言能力。因此 ,本书结合音乐与语言发展 之间的关系,系统地采用文 献法、元分析法、行为实验 法、眼动实验法、行动研究 法等深入探究发展性阅读障 碍儿童的认知特点,着重揭 示了音乐训练对发展性阅读 障碍儿童的影响机制,并在 实践中进一步验证音乐训练 促进发展性阅读障碍儿童阅 读的科学性和有效性,为一 线的教育实践提供一系列合 理的音乐学习的干预措施和 培养方案,最终实现促进其 阅读的进步和发展。
  • 人民币:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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