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高中生涯规划与志愿填报指南(心理健康教育)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:连榕|责编:杨霞
出版社:
福建教育
本书依据高中阶段学生 的生涯发展状况和升学择业 方面的现实需要,编写了关 于了解自我、如何
选
科、志 愿填报等教学内容,帮助学 生深入探索自己的个性特征 、职业兴趣、能力和价值观 ,了解升学途径和
选
科相关 政策,认识高校、专业和职 业,让学生运用所学知识做 好
选
科和高考志愿填报等生 涯决策。全书内容
人民币:
RMB 33.00
元 售价:
NT$ 132.00
元
幼儿园课题研究方案精选30例/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:王哼|责编:江华
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
课题研究是一项充满 挑战性的工作,对幼儿教 师的专业能力有更高的
要
求。教师在进行课题研究 时,
要
...教育教学质量全 面提升。鉴于此,本书精
选
了幼儿园课题研究方案 30例,为一线幼儿教师提 供课题研究
学习
模板,厘 清课题研究思路,让幼儿 教师在做课题研究时可以 借他山之石,琢己身之玉 。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
慢慢爱最幸福
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
张丽珊|责编:王昊静
出版社:
天津人民
半步之外:亲子之问保 持半步距离,既不能相互“ 嵌入”,又不能相隔太远。 父母本着终身
学习
的理念,
要
先于孩子半步。 温和管教:父母有管教 孩子的社会责任。父母应不 断提高情绪管理和人际沟通...“我
要
你怎样”变成“你
要
怎样” 。助推不仅要有方向的引导 、速度的监控,还要有制动 系统,从而让
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
从优秀到卓越(教师信息力的12项修炼)/教师发展力丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:张秀梅//张学波//余红|责编:李剑//俞晓菡|总主编:武丽志//孟繁胜
出版社:
中国人民大学
丛书项:
教师发展力丛书
切实 解决实际问题、真实问题。 本书语言
要
生动活泼、深入 浅出、言简意赅,使用第一 和第二人称表达方法,促进 读者与教材的对话。内容
选
择力求基础、实用,使读者 获得教师专业发展的基本知 识、基本技能、基本技巧、 基本规范,并可通过拓展阅 读、链接等模块满足进一步
学习
需要。版面设计力求活 泼,综合
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
教师最当有情怀(育人的柔性智慧)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
吴志翔|责编:李龙飞
出版社:
山西教育
我们主张破除教育的功 利桎梏。我们认为教育应 释放无限的创造力。我们
要
让教育散发出生命的气 息。...中寻觅更为合理 、更为科学、更具包容性 的育人模式。我们
要
努力 推动从狭义的学校教育到 终身教育的转变;从应试 教育向素质教育的转变; 从以师为本、课堂中心向 以生为本、
学习
中心的转 变;从选择学生、
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
如何做课堂微诊断--学科教师小课题研究的5W2H跟踪诊断案例解读
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
费伦猛//佘晓棠//范谊
出版社:
中山大学
旁征博引,以真实案例解读,深入剖析“什么是 课堂微诊断”“为什么
要
做课堂微诊断”“如何做 课堂微诊断”...教研等。第三章从 知识分类的角度,分析了如何诊断用于
学习
事实性 知识的“记中学”,用于方法性知识的“做中学” ,用于价值性知识的“悟中学”。第四章主要介绍 课堂微诊断的主轴线,它的核心要求是
选
点较小、
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
幼儿健康教育与活动指导(第3版教育类专业岗课赛证融通配套教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:杭梅|责编:朱前前
出版社:
北京师大
随着我国教育事业的飞 速发展,学前教育的改革也 不断深化。我们根据教育部 颁布的《幼儿园教育指导纲
要
(试行)》《幼儿园教师 专业标准(试行)》《3-6 岁儿童
学习
与发展指南》, 结合本教材第1版、... 本教材既可供学前教育 专业的学生使用,也可供幼 儿园教师继续教育和进修
选
用。
人民币:
RMB 24.80
元 售价:
NT$ 99.20
元
情绪学习与脑(探索情绪神经科学对教育的启示)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)玛丽·海伦·爱莫迪诺-杨|责编:张立红|译者:周频//陈佳//张立飞//胡安明
出版社:
清华大学
进化而来的负责我们基本生存的机制,情绪因素是产 生
学习
动机的重要源泉;其二,由于我们只会对我们 在乎的事情上心,因此有意义的
学习
本质上是离不开 情绪的。概而言之,这些真知灼见提示,
要
激发学生
学习
的热情...,还将丰富我们对情绪与
学习
之间复杂关系 的认识。 爱莫迪诺·杨在阐释神经科学的研究发现对教学
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
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