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從優秀到卓越(教師信息力的12項修煉)/教師發展力叢書

  • 作者：編者:張秀梅//張學波//余紅|責編:李劍//俞曉菡|總主編:武麗志//孟繁勝
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300300610
  • 出版日期：2022/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書的讀者對象精準定位於中小學（含幼兒園）在職教師，抓住教師專業發展中的「痛點」和「難點」，切實解決實際問題、真實問題。本書語言要生動活潑、深入淺出、言簡意賅，使用第一和第二人稱表達方法，促進讀者與教材的對話。內容選擇力求基礎、實用，使讀者獲得教師專業發展的基本知識、基本技能、基本技巧、基本規範，並可通過拓展閱讀、鏈接等模塊滿足進一步學習需要。版面設計力求活潑，綜合運用標題、圖標、符號、字體、字型大小、加粗、加著重號，以及底紋等表現手法，意在突出重點，增強可讀性，促進學習的持續、真實、有效發生。
作者介紹
編者:張秀梅//張學波//余紅|責編:李劍//俞曉菡|總主編:武麗志//孟繁勝
    張秀梅，華南師範大學教育信息技術學院教授，教育技術學博士。現任教育部全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專家工作組成員，廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0省級試點校指導專家組組長，在CSSCI期刊上發表了《學用脫節還是學以致用？——中小學教師信息技術學用轉化質性研究》等40余篇論文，主持教育部課題3項，曾獲多項省部級獎勵。
目錄
第一篇  小材大用：簡易的教學資源製作
  第一章  素材的獲取與加工
    第一節  常用資源來源及圖片的簡單加工
    第二節  聲音素材的獲取和加工
    第三節  視頻素材的獲取和加工
    第四節  回顧與練習
  第二章  秒變PPT大師
    第一節  如何快速製作一個完整的課件
    第二節  從課件到微視頻：一步之遙
    第三節  回顧與練習
  第三章  基於PPT的微課製作
    第一節  微課的總體設計思路
    第二節  簡單微課視頻的合成與輸出
    第三節  怎樣觀摩和評價一個微課
    第四節  回顧與練習
第二篇  金課打造：複雜微課的設計與開發
  第四章  動畫式微課製作（上）：生動有趣的萬彩動畫大師
    第一節  認識萬彩動畫大師
    第二節  海量模版來幫忙：場景與鏡頭的設置
    第三節  回顧與練習
  第五章  動畫式微課製作（下）：如何讓角色聲色並茂
    第一節  角色怎樣動起來
    第二節  角色怎麼說話？
    第三節  小熊的周末：案例欣賞與跟做
    第四節  回顧與練習
  第六章  視頻類微課製作（上）：攝錄編導自己來
    第一節  拍攝技巧ABC
    第二節  視頻微課要怎麼編輯：初識會聲會影
    第三節  回顧與練習
  第七章  視頻類微課製作（下）：轉場音頻動畫輸出
    第一節  鏡頭間的轉場
    第二節  多路音頻的調整
    第三節  視頻畫面的剪輯與輸出
    第四節  回顧與練習
第三篇  虛擬與現實：教學空間的融合
  第八章  信息化教學設備的基本應用
    第一節  電子白板：啊，不僅會投影
    第二節  希沃白板5課件製作：「What do you want to eat」
    第三節  錄播室ABC
    第四節  回顧與練習
  第九章  在線直播雲端見：實時的課堂教學
    第一節  直播軟體小比拼
    第二節  釘釘的使用
    第三節  CCtalk的使用
    第四節  回顧與練習
第四篇  因材施教：進無止境的智慧教學
  第十章  身邊的人工智慧
    第一節  智慧社會面面觀
    第二節  機器人：能幫我們做什麼
    第三節  教育人工智慧與人工智慧教育

    第四節  校園人臉識別：刷出精度與安全
    第五節  教學數據，沉澱的寶藏
    第六節  回顧與練習：AI的走向與教師的未來
  第十一章  智慧教學模式與工具
    第一節  智慧課堂ABC
    第二節  教學診斷的智能化：大數據與智慧課堂
    第三節  UMU：讓課堂互動更高效
    第四節  雨課堂：線上資源線下互動齊齊來
    第五節  回顧與練習
  第十二章  智慧課堂App面面觀
    第一節  多屏無線互動，線上線下無縫連接
    第二節  多學科App面面觀
    第三節  回顧與練習
參考文獻

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