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适龄适宜发展(2-3岁幼儿托育活动方案精选)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:宁波市江北区星海托育中心|责编:刘思雨
出版社:
宁波
本书从托幼机构集体照 护的视角,把2-3岁幼儿的 一日生活通过小组游戏、个 别游戏、生活照护等串联成
系统
的游戏课程,生动地展
示
了托班幼儿学习与生活照 护的场景。本书不仅可供托 幼一体园教师和高校早期教 育相关专业的学生参考,也 可供广大幼儿家长学习、借 鉴。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
理想新课堂(五多课堂的构建与实践)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
吴春来|责编:卢风保
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
正高级教师吴春来基于 多年的教育经历提出了“五 多课堂”的教育理念,倡导 教师们多到学生中去,多 让学生提问,多让学生展
示
,多让学生思考,多让 学生讨论。 本书
系统
呈现了“五多课 堂”的内涵解析、发展逻辑 、教学审美和实践路径, 并精选了七个典型课例进 行解读,从实践层面呈现“ 五多课堂
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
有效教学模式的实践(初中数学课堂的实证研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
刘志华|责编:胡宇尘
出版社:
天津社科院
有效教学不仅是理论层 面的研究,更是实践层面的 研究。有效教学策略的本质 是教师对教学活动如何进行 有效调控的思考与探索。多 年来,天津市咸水沽第四中 学依托互联网和大数据,进 行了大量关于数学有效教学 的实践和探究,建构了
系统
的有效教学实施路径。本书 以有效教学模式为主线,展
示
了信息技术背景
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
如何促进教师发展与评价(一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(美)罗伯特·J.马扎诺//卡梅伦·L.雷恩斯//菲利普·B.沃里克|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕
出版社:
中国青年
本书分享的资源和方法 很好地解决了教师专业发展 与教学评价的难题。书中展
示
了促进教师进步的基于研 究支持的实现步骤,概述了 成功评价的基本原则,并提 供了可以广泛应用的操作指 南,旨在帮助读者充分... 理解为什么教师的专业 成长对教育
系统
的良性发展 至关重要。 发现教师自我反思和自 我评价对有效
人民币:
RMB 59.90
元 售价:
NT$ 239.60
元
音乐训练对发展性阅读障碍儿童的影响/教育理论与实践研究前沿
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
李文辉|责编:王颖超
出版社:
知识产权
丛书项:
教育理论与实践研究前沿
因此 ,本书结合音乐与语言发展 之间的关系,
系统
地采用文 献法、元分析法、行为实验 法、眼动实验法、行动研究 法等深入探究发展性阅读障 碍儿童的认知特点,着重揭
示
了音乐训练对发展性阅读 障碍儿童的
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
PBL项目制学习/技术解锁教育系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(美)苏西·博斯//简·克劳斯|责编:闫星|译者:来赟
出版社:
中国纺织
丛书项:
技术解锁教育系列
项目制学习/技 术解锁教育系列》
系统
全 面地介绍了项目制学习的 准备、项目制学习的规划 、项目制学习...将科 技手段融入项目中的教学 设计和项目构思,并且展
示
了在不同背景的学校, 如新科技学校网络(
人民币:
RMB 79.90
元 售价:
NT$ 319.60
元
综合素质(小学版第4版国家统考专用教材)/2023年国家教师资格考试教材系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:陈紫天//曾涛|责编:皮瑞光
出版社:
华东师大
丛书项:
2023年国家教师资格考试教材系列
本教材内容的科学性体 现在三个方面:一是依据教 师资格考试标准和考试大纲 进行编写,全面解读考纲知 识点,并进行适当拓展,以 保证知识
系统
的适切性、完 整性和科学性。二是对各知 识点的阐述幅度适当。...。 “高频考点训练”的题型 设置与考试大纲中的题型
示
例相同,帮助考生对一个阶 段的学习进行
人民币:
RMB 52.90
元 售价:
NT$ 211.60
元
高瞻学步儿课程起步--30天课程计划/高瞻课程的理论与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(美)克里斯汀·M.施耐德|责编:孙冬梅|译者:齐鑫
出版社:
教育科学
丛书项:
高瞻课程的理论与实践
全面且
系统
展
示
高瞻精神的课程手册, 即便是没有经验的教师, 也可以通过“照本宣科”书中 的活动来
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
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