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  • 小学德育模式的理论与实践

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：黄健华|责编:韩金华     出版社：哈尔滨
  •     《小学德育模式的理 论与实践》是一本研究小 学德育模式的理论与实践 的图书。本书主要从小学 德育的概念、发展历程、 重要性、构成要素、内容 的选择和设计、方法的选 择和应用、评价的方法和 标准、实施策略、模式的 创新与发展等方面展开论 述，全面分析小学德育模 式的构成和实施方法，以 及评价的方法和
  • 人民币：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 课程统整(小学项目式学习的实践研究)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：李玲玲|责编:丁毅     出版社：福建教育
  •     课程统整，是小学推进 项目式学习的有效途径， 同时，项目式学习作为一 种新型的学习方式，能够 有效地促进学生的深度学 习和核心素养养成。本书 从十个方面入手，阐述了 作者带领下的研究团队， 从2011年开始坚持“十年磨 一剑”，历经多年的实践探 索过程，书中案例均经过 实践运行并进行理念提升 ，
  • 人民币：RMB 39.00 元     售价：NT$ 156.00 元
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  • 探索德育智育双驱动的小学教育新模式(崇本教育涵养礼乐学子)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：吴玮|责编:方舟     出版社：上海三联
  •     本书是一部儿童德育与 智育的实践研究，作者作为 黄浦区德育名师工作室导师 ，带领一支德育骨干队伍， 以回民小学为实验基地，从 “民族情怀”“都市视野”到“ 世界眼光”的德育理念开展 特色教育。全书分上下两篇 共八个章节。第一章整合思 维“构”崇本，第二章爱岗敬 业塑“崇本”，第三章落实落 细固“崇本”，第四章德润童 心耀“崇本”，第五章整合思 维“融乐”，第六章分步推进 塑“融乐”，第七章固本强基 铸“融乐”以及第八章“礼乐” 学子养成记。作者认为不管 是德育课程还是民族融乐课 程，都必须回归教育初心， 即从学校课程建设的实际出 发来回答“培养什么人”的问 题，故其致力于在适切的育 人目标指引下进行精准的课 程设计，开发富有文化性、 跨学科性、实践导向的多元 融合课程，最终成就不一样 的文化特色和学校品质。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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