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網路學習社區中基於對話的知識建構理論與實踐
所属分类:
文教體育
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教 育
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電化教育
作者:
柴少明
出版社:
科學
人類社會已經進入知識經濟時代,培養創新型人 才成為現代教育的主要目標,知識建構理論正是針對 培養學生的知識創新能力而提出的一種教育理念和方 法。已有的研究和實踐表明,知識建構教學可以有效 地培養學生的創新能力。本書以學習科學、認知科學 和教育技術學等學科的最新研究成果為基礎,系統地 闡述了知識建構的理論基礎和原則,從對話的視角探 討了網路學習社區中學習者參與知識建構的策略和方 法,並介紹了開展知識建構教學的實踐設計、方法及 應用案例,以期給教師提供方法和策略上的指導。 本書可供知識建構理論、教育教學改革與創新和 知識建構教學領域的研究者、教育工作者和實踐者閱 讀參考。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 351.00
元
教育性對話的缺失與建構/新時代立德樹人理論探索書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
郭冰|責編:吳招生//沈子清|總主編:檀傳寶
出版社:
浙江教育
丛书项:
新時代立德樹人理論探索書系
「教育性對話」概念的提 出,正是為了修復師生之 間斷裂的對話關係和教育 性關係,把教育性與對話 有機結合起來,建立師生 之間的教育性對話關係。 近年來「教育即對話」「教育 學首先是關係學」的觀點在 教育界甚是流行,本書試 圖從師生對話的教育現象 出發,回到對話、關係的 原點,回歸教育的原點— —教育性,基於關係理論 建構教育性對話的概念與 模式,探索真正適合於教 育領域的對話理論與實踐 。
人民幣:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
和諧高效思維對話--新課堂教學的實踐探索(小學科學)/新課堂教學的理論研究與實踐探索叢書
所属分类:
文教體育
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教 育
>>
教育總論
作者:
李東|主編:劉連基//徐建敏
出版社:
教育科學
丛书项:
新課堂教學的理論研究與實踐探索叢書
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
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