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和諧高效思維對話--新課堂教學的實踐探索(小學科學)/新課堂教學的理論研究與實踐探索叢書

  • 作者：李東|主編:劉連基//徐建敏
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787504147738
  • 出版日期：2009/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：257
人民幣：RMB 30 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
李東|主編:劉連基//徐建敏
目錄
第一章  小學科學課程的價值取向
  第一節  《科學課程標準》基本要求
  第二節  教材的編寫特徵
  第三節  小學科學課程學習特點的理解與把握
第二章  小學科學課堂教學基本理論
  第一節  小學科學課堂教學的內涵與結構
  第二節  小學科學課堂教學的原則與策略
第三章  小學科學課堂教學實踐與探索
  第一節  小學科學課堂教學基本模式與類型
  第二節  小學科學課堂教學設計
  第三節  小學科學課堂教學應注意的問題
  第四節  小學科學課堂教學設計案例
  第五節  小學科學課堂教學反思案例
第四章  小學科學課堂教學評價
  第一節  小學科學課堂教學評價的指導思想和基本原則
  第二節  小學科學課堂教學評價指標
  第三節  小學科學課堂教學評價應注意的問題
主要參考文獻

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