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論勞動教育促進共同富裕

作者：張迪//孟書廣|責編:劉艷
出版社：中國社科
ISBN：9787522765839

出版日期：2026/04/01
裝幀：平裝
頁數：271

人民幣：RMB 108 元售價：元

內容大鋼

本書全方位解析勞動教育促進共同富裕的理論基礎與實踐路徑，深入剖析馬克思主義勞動教育思想的基本理論、馬克思主義共同富裕思想的基本理論，全面闡述勞動教育促進共同富裕的內在機理、歷史進程、現實挑戰與優化策略。本書遵循「理論建構—機理剖析—問題診斷—路徑探索」的遞進研究思路，分四階段展開論述。第一階段「理論建構」：系統梳理馬克思主義勞動教育思想、馬克思主義共同富裕思想的理論內核。第二階段「機理剖析」：開展勞動教育與共同富裕的關聯性研究，深入研究勞動教育促進共同富裕的內在邏輯、主要切入點與歷史進程。第三階段「問題診斷」：立足我國勞動教育發展現狀，客觀分析推進共同富裕進程中勞動教育存在的現實挑戰。第四階段「路徑探索」：圍繞勞動教育充分發展、治理體系優化、教育理念升級三大方向，提出勞動教育促進共同富裕的優化策略。

作者介紹

張迪//孟書廣|責編:劉艷

緒論
  第一節  研究背景與研究意義
    一  研究背景
    二  研究意義
  第二節  研究現狀分析
    一  關於實現共同富裕面臨的主要挑戰的研究
    二  關於促進全體人民共同富裕對策的研究
    三  關於勞動教育與共同富裕內在聯繫的研究
  第三節  研究思路與研究目標
    一  研究思路
    二  研究目標
  第四節  研究重點、難點及創新點
    一  研究重點
    二  研究難點
    三  主要創新之處
  第五節  研究方法
    一  文本分析法
    二  跨學科研究法
    三  調查研究法
第一章  馬克思主義勞動教育思想的基本理論
  第一節  馬克思主義勞動教育思想的理論基礎
    一  西方思想家的勞動教育思想
    二  無產階級革命導師的勞動教育思想
    三  中華優秀傳統文化中的勞動教育思想
  第二節  馬克思主義勞動教育思想的基本特徵
    一  科學性
    二  價值性
    三  實踐性
  第三節  當代中國馬克思主義勞動教育思想的主要內容
    一  勞動教育的途徑
    二  勞動教育的內容
    三  勞動教育的目標
第二章  馬克思主義共同富裕思想的基本理論
  第一節  馬克思主義共同富裕思想的理論基礎
    一  空想社會主義者的共同富裕思想
    二  無產階級革命導師的共同富裕思想
    三  中華優秀傳統文化中的共同富裕意蘊
  第二節  馬克思主義共同富裕思想的基本特徵
    一  人民性
    二  科學性
    三  批判性
    四  革命性
  第三節  當代中國馬克思主義共同富裕思想的主要內容
    一  共同富裕的根本保證
    二  共同富裕的豐富內涵
    三  共同富裕的必要性
    四  共同富裕的可能性
    五  共同富裕的戰略定位
    六  共同富裕的制度保障
    七  共同富裕的根本立場

    八  共同富裕的時間表和路線圖
    九  共同富裕的主要著力點
第三章  勞動教育促進共同富裕的內在機理
  第一節  勞動教育與共同富裕的內在聯繫
    一  勞動教育與財富創造
    二  勞動教育與財富分配
    三  勞動教育與精神富裕
  第二節  勞動教育促進共同富裕的內在邏輯
    一  理論邏輯：發展勞動教育是促進共同富裕的重要途徑
    二  現實邏輯：勞動教育發展不充分影響共同富裕的實現
    三  價值邏輯：共同富裕是發展勞動教育的重要價值目標
  第三節  勞動教育促進共同富裕的主要切入點
    一  智力保障：勞動知識教育為實現共同富裕提供智力支持
    二  物質保障：勞動能力教育為實現共同富裕夯實物質基礎
    三  精神保障：勞動精神教育為實現共同富裕提供精神支撐
    四  社會保障：勞動關係教育為實現共同富裕構建和諧根基
    五  價值保障：勞動幸福教育為實現共同富裕築牢價值根基
第四章  勞動教育促進共同富裕的歷史進程
  第一節  勞動教育推動人民群眾擺脫剝削和壓迫
    一  勞動教育厚植群眾思想覺悟
    二  勞動教育提升群眾勞動技能
    三  勞動教育驅動社會生產發展
  第二節  勞動教育推動夯實共同富裕的制度基礎
    一  勞動教育淬煉勞動者的社會主義思想覺悟
    二  勞動教育推動社會主義經濟制度完善發展
    三  勞動教育提升社會主義勞動者的綜合素養
  第三節  勞動教育推動國家和人民逐漸富裕起來
    一  勞動教育激活經濟體制新動能
    二  勞動教育驅動科技創新新突破
    三  勞動教育引領人才培養新變革
  第四節  勞動教育推動實現全體人民共同富裕
    一  勞動教育厚植共富人才沃土
    二  勞動教育賦能共富內生動力
    三  勞動教育夯實共富物質基礎
第五章  勞動教育促進共同富裕的現實挑戰
  第一節  勞動教育發展不充分
    一  普通學校勞動教育對創新的引領性不足
    二  職業學校勞動教育跟不上產業發展需求
    三  社會勞動教育對消除文化貧困重視不足
  第二節  勞動教育治理體系不完善
    一  勞動教育多元化的治理結構尚未成型
    二  政府勞動教育治理角色轉型尚未到位
    三  勞動教育各主體的權責邊界尚未明晰
  第三節  勞動教育理念更新滯后
    一  應試教育弱化勞動教育的地位和功能
    二  精英教育觀念阻礙勞動教育公平發展
    三  勞動教育對精神富裕的引領效能薄弱
第六章  勞動教育促進共同富裕的優化策略
  第一節  促進各種類型的勞動教育充分發展
    一  強化普通學校勞動教育的創新賦能

    二  深化職業學校勞動教育的產教融合
    三  夯實社會勞動教育的精神文化浸潤
  第二節  構建科學高效的勞動教育治理體系
    一  推動勞動教育治理民主化
    二  推動勞動教育治理科學化
    三  推動勞動教育治理法治化
  第三節  樹立服務共同富裕的勞動教育理念
    一  樹立勞動教育普惠理念
    二  樹立勞動教育終身理念
    三  樹立勞動教育狀態理念
    四  樹立勞動教育創新理念
結語
參考文獻
後記

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