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德國工業技術文化研究文集--德國應用科學大學功能與角色研究

  • 作者：編者:鍾玲//周旺旺|責編:戴如月
  • 出版社：同濟大學
  • ISBN：9787576518498
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：173
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    《德國工業技術文化研究文集--德國應用科學大學功能與角色研究》是深圳市人文社科重點研究基地--深圳技術大學德國工業文明研究中心的成果之一，由鍾玲教授和周旺旺博士主編。文集聚焦于德國應用科學大學，從歷史源流、教育模式、社會功能、國際化戰略等多個維度，深入探討其在德國高等教育、科技創新及經濟社會發展中的功能定位與獨特角色。
    本文集系統梳理了德國應用科學大學的歷史沿革、功能定位及其辦學特色，重點分析了政府政策與校企合作對其卓越發展的關鍵推動作用。在教育與人才培養層面，本書聚焦數字化與工業4。0背景下的教育創新，深入探討了學科交叉融合、學習工廠實踐、「雙元制」與模塊化教學等模式。同時，文集還剖析了該校在國家工業創新體系中的功能優勢，研究了其在EXIST項目框架下的創業培育機制，並對中德高校技術成果轉移進行了比較研究。此外，本書也專門探討了德國應用科學大學的國際化戰略及其在全球背景下的發展路徑。
    本文集旨在多維度呈現德國應用科學大學的核心功能及其對社會經濟發展的貢獻，並著重闡釋其「理論與實踐相融合」的教育理念對中國應用型高等教育的啟示。適合德國研究、高教改革、應用型人才培養及產教融合領域的學者、科研人員、教育工作者、政策制定者及相關專業人士閱讀參考。
作者介紹
編者:鍾玲//周旺旺|責編:戴如月
目錄
主題一 應用科學大學功能與教學
  德國應用科學大學卓越發展中政府政策與校企合作的角色——以亞琛應用科學大學和德累斯頓應用科學大學為例
  德國應用科學大學的歷史演變與功能定位
主題二 數字化與教學創新
  工業4.0背景下學習工廠在德國應用科學大學的應用
  數字化背景下德國應用科學大學學科的交叉與融合
  德國應用科學大學「雙元制」教育模式及其啟示
  中德應用科學大學模塊化教學比較研究——以多特蒙德應用科學大學和深圳技術大學車輛工程專業為例
主題三 創新創業與技術成果轉化
  中德高校技術成果轉移對比研究——以亞琛應用科學大學和深圳技術大學為例
  EXIST項目框架下的德國應用科學大學創業培育探究
  德國工業創新體系下德國應用科學大學功能和優勢
主題四 應用科學大學的國際化戰略
  德國應用科學大學整合型國際化治理——基於北威州七所高校的紮根理論分析
  德國應用科學大學國際化戰略與實踐探究——以漢堡應用科學大學為例

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