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卓越領導者(原書第3版)/大師經典

  • 作者：(美)約翰·H.曾格//約瑟夫·R.福克曼|責編:李新妞//劉林澍|譯者:閆玉芳//徐漢群
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111767077
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：307
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    與其他關於領導力的作品不同的是，《卓越領導者》的作者利用嚴謹的研究方法，對全球超過2.5萬名領導者的20萬份評估數據進行細緻的分析，提出了關於如何發展領導力的全新體系。作者突破了傳統的領導力發展模式，用大量的數據證明了將個人優勢最大化給組織帶來的積極意義。新版本基於來自全球各地的12萬名領導者的反饋，提供了經過驗證的經驗和教訓。《卓越領導者》將為你提供在當今動蕩的全球經濟中有效領導所需要的信息和見解，將對你的企業、組織與員工發展帶來極大的幫助。
作者介紹
(美)約翰·H.曾格//約瑟夫·R.福克曼|責編:李新妞//劉林澍|譯者:閆玉芳//徐漢群
目錄
致謝
前言
第一部分  如何提升個人領導能力
  第一章  破解領導力這道謎題
    依然難解的領導力謎題
    為什麼要再多一本關於「領導力」的書
    破解領導力謎題
    對領導力的定義和描述錯綜複雜——或許這是謎題依舊的原因
    一本基於實證研究的書
    研究方法
    化繁為簡
    一個概念性框架——領導力帳篷
    本書中重要觀點概述
    結論
  第二章  卓越領導者創造非凡變化
    優秀的領導者與糟糕的領導者
    卓越領導者與優秀領導者
    地理位置對敬業度的影響
    領導效能對凈利潤的影響：以一家抵押貸款銀行為例
    對銷售的影響
    領導效能對員工流動率的影響：以一家保險公司為例
    領導效能對員工離職意願的影響
    領導效能對顧客滿意度的影響
    領導效能對高敬業度員工占比的影響
    領導力影響企業的經營業績
    做到「優秀」是否足夠了？
    什麼導致優秀領導者不願意接受挑戰、改變自我？
    衡量卓越的恰當標準
    組織的目標
    好與壞的二分法
  第三章  能力素質的求索之路
    能力素質模型遇到的挑戰
    能力素質為什麼是彼此關聯的
    個人能力素質評估
  第四章  卓越領導者的行事方式
    帳篷式領導力模型
    造就領導者
    高效能領導者引領變革
    引領變革的兩種方式
    模型的五根「帳篷支柱」之間如何相互關聯
  第五章  卓越領導者擁有多項優勢
    改進的方法
    效能哲學
    自己就是教練
    對個人領導力發展計劃的重新思考
    優勢會「過『優』不及」嗎
    優勢最大化的幾種方法
    光環效應
    專註于優勢可以改變領導者對下屬的看法
  第六章  領導者必須與組織契合

    成敗的關鍵
    領導力悖論
    發現你的天賦
    CPO模型
    「高效領導區」的研究
    CPO模型的運用
    組織文化和高度重視的素質意義
  第七章  必須修正致命弱點
    從何處入手
    致命弱點概述
    致命弱點和優勢的出現頻率
    導致領導力失敗的10種致命弱點
    致命弱點的共同之處
    為什麼致命弱點如此難以自我察覺
    致命弱點能修正嗎
    修正致命弱點的步驟
    定期檢查
  第八章  提升領導力的新途徑
    尋找領導力發展的新途徑
    非線性的發展途徑
    人際關係與技術專長的內在聯繫
    擁有高標準與技術專長的內在聯繫
    什麼是伴隨素質
    領導力發展的新方法
    驗證伴隨行為的影響力
    基於實證的領導力發展理論
  第九章  個體如何自我發展
    長久以來的問題
    個人如何自我提升
    小結
第二部分  組織在建設領導梯隊中的作用
  第十章  依據組織所需，定製領導力發展項目
    全球範圍內的領導力現狀
    分析你的組織
    組織都在做些什麼
    目標應該是什麼
    創建能力素質模型
    定製適合組織文化的能力素質模型
    選擇將發展的重心放在關鍵業務杠桿和活動上
    理想的領導力發展解決方案的要素
    我們需要在領導力培養的藝術中加入
    科學的元素
    結論
  第十一章  明確規模和範圍
    備選方案
    我們的觀點
    擴大範圍的必要性
    高潛項目的挑戰
    結論
  第十二章  確保得到高管支持

    確保高級管理者的支持
    高管在組織內的影響力
    領導力發展解決方案的目的
    案例研究
    結論
  第十三章  採用有效的學習方法
    哪些方法無效
    哪些方法有效
    這些學習方法有哪些共同點
    選擇高效學習方法的重要性
    結論
  第十四章  在文化中嵌入領導力發展
    將領導力發展概念和術語嵌入
    所有人力資源系統
    將領導力發展的內容注入參與者的日常工作
    更好地讓直接上級參與
    如何讓經理參與其中
    結論
  第十五章  持續改進和跟進
    為什麼這個問題如此重要
    持續改進的必要性
    每個階段對最終結果的貢獻
    有效的持續改進活動
    結果
第三部分  特別議題篇
  第十六章  女性領導者
    誰才是更好的領導者，男性還是女性
    誰認為男性和女性之間的差異最大
    是否在所有層級上，男性和女性都存在差異
    女性更善於「培養」嗎
    男性和女性的趨勢隨時間發生了變化
    為什麼女性在40歲后表現出色
    自信的影響
    給組織的建議
  第十七章  評估領導力的改善程度
    為什麼要評估領導效能
    針對6029名領導者的前後測評分析
    按層級劃分的改善幅度
    改善最大的是哪些能力素質
    不同組織的差異
    成長型思維
  第十八章  培養領導團隊
    情緒和行為具有傳染性影響
    團隊領導力發展建議
附錄  研究方法概述
註釋

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