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數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展

  • 作者:韓雪//褚凌雲|責編:楊雪
  • 出版社:經濟管理
  • ISBN:9787509697849
  • 出版日期:2024/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:191
人民幣:RMB 78 元      售價:
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內容大鋼
    數字化賦能紅色旅遊資源思政育人,是新時代紅色旅遊高質量發展的內在要求,可以實現紅色旅遊資源思政育人效果的提升。
    本書包括四部分內容:第一部分是概述、理論基礎與研究現狀,包括紅色旅遊資源的內涵、特點、分類和功能等,闡述其與思政育人的關係及價值,介紹數字化賦能融合發展情況,並引入理論基礎與研究現狀,為後續的深入探討提供理論支撐與參考依據。第二部分聚焦數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合的應用研究,包括紅色旅遊資源的數字化開發、傳播和管理,在高校教育教學中的應用,分析融合問題及解決策略,同時介紹了典型案例並總結經驗。第三部分探索數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合的有效模式,通過對不同層面融合發展模式的分析,為兩者融合發展的具體實踐路徑和方法做鋪墊。第四部分為數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展提供全面、系統的多元化策略和實施路徑,以供讀者在實踐中參考和借鑒。

作者介紹
韓雪//褚凌雲|責編:楊雪

目錄
第1章  概述
  1.1  紅色旅遊資源
    1.1.1  紅色旅遊資源的內涵
    1.1.2  紅色旅遊資源的特點
    1.1.3  紅色旅遊資源的分類
    1.1.4  紅色旅遊資源的功能
  1.2  紅色旅遊資源與思政育人
    1.2.1  紅色旅遊與思政育人的內在邏輯關係
    1.2.2  紅色旅遊資源的思政育人價值
  1.3  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展
    1.3.1  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展的內涵和特點
    1.3.2  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展的必要性
第2章  理論基礎與研究現狀
  2.1  理論基礎
    2.1.1  價值共創理論
    2.1.2  共生理論
  2.2  國內外研究現狀
    2.2.1  紅色旅遊資源研究
    2.2.2  數字化賦能紅色旅遊資源研究
    2.2.3  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合研究
第3章  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合的應用研究
  3.1  數字化賦能紅色旅遊資源的應用
    3.1.1  紅色旅遊資源的數字化開發
    3.1.2  紅色旅遊資源的數字化傳播
    3.1.3  紅色旅遊資源的數字化管理
  3.2  數字化賦能紅色旅遊資源在高校思政育人中的應用
    3.2.1  在高校傳統課堂教學思政育人中的應用
    3.2.2  在高校思政課堂教學育人中的應用
    3.2.3  在高校實踐教學思政育人中的應用
  3.3  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合問題探析
    3.3.1  數字化建設滯后的原因和解決策略
    3.3.2  尚未形成合力的原因和解決策略
    3.3.3  無法實現可持續發展的原因和解決策略
  3.4  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展的案例和經驗
    3.4.1  典型案例
    3.4.2  經驗總結
第4章  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展的模式
  4.1  基於特徵的數字化實景演繹的融合發展模式
    4.1.1  時間層面:「儀式傳播+傳播儀式」的共建模式
    4.1.2  空間層面:「現實建築+虛擬空間」的共建模式
    4.1.3  社會互動層面:「線上+線下」協作共建模式
  4.2  基於特徵的數字化網路傳播的融合發展模式
    4.2.1  打造革命文物數字資源的平台共享矩陣
    4.2.2  數字時代紅色旅遊資源融合營銷戰略
  4.3  基於特徵的數字化展館設計的融合發展模式
    4.3.1  數字化設計理念下文化內涵體驗式展示
    4.3.2  紅色旅遊文化主題展館數字化展示形式分析
  4.4  數字化旅遊產品創新融合發展模式
    4.4.1  數字化旅遊產品的創新呈現
    4.4.2  數字化旅遊產品的創新設計

    4.4.3  數字化旅遊產品提升遊客體驗
第5章  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展的多元化策略
  5.1  融合發展的外生性推動策略
    5.1.1  政府宏觀政策引導
    5.1.2  精準扶持科技領域
    5.1.3  建立可循環的生態產業鏈
    5.1.4  加強政府與社會監管
  5.2  融合發展的內生性拉動策略
    5.2.1  挖掘基於消費需求的細分消費市場
    5.2.2  多元主體合作升級產品與服務
    5.2.3  參與式紅色旅遊資源消費
  5.3  融合發展的系統性開發策略
    5.3.1  優化旅遊業的組織架構
    5.3.2  深挖紅色旅遊的文化價值
    5.3.3  提升融合發展的服務管理
第6章  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合發展的實施路徑
  6.1  數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人的融合路徑
    6.1.1  創新數字空間載體
    6.1.2  挖掘教育場景
    6.1.3  完善制度保障
  6.2  深化對數字化賦能紅色旅遊資源與思政育人融合的理解和認同
    6.2.1  加強價值認同程度
    6.2.2  提高參與意願
    6.2.3  激發學習的主觀能動性
  6.3  搭建紅色旅遊資源與思政育人融合的數字化平台
    6.3.1  創建數字化學習平台
    6.3.2  建設數字化校園
    6.3.3  構建數字化保障體系
參考文獻

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