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審計基礎與實務(第3版十四五職業教育國家規劃教材)

  • 作者：編者:顏永廷|責編:王天華//周慧
  • 出版社：東北財大
  • ISBN：9787565446665
  • 出版日期：2023/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：335
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材編寫力求做到：
    （1）按照教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》通知要求，全面貫徹黨的教育方針，落實「立德樹人」根本任務，擷取歷史典故、監管案例、強國視頻、權威報道等豐富素材，凝練課程思政元素及教學設計方案融入教材相關內容；
    （2）兼顧學科知識體系的規範嚴謹性和實務崗位技能的職業應用性，適時反映最新審計準則及相關法規政策，理論和實踐融合，使教材經得起品讀，成為教學與實務的標準依據和操作指南；
    （3）體現「X證書試點方案」要求，融合審計、會計專業技術資格考試、崗位技術技能相關內容，案例習題豐富，崗課賽證融通，助力學生順利通過相關職業資格和技能等級考試；
    （4）以豐富、生動、時鮮的精編特色欄目貫穿教材全書，顆粒化融入教材內容，體現職業的應用性和引領性，調動學生的積極性和主動性，引導學生自主探究學習，激發他們的學習興趣和創新潛能。
作者介紹
編者:顏永廷|責編:王天華//周慧
目錄
項目一  認知審計
  學習目標
  思政引航
  任務一  探尋審計的產生和發展
  任務二  闡述審計的含義及特徵
  任務三  歸納審計的對象及分類
  溫故而知新
  思考與練習
項目二  遵守職業準則與樹立法律責任意識
  學習目標
  思政引航
  任務一  遵守註冊會計師職業道德基本原則
  任務二  領悟註冊會計師審計準則
  任務三  樹立註冊會計師法律責任意識
  溫故而知新
  思考與練習
項目三  明確審計目標與制訂審計計劃
  學習目標
  思政引航
  任務一  明確審計的總目標
  任務二  闡述認定與具體審計目標
  任務三  制定總體審計策略和具體審計計劃
  溫故而知新
  思考與練習
項目四  獲取審計證據與編製審計工作底稿
  學習目標
  思政引航
  任務一  闡述審計證據的含義及特徵
  任務二  掌握獲取審計證據的基本方法
  任務三  熟悉審計抽樣方法
  任務四  編製審計工作底稿
  溫故而知新
  思考與練習
項目五  風險評估與風險應對
  學習目標
  思政引航
  任務一  認知審計風險模型
  任務二  評估重大錯報風險
  任務三  應對重大錯報風險
  溫故而知新
  思考與練習
項目六  銷售與收款循環審計
  學習目標
  思政引航
  任務一  闡述銷售與收款循環的業務活動和相關內部控制
  任務二  評估銷售與收款循環的重大錯報風險
  任務三  實施銷售與收款循環的控制測試和實質性程序
  溫故而知新
  思考與練習
項目七  採購與付款循環審計

  學習目標
  思政引航
  任務一  闡述採購與付款循環的業務活動和相關內部控制
  任務二  評估採購與付款循環的重大錯報風險
  任務三  實施採購與付款循環的控制測試和實質性程序
  溫故而知新
  思考與練習
項目八  生產與存貨循環審計
  學習目標
  思政引航
  任務一  闡述生產與存貨循環的業務活動和相關內部控制
  任務二  評估生產與存貨循環的重大錯報風險
  任務三  實施生產與存貨循環的控制測試和實質性程序
  溫故而知新
  思考與練習
項目九  貨幣資金審計
  學習目標
  思政引航
  任務一  闡述貨幣資金的主要業務活動和相關內部控制
  任務二  評估貨幣資金的重大錯報風險
  任務三  實施貨幣資金的控制測試和實質性程序
  溫故而知新
  思考與練習
項目十  完成審計工作與出具審計報告
  學習目標
  思政引航
  任務一  完成審計工作
  任務二  出具審計報告
  任務三  溝通關鍵審計事項
  任務四  發表非無保留審計意見
  任務五  增加強調事項段和其他事項段
  溫故而知新
  思考與練習
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