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人人都是培訓師

  • 作者：銘師坊TTT研究院|責編:孟憲?
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111751755
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：278
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞「成為一名優秀培訓師」應該具備的應知應會展開，從對「培訓師」這個職業與身份的正確認知，到了解成人學習的基本規律，再到優秀培訓師的專業技能層面，包括：精彩授課技巧、課程開發技術以及教學設計等專業能力，層層深入為讀者全面勾畫出一個專業培訓師的能力素養，為讀者提供了一本全面學習的技能寶典。
作者介紹
銘師坊TTT研究院|責編:孟憲?
目錄
讚譽
推薦序一
推薦序二
推薦序三
推薦序四
前言
第一部分  人人都可以成為培訓師
  第1章  培訓改變人生
    「培訓師」改變人生
    提升表達能力
    提升學習固化能力
    提升自己的專業度
    延長職業生命
  第2章  「培訓師」成為企業發展的「剛需」
    企業內培訓師的定位、角色和使命
    企業培訓的四個趨勢
  第3章  培訓師的能力成長之路
    初階培訓師階段
    中階培訓師階段
    高階培訓師階段
第二部分  成人是怎樣學習的
  第4章  學習與大腦獎賞系統的關係
    複雜的大腦
    課堂獎勵和懲罰的選擇規則
  第5章  TOM模型：成人學習的三個特徵
    信任
    自主
    有意義
  第6章  當學員開始反思的時候
    少就是多
    慢就是多
    大師椅練習
第三部分  開啟精彩的授課
  第7章  我的授課哪裡出了問題
    理想很豐滿，現實很骨感
    剖析問題，對症下藥
  第8章  授課前必做的三項準備
    課程內容準備
    物料道具準備
    場地布置
  第9章  讓我們看起來不緊張
    「緊張」是件自然的事
    把緊張轉化為前進的動力
    情緒來源於想法
    調節緊張情緒
  第10章  職業形象塑造
    整裝待發顯風采
    形象設計的基本功：色彩搭配
    髮型設計
    服飾搭配

  第11章  一言一行皆師範
    舉手投足顯威儀
    手勢練習
    表情訓練
    聲情並茂顯張力
    堅守底線顯本色
  第12章  生動化的語言表達
    感人心者，莫先乎情
    培訓師授課的三重境界
    兩招進階第二重境界
    一個公式、兩個方法，進階第三重境界
    有武有功，方到終極境界
第四部分  開發一門精品課程
  第13章  探索精品課程
    緊貼業務
    目標聚焦
    內容做精
    設計科學
    整合包裝
  第14章  你可能要了解的幾個教學設計模型
    ADDIE模型
    SAM模型
    迪克-凱瑞模型
  第15章  釐清你的課題
    選擇有含金量的課題
    充分的需求調研
  第16章  快速成型，搭建清晰有效的課程結構
    結構的層次
    快捷高效的萬能結構：WWH
    展開WWH，巧思二級大綱
    先講Why還是先講What
    按照萬能結構，課程只有三章？
    有拆必有合
  第17章  組織有血、有肉、有靈魂的內容
    組織好課程內容的標準
    思維層面：言之有物，給觀點理念
    行為層面：言之有用，有工具方法
    理解層面：言之有理，設計教學策略
  第18章  令人驚嘆的開場技巧
    優秀的開場讓課程成功一半
    自我托起：快速「圈粉」的3個方法
    動員破冰：快速讓學員「燃起來」
    導入課題：8招抓穩學員的心弦
  第19章  讓學員全身心投入重要知識點的探索
    人們不和自己的數據爭辯
    教學五部曲
    教學五部曲示範
    從一到五，和無趣說再見
  第20章  精湛的結尾技巧
    回顧總結

    號召行動
    感性升華
第五部分  和你的學員深入交流互動
  第21章  多樣化的教學活動設計
    走近「教學活動設計」
    傳統教學活動設計
    新型教學活動設計
    教學活動點評
  第22章  有效的提問技巧
    提問的分類形式
    提問的流程
    提問的注意事項
  第23章  胸有成竹的控場技巧
    自我充分準備
    識別並調動學員
    變換教學活動
    合理控制時間
    異常情況處理
參考文獻
參考答案

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