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人力資源管理心理學(高等學校人力資源管理系列精品教材)

  • 作者：編者:趙路|責編:劉淑敏
  • 出版社：電子工業
  • ISBN：9787121473401
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：215
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書將心理學的理論和方法應用於人力資源管理實踐，詳細闡述了人力資源管理心理學的理論基礎——個體差異與個性心理；人力資源管理心理學的實踐，包括人-職匹配的基礎——工作分析心理、人員招聘心理、人員培訓心理、工作動機與人員激勵心理、績效考評心理、員工溝通與人際關係等；員工心理維護和發展，如心理健康管理與員工援助計劃、跨文化人力資源管理心理等。本書還介紹了中外心理學家關於人力資源管理心理學的最新理論、方法和技術。本書既有深入淺出的理論分析，又有具體生動的案例，融理論性、實用性和操作性于一體。本書體例靈活，方便教師教學與學生學習，每章都附有章節測驗和實訓練習。
    本書既可作為高等院校人力資源管理、應用心理學等專業的教材，也可作為各單位人力資源管理領域相關人員的學習資料，還可作為人力資源管理學研究者的參考書。
作者介紹
編者:趙路|責編:劉淑敏
目錄
第1章  人力資源管理心理學概述
  1.1  人力資源管理心理學的發展
    1.1.1  西方人力資源管理心理學的發展
    1.1.2  我國人力資源管理心理學的發展
  1.2  人力資源管理心理學的概念與研究內容
    1.2.1  人力資源管理心理學的相關概念
    1.2.2  人力資源管理心理學的研究內容
  1.3  人力資源管理心理學的研究意義與研究方法
    1.3.1  人力資源管理心理學的研究意義
    1.3.2  人力資源管理心理學的研究方法
  章節測驗
  實訓練習
第2章  個體差異與個性心理
  2.1  個性心理概述
    2.1.1  差異心理學的研究與發展
    2.1.2  個性心理的理論基礎
  2.2  興趣差異
    2.2.1  興趣的含義與分類
    2.2.2  興趣的作用及影響
    2.2.3  職業興趣在人力資源管理中的應用
  2.3  氣質差異
    2.3.1  氣質的含義與分類
    2.3.2  氣質的識別與測量
    2.3.3  氣質在人力資源管理中的應用
  2.4  性格差異
    2.4.1  性格的含義與分類
    2.4.2  性格的評價
    2.4.3  性格在人力資源管理中的應用
  2.5  能力差異
    2.5.1  能力的含義與分類
    2.5.2  能力的個體差異
    2.5.3  能力的形成與發展
    2.5.4  能力在人力資源管理中的應用
  章節測驗
  實訓練習
第3章  人-職匹配理論與工作分析心理
  3.1  人-職匹配的心理學基礎
    3.1.1  人-職匹配理論概述
    3.1.2  工作設計的心理基礎
  3.2  工作分析的作用與內容
    3.2.1  工作分析的基本含義
    3.2.2  工作分析的作用
    3.2.3  工作分析的內容
  3.3  工作分析的實施與員工心理
    3.3.1  工作分析的階段
    3.3.2  工作分析中的常見問題
    3.3.3  工作分析中的員工恐懼心理及應對
  章節測驗
  實訓練習
第4章  人員招聘心理

  4.1  人員招聘概述
    4.1.1  人員招聘的重要性
    4.1.2  人員招聘的基本程序
  4.2  人員選拔的過程與方法
    4.2.1  人員選拔的過程
    4.2.2  人員選拔的方法
  4.3  個性測評與心理測驗
    4.3.1  個性測評的理論基礎
    4.3.2  個性測評的作用
    4.3.3  心理測驗的科學應用
    4.3.4  心理測驗的類型與方法
  4.4  勝任力理論與模型
    4.4.1  勝任力理論
    4.4.2  勝任力模型
  4.5  人際認知與人員選拔的誤差心理
    4.5.1  人際認知
    4.5.2  人員選拔的誤差心理
    4.5.3  誤差心理的應對策略
  章節測驗
  實訓練習
第5章  人員培訓心理
  5.1  人員培訓概述
    5.1.1  人員培訓的概念
    5.1.2  人員培訓的內容與流程
  5.2  人員培訓的學習心理
    5.2.1  學習的概念
    5.2.2  學習的特點與分類
    5.2.3  學習理論及應用
  5.3  培訓遷移與培訓效果評估
    5.3.1  學習遷移與培訓遷移
    5.3.2  促進培訓遷移
    5.3.3  培訓效果評估
  章節測驗
  實訓練習
第6章  工作動機與人員激勵心理
  6.1  需要、動機與激勵
    6.1.1  需要
    6.1.2  動機
    6.1.3  激勵
  6.2  激勵的模式與影響因素
    6.2.1  激勵模式
    6.2.2  激勵的影響因素
  6.3  激勵理論概述
    6.3.1  內容型激勵理論
    6.3.2  過程型激勵理論
  6.4  激勵的原則與方法
    6.4.1  激勵的原則
    6.4.2  激勵的方法
  章節測驗
  實訓練習

第7章  績效考評心理
  7.1  績效考評概述
    7.1.1  績效與績效考評的概念
    7.1.2  績效考評的作用
    7.1.3  績效考評的內容與步驟
  7.2  績效考評的方法與誤差心理
    7.2.1  績效考評的方法
    7.2.2  績效考評的誤差心理
    7.2.3  歸因理論與歸因偏差
  7.3  績效反饋與員工情緒管理
    7.3.1  績效反饋
    7.3.2  員工情緒管理
  章節測驗
  實訓練習
第8章  員工溝通與人際關係
  8.1  員工溝通概述
    8.1.1  溝通的過程與要素
    8.1.2  溝通的作用
    8.1.3  溝通的類型
    8.1.4  工作中的人際溝通網路
    8.1.5  溝通中的障礙
    8.1.6  有效溝通的理論
    8.1.7  有效溝通的策略
  8.2  人際關係與人際吸引
    8.2.1  人際關係的實質
    8.2.2  人際關係的基本傾向
    8.2.3  人際關係的形成與發展
    8.2.4  人際吸引的主要因素
  8.3  人際衝突與處理
    8.3.1  人際衝突的基本概念
    8.3.2  人際衝突的類型與原因
    8.3.3  處理人際衝突的策略
  章節測驗
  實訓練習
第9章  心理健康管理與員工援助計劃
  9.1  心理健康概述
    9.1.1  心理健康的相關概念
    9.1.2  職業心理健康的重要性
    9.1.3  職業心理健康問題
    9.1.4  職業心理健康的鑒定
  9.2  職業壓力與壓力管理
    9.2.1  職業壓力的概念
    9.2.2  職業壓力源
    9.2.3  職業壓力的影響
    9.2.4  職業壓力管理
  9.3  挫折與挫折管理
    9.3.1  挫折與挫折感
    9.3.2  挫折產生的原因
    9.3.3  挫折的影響
    9.3.4  挫折的管理方式

  9.4  員工援助計劃
    9.4.1  員工援助計劃概述
    9.4.2  員工援助計劃的實施程序
    9.4.3  員工援助計劃在中國的發展
  章節測驗
  實訓練習
第10章  跨文化人力資源管理心理
  10.1  文化與文化差異心理
    10.1.1  文化與跨文化概述
    10.1.2  文化差異的識別維度及內容
    10.1.3  不同國家的企業文化差異
  10.2  跨文化人力資源管理概述
    10.2.1  跨文化人力資源管理的重要性
    10.2.2  跨文化人力資源管理的內容和要求
    10.2.3  跨文化人力資源管理面臨的挑戰
    10.2.4  跨文化人力資源管理差異分析
  10.3  跨文化人力資源管理策略
    10.3.1  跨文化衝突管理策略及整合同化理論
    10.3.2  跨文化人力資源管理措施
  章節測驗
  實訓練習
參考文獻

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