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大數據重構新商科生態系統研究(內涵機制與路徑)(精)/光明社科文庫

  • 作者:呂波|責編:劉興華
  • 出版社:光明日報
  • ISBN:9787519475437
  • 出版日期:2024/01/01
  • 裝幀:精裝
  • 頁數:235
人民幣:RMB 95 元      售價:
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內容大鋼
    新商科教育是在大數據時代應運而生、有別于傳統商科教育的新模式與方法,培養的是掌握新商科知識、新技術方法並具有創新創業能力的高級複合型人才。未來新商科有420萬的崗位需求。大數據重構新商科改革引起了國內商科類院校的高度關注,在複雜網路視角下其生態系統需要重新建構。本書以創新創業教育生態系統為研究對象,對大數據重構新商科所面臨的挑戰、任務與發展思路進行了剖析,提出了培養創新創業人才的新使命。本書分析了新商科的內涵、他山之石與啟示,並對其相互作用機制、動態演化機制、系統構建進行了分析與量化研究,研究了創新創業教育網路的最佳特徵,構建了創新創業教育生態系統的健康因子評價體系,並提出了創新創業能力培養體系的路徑選擇。

作者介紹
呂波|責編:劉興華
    呂波,博士,教授,北京物資學院商學院院長,MBA導師、企業管理碩士生導師,兼任全國高校人工智慧與大數據創新聯盟「新商科」專業委員會常務理事;主要研究方向為商業模式創新、大數據可視化,主要講授大數據可視化等課程;近年來主持或參加多個國家級課題、北京市社科基金重點項目、北京市自然科學基金項目等;出版著作5部,研究成果近年來被《人民論壇》、《人大複印報刊資料》、北京市社科基金《成果要報》、《北京日報》理論版等報刊收錄,並在新華網、光明網、新浪網、搜狐網等網站轉載。

目錄
第一章  新商科的誕生與內涵
  第一節  商科的歷史沿革與內涵變化
  第二節  大數據時代新商科誕生背景
  第三節  大數據帶來的新商科教育問題
  第四節  新商科定義與內涵
  第五節  「雙萬計劃」與新商科建設
第二章  大數據重構新商科生態系統的形勢任務
  第一節  研究綜述
  第二節  大數據重構新商科面臨的挑戰
  第三節  大數據重構新商科面臨的任務
  第四節  大數據重構新商科的發展思路
第三章  大數據重構新商科生態系統的他山之石
  第一節  麻省理工學院創新創業教育生態系統
  第二節  斯坦福大學創新創業教育生態系統
  第三節  慕尼黑工業大學創新創業教育生態系統
  第四節  新加坡國立大學創新創業教育生態系統
  第五節  南洋理工大學創新創業教育生態系統
  第六節  國外大學創新創業教育生態系統的主要啟示
第四章  新商科主體的相互作用機制
  第一節  三螺旋理論
  第二節  創新創業大學生的意向研究
  第三節  創新創業導師的作用機制分析與實證
第五章  大數據背景下新商科生態系統的動態演化機制
  第一節  文獻回顧
  第二節  案例設計
  第三節  案例描述與特徵分析
  第四節  案例分析及啟示
  第五節  結論與建議
第六章  大數據重構新商科創新網路
  第一節  問題的提出
  第二節  文獻回顧
  第三節  創新網路演化理論
  第四節  創新網路密度演化與啟示
第七章  大數據重構新商科生態系統
  第一節  文獻回顧
  第二節  研究設計與案例簡介
  第三節  案例發現
  第四節  案例啟示
  第五節  案例結論與展望
第八章  新商科重構人才培養體系
  第一節  問題的提出
  第二節  文獻研究
  第三節  模型構建與機理分析
  第四節  建設框架建議
第九章  新商科生態系統的健康因子評價
  第一節  研究背景與問題提出
  第二節  文獻研究
  第三節  健康因子評價模型的構建
第十章  新商科加強創新創業的路徑選擇
  第一節  創新創業教育人才培養路徑選擇

  第二節  創新創業教育平台建設路徑選擇
  第三節  高校創新創業成果轉化路徑選擇
結束語
參考文獻
後記

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