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研學旅行教育理論與實踐(第2版研學旅行管理與服務系列教材中國職業技術教育學會智慧文旅職業教育專業委員會推薦用書)

  • 作者：編者:甄鴻啟//李鳳堂|責編:施雲峰|總主編:韓玉靈//鄧德智
  • 出版社：旅遊教育
  • ISBN：9787563746606
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：258
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是高職新設的「研學旅行管理與服務」專業的核心教材之一。本書堅持理論聯繫實際的原則，立足研學旅行實踐教育活動，介紹了研學旅行相關的最新教育理論與實踐成果，凸顯了研學旅行一直堅持的學生為主體、教師為主導下的研究性、探究式、對話式等研學旅行學習方式，讓指導師認識到以教育、引導、組織、服務學生全面而有個性發展這一根本目的，掌握發展中小學學生核心素養的最新教育教學的理念、思路和方法。突出指導師崗位能力的培養，從而提升本專業學生的職業技能和職業素養。
作者介紹
編者:甄鴻啟//李鳳堂|責編:施雲峰|總主編:韓玉靈//鄧德智
目錄
項目一 初步認識研學旅行教育理論
  任務一 了解常用的研學旅行教育理論
  任務二 掌握教育理論在研學旅行中的應用策略
  任務三 習得教育理論的實踐價值
項目二 熟悉教育學在研學旅行中的應用策略
  任務一 知道研學旅行和教育的關係
  任務二 掌握教育學在研學旅行中的應用策略
  任務三 熟悉教育學的研學旅行價值
項目三 掌握研學旅行中的心理學應用技能
  任務一 掌握心理學在研學旅行前的應用要求
  任務二 掌握心理學在研學旅行中的應用技能
  任務三 掌握心理學在研學旅行后的應用能力
  任務四 做好研學旅行中的心理成長保障
項目四 處理好研學指導師與學生的關係
  任務一 了解研學旅行指導師的職責
  任務二 引導學生做好研學旅行中的角色定位
  任務三 釐清研學旅行中指導師與學生的關係
項目五 落實研學旅行促進人的全面發展要求
  任務一 了解研學旅行對人的全面發展的積極影響
  任務二 提升研學旅行德育價值的策略
  任務三 提升研學旅行智育效果的對策
  任務四 研學旅行促進身體素質的策略
  任務五 研學旅行提升美育水平的策略
  任務六 研學旅行與勞動教育的融合策略
項目六 研學旅行課程設計
  任務一 熟悉研學旅行課程設計的環節
  任務二 掌握研學旅行課程設計要素
  任務三 牢記研學旅行課程設計方案實施要求
項目七 實施研學旅行教學
  任務一 認識研學旅行教學
  任務二 撰寫研學旅行教學目標
  任務三 選擇合適研學資源的基本要點
  任務四 設計合理的研學活動注意事項
  任務五 做好研學旅行教學評價
參考文獻

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