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高職院校會計專業建設核心要素研究與實踐

  • 作者：高凡修|責編:但明天
  • 出版社：貴州大學
  • ISBN：9787569107210
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分六章：第一章提出問題，主要包括研究背景、思路與方法、基本理論；第二章探討會計專業人才培養方案的制定與修訂，校企合作、1＋X證書制度試點、技能大賽等人才培養模式；第三章主要探討「雙師型」團隊建設和教師實踐技能培養；第四章主要探討「崗課證賽」深度融合的專業核心課程體系構建、精品課程建設、課程實踐教學方案設計；第五章主要探討實踐教學體系和運行機制建設；第六章主要探討課程評價和教師教學質量評價。
作者介紹
高凡修|責編:但明天
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  理論基礎、思路與方法
第二章  專業人才培養方案與模式
  第一節  專業人才培養方案
  第二節  人才培養模式——校企合作
  第三節  人才培養模式——1+X證書制度試點與探索
  第四節  人才培養模式——學生技能大賽
第三章  師資隊伍建設
  第一節  高職院校會計專業教師技能培養現狀
  第二節  「123」雙師團隊建設模式
  第三節  高職教師實踐教學能力培養
  第四節  高職教師實踐技能現代學徒制培養模式
  第五節  教師教學創新團隊申報書舉例
第四章  課程建設
  第一節  課程建設的主要問題與對策
  第二節  基於工作過程的高職課程改革
  第三節  精品課程建設
  第四節  財務管理課程實踐教學方案設計
  第五節  課程實訓教學案例
第五章  實踐教學條件建設
  第一節  實踐教學條件現狀與成因分析
  第二節  「項目化、跨平台、雙軌分層遞進」實踐教學體系構建
  第三節  建立健全實踐教學管理體系
  第四節  高職院校實踐教學體系運行機制
  第五節  實訓室建設申報舉例
第六章  教學質量評價
  第一節  教學質量評價存在的主要問題
  第二節  課程考評改革
  第三節  教師教學質量評價
參考文獻

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