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旅遊美學(第2版微課版十四五職業教育國家規劃教材)

  • 作者：編者:張駿//盧鳳萍|責編:張美麗
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300298665
  • 出版日期：2021/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：205
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從旅遊實踐的角度出發，結合美學原理，將旅遊美學的相關問題劃分為三大維度加以闡述。維度一：從旅遊審美主體的角度切入，探討旅遊美學的基礎知識和旅遊主體審美心理、審美活動的相關問題；維度二：從旅遊審美客體的角度切入，對自然旅遊資源、人文旅遊資源的美學價值和審美方法進行全方位的梳理與介紹；維度三：從旅遊審美介體的角度切入，對旅遊目的地、旅遊企業的形象美以及旅遊服務人員的形象美和服務美展開探討，以適應旅遊行業的發展需求。
作者介紹
編者:張駿//盧鳳萍|責編:張美麗
目錄
項目一  認識旅遊美學
  任務一  理解美與美感特點
  任務二  明確旅遊審美本質
  任務三  把握旅遊審美心理
  任務四  掌握旅遊審美活動構成與特徵
    課程思政重點：尚美崇德
    答疑解惑
    項目小結
    頭腦風暴
    實踐運用
    在線資源
項目二  自然風光旅遊資源審美
  任務一  掌握自然風光旅遊資源的審美特徵與審美方法
  任務二  開展山水旅遊資源審美體驗
  任務三  開展動植物旅遊資源審美體驗
    課程思政重點：生態文明
    答疑解惑
    項目小結
    頭腦風暴
    實踐運用
    在線資源
項目三  歷史文化旅遊資源審美
  任務一  掌握歷史文化旅遊資源的審美特徵與審美方法
  任務二  開展古建築旅遊資源審美體驗
  任務三  開展古典園林旅遊資源審美體驗
    課程思政重點：文化自信
    答疑解惑
    項目小結
    頭腦風暴
    實踐運用
    在線資源
項目四  社會生活旅遊資源審美
  任務一  掌握社會生活旅遊資源的審美特徵與審美方法
  任務二  開展民俗旅遊資源審美體驗
  任務三  開展城市與鄉村旅遊資源審美體驗
    課程思政重點：民族團結
    答疑解惑
    項目小結
    頭腦風暴
    實踐運用
    在線資源
項目五  藝術作品旅遊資源審美
  任務一  掌握藝術作品旅遊資源的審美特徵與審美方法
  任務二  開展文藝作品類旅遊資源審美體驗
  任務三  開展工藝作品類旅遊資源審美體驗
    課程思政重點：工匠精神
    答疑解惑
    項目小結
    頭腦風暴
    實踐運用

    在線資源
項目六  塑造旅遊行業形象美
  任務一  塑造旅遊目的地的形象美
  任務二  塑造旅遊企業的形象美
  任務三  塑造旅遊服務人員的形象美
    課程思政重點：內外兼修
    答疑解惑
    項目小結
    頭腦風暴
    實踐運用
    在線資源
項目七  塑造旅遊行業服務美
  任務一  塑造餐飲服務美
  任務二  塑造前廳與客房服務美
  任務三  塑造導遊服務美
    課程思政重點：職業道德
    答疑解惑
    項目小結
    頭腦風暴
    實踐運用
    在線資源
主要參考文獻

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