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市場營銷基礎(以做帶學學以致用知行財經類專業規劃教材)

  • 作者：編者:周慶//曾玉玲//黃章黎|責編:徐超
  • 出版社：上海財大
  • ISBN：9787564242084
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書整體的體例安排是圍繞著五個項目任務來設計的，通過我覓價值—我來創業—我定特色—我要成長—我和顧客五個項目任務組合成一個完整的創業項目營銷策劃進程，從而實現以項目帶動理論學習，以項目激發學習興趣，落實創新創業教育，實現「知行合一」。
    本書各項目內的體例安排則遵循了「項目一體化」教學經驗：[案例討論]主要是結合項目目的起引導作用。[基本知識點]提供項目所需的基本知識。[任務設計]以項目實操帶動對內容的主動學習。[知識拓展]為任務設計提供知識擴充。[案例分析（課程思政）]為全項目的學習與訓練提供總結、提煉與思考，起強化和升華的作用。[知識鏈接]是相關知識的延伸，建議主要由學生自主學習，培養主動學習的習慣。
    本書是在總結過去20余年市場營銷教學經驗基礎上的一次大膽嘗試。整個設計突出了項目制教學以做帶學「知行合一」的特點；突出了以學生為主體，學以致用的特點；突出了培養創業精神，鍛煉創業能力的特點；突出了深入認識國情、認識新時代中國市場發展趨勢的特點。
作者介紹
編者:周慶//曾玉玲//黃章黎|責編:徐超
目錄
項目一  我覓價值
  一、案例討論
  「東方甄選」——那些你不知道的新媒體數字營銷內幕！
  二、基本知識點
    (一)市場營銷的概念
    (二)價值增值與「賣點」
    (三)推銷與營銷
  三、任務設計
    在傳統節日里發現一個身邊的傳統產品(不限於實體產品，包括風俗、習慣、民間工藝等在內的廣義產品)的價值
  四、知識拓展
    (一)營銷學的發展
    (二)市場營銷的核心概念
  五、案例分析(課程思政)
    可口可樂，會敗給最難喝的國產飲料嗎？
  六、知識鏈接
    (一)市場營銷管理
    (二)價值創造與傳遞系統
    (三)市場營銷管理程序
    (四)市場營銷調研
項目二  我來創業
  一、案例討論
    開自助模式店鋪真的「躺著賺錢」？
  二、基本知識點
    (一)市場營銷環境
    (二)SWOT分析
  三、任務設計
    以項目一任務設計選定的產品為對象，進行市場調查和分析，並據此制定出簡易的創業計劃書
  四、知識拓展
    (一)競爭者分析
    (二)消費者市場分析
  五、案例分析(課程思政)
    史上最詩意的股東信里，隱藏著黃崢應對危機的三大思考！
  六、知識鏈接-
    (一)公司的註冊
    (二)淘寶網店的開設
    (三)組織市場分析
項目三  我定特色
  一、案例討論
    (一)分析25家市值千億美元以上公司，發現驚人規律
    (二)現在美國下載量最高的App，前三都是中國的
  二、基本知識點
    (一)市場細分
    (二)選擇目標市場
    (三)市場定位
  三、任務設計
    根據選定的傳統產品和創業計劃，開發屬於自己的項目特色，完成品牌和產品定位陳述
  四、知識拓展
    (一)品牌
    (二)商標
    (三)數字化時代的品牌營銷

  五、案例分析(課程思政)
    兩極反轉，消費品成功的秘訣被瑞幸玩明白了
  六、知識鏈接
    (一)新產品開發
    (二)新產品擴散
    (三)產品生命周期
    (四)包裝策略
項目四  我要成長
  一、案例討論
    中國品牌二次出海，勝算何在？
  二、基本知識點
    (一)產品策略
    (二)定價策略
  三、任務設計
    以在項目三中設計的產品、服務特色為基礎，圍繞品牌定位，選擇和利用網路零售、直播、微信小程序、連鎖專賣、特許經營等線上線下途徑，為複製與擴張自己的市場制定市場營銷策略，並擬定商業策劃書，用以說服可能的投資人
  四、知識拓展
    (一)「爆品」營銷
    (二)私域營銷
  五、案例分析(課程思政)
    「血洗北美」拼多多：中國「電商卷王」出海後到底有多恐怖？
  六、知識鏈接
    (一)服務營銷
    (二)物流
項目五  我和顧客
  一、案例討論
    對話中國玩具品牌巨頭，學習與顧客互動的多向思維！
  二、基本知識點
    (一)分銷渠道策略
    (二)促銷策略
    (三)全渠道營銷
  三、任務設計
    以在項目四中設計的策劃案為基礎，圍繞品牌定位，選擇和利用線上線下等途徑，為推廣自己的項目制定整合營銷傳播方案，並擬定策劃書
  四、知識拓展
    (一)整合營銷傳播
    (二)網路零售
  五、案例分析(課程思政)
    年輕人不愛老乾媽了
  六、知識鏈接
    (一)關係營銷
    (二)綠色營銷
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