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應用型本科會計專業人才培養研究(精)

  • 作者：張麗波//萬叢穎|責編:戴玉龍
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522712604
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：205
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以會計專業為例，在分析新時期對會計人才培養提出的新要求的基礎上，探討協同育人視角下應用型本科會計專業人才培養優化必要性以及我國目前協同育人主要模式分析，進而分析了應用型本科高校會計專業人才培養存在問題分析，在借鑒發達國家協同育人機制的有益經驗的同時，提出了會計專業人才培養優化路徑，如構建校企共贏的動態機制，提升人才培養質量、共建產教融合教學平台，拓寬會計專業產教融合渠道、推動校企課程銜接，形成課程創新模、以智能時代會計崗位群所需職業能力為框架，優化學校教學資源、創建以職業能力為核心的教學體系、加快推進會計專業產業學院建設、拓展產教融合校企合作教材開發以及將創新創業教育納入會計專業課程建設體系等，以期為應用型高校會計專業人才培養提供有益的理論借鑒。
作者介紹
張麗波//萬叢穎|責編:戴玉龍
目錄
第一章  導論
第二章  應用型本科會計專業人才培養優化必要性分析
  第一節  傳統會計專業學生應具備的職業能力
  第二節  新時期會計崗位能力重塑
  第三節  影響本科會計專業學生職業能力培養影響因素
  第四節  國外會計人員能力框架研究
  第五節  基於崗位能力培養的會計人才培養改革必要性
第三章  中國目前協同育人主要模式分析
  第一節  中國產教融合政策發展歷程
  第二節  協同育人各主體職責分析
  第三節  協同育人主要合作模式分析
  第四節  協同育人主要人才培養模式分析
第四章  應用型本科高校會計專業人才培養存在問題分析
  第一節  教育部協同育人項目立項數據分析
  第二節  存在問題分析
第五章  國外協同育人機制的有益經驗
  第一節  國外協同育人實踐
  第二節  國外協同育人機制的經驗借鑒
第六章  基於協同育人的會計專業人才培養優化路徑
  第一節  構建校企共贏的動態機制
  第二節  共建產教融合教學平台
  第三節  推動校企課程銜接
  第四節  創建以職業能力為核心的教學體系
  第五節  拓展產教融合校企合作教材開發
第七章  應用型本科會計專業人才培養前瞻
  第一節  以智能時代會計崗位群所需職業能力為框架
  第二節  加快推進會計專業產業學院建設
  第三節  將創新創業教育納入會計專業課程建設體系
參考文獻

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