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MBTI教練法/卓越教練技術系列

  • 作者：(英)珍妮·羅傑斯|責編:白桂珍|譯者:宋霆
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300316901
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：232
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    在教練生涯中，相信每一個教練都要面對一個無法迴避的主題——如何通過人格測評工具與教練技術相結合，將客戶的需求與教練的工作內容完美匹配，從而使團隊成員之間、個人與教練、團隊與教練之間的關係更加和諧高效。
    在本書中，作者將廣受歡迎的MBTI人格測評工具應用到教練的日常實踐當中，通過生動的實踐案例，很好地回答了許多教練在使用人格類型問卷時所面臨的以下困惑：
    我怎樣才能從這類測評工具中獲得最大的價值？
    我如何才能避免讓客戶覺得我在把它強加給他們；
    我如何將它與其他工具、方法混合使用？
    我怎樣才能讓它與教練的其他部分完美融合？
    如果客戶拒絕，我該怎麼辦？
作者介紹
(英)珍妮·羅傑斯|責編:白桂珍|譯者:宋霆
    珍妮·羅傑斯（Jenny Rogers），是一名高管教練。她的客戶包括公共部門或私營企業的諸多高級管理人員。珍妮的著作《Coaching Skills： The Definitive Cuide fo Being a Coach》是一本暢銷書，現已出到第四版，是國際上頗有影響力的教練培訓參考書籍，已被翻譯成多種語言。     珍妮撰寫的關於榮格式類型指標和FIRO-B的著作也有不錯的銷量和口碑，此外她還是公開大學出版社和麥格勞一希爾公司聯合出版的「教練實踐」（Coaching in Practice）系列叢書的編輯之一。
目錄
第1章  要有熱情，但不要迷信
  人格類型的吸引力
  恪守關鍵的教練原則
  人格類型測試並非完美無缺
  科學上的爭論
  傳教士般的熱情
  本章小結
第2章  堅守道義，不忘初心
  以正當的理由引入心理測量學
  本章小結
第3章  該用哪份問卷
  「樹大招風」的MBTI
  其他榮格式測評工具的興起
  MBTI的第二步
  關於其他榮格式測評工具的一些問題
  其他的備選項
  「清晰四維」的潛在優點
  本章小結
第4章  結果彙報：平等的夥伴關係
  在首次會談中找機會提議
  在第二次會談中做彙報
  本章小結
第5章  如何應對來自客戶的常見挑戰
  「感覺就像占星算命一樣」
  在三個或所有維度都選「我不知道」或「我就在中間點」
  「一點都不像我」
  因為「極端」的分數而沮喪驚慌
  這些我在網上都看過了
  不想成為這種類型
  這種類型看上去和我的職業不是很匹配，對嗎
  我不是四個角落上的那些TJ類型的人，那我還能成為領導者嗎
  本章小結
第6章  發展和成長
  類型發展
  是什麼在阻礙著我們
  如果你不去「發展」自己的類型，會有什麼後果
  應激狀態下的客戶
  教練的另外發力點：在相反的偏好上做得更好
  本章小結
第7章  為領導者做教練何為「理想」領導者
  情商的重要性
  約哈里之窗
  對領導者的要求
  本章小結
第8章  人格類型和職業生涯
  職業教練的流程
  在職業生涯中期是否要做出改變
  到目前為止的職業生涯
  評估技能狀況
  類型影響職業和求職的其他方面

  早期職業生涯的影響
  教育的影響
  本章小結
第9章  教練對自身類型與客戶類型的自我意識
  你是否能避開你自己的類型偏好
  了解你自己的類型偏好如何影響你的教練行為
  預測教練與客戶各自的需求
  教練與客戶在一起是會衝突還是會合作
  對差異做出回應
  Z字模型的價值
  本章小結
第10章  使用心理測量的「組合拳」
  挑選的標準
  我自己最喜愛的五個工具
  關於九型人格的幾句話
  其他工具和方法
  本章小結
第11章  團體工作：榮格式問卷的增值之處
  團體、董事會和團隊
  「團隊」是什麼
  企業高管壓力重重的生活
  為何要教練一個團體或團隊
  問題的模式
  團隊教練如何發揮作用
  團隊教練中應用人格類型問卷帶來的好處
  引入心理類型的合適時機
  關於締結合約的談話
  好的做法
  團隊教練的角色
  本章小結
第12章  設計一場介紹性的工作坊
  一場介紹性研討會：總覽
  做「用手習慣」練習，以了解榮格式人格類型指標中「偏好」的概念
  外向-內向維度的練習
  感覺-直覺維度的練習
  理性-感性維度的練習
  判斷-感知維度的練習
  以心智功能組合來分組的一項練習：理想的組織
  本章小結
第13章  團隊的自我審視
  首先審視其他團隊及其類型表的價值所在
  練習：審視其他人的團隊
  練習：審視你所在的團隊
  練習：影響他人
  練習：更為有效可行的解決問題的方法
  練習：處理壓力
  本章小結
術語表
參考文獻
結語

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