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中蒙經貿合作適切性人才培養路徑研究/人力資源管理叢書

  • 作者：陶克濤|責編:魏晨紅
  • 出版社：經濟管理
  • ISBN：9787509686409
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：178
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    為響應「一帶一路」構想和中蒙經貿合作需求，本書以管理學、經濟學和民族學等理論為基礎，使用定性研究和定量研究相結合的方法，探究了中蒙經貿合作適切性人才供求影響因素及其測度，中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡，中蒙經貿合作適切性人才培養體系、維度和質量，以及創新了中蒙經貿合作適切性人才培養路徑，並提出了中蒙經貿合作適切性人才培養的政策建議。
    本書集學術性、實踐性、時代性于一體，研究成果具有重要的理論意義與實踐意義。為推動「—帶—路」倡議與中蒙經濟走廊建設，尤其是在中蒙經貿合作發展的適切性人才建設方面進行了積極的探索並做出了有益的邊際貢獻。
作者介紹
陶克濤|責編:魏晨紅
    陶克濤，博士，教授，國務院政府特殊津貼專家。在《經濟研究》《管理世界》等期刊發表論文70余篇，部分論文被新華文摘等全文轉載。主持國家社會科學基金重點項目，獲得高等教育國家級教學成果二等獎等多項獎勵。
目錄
第1章  緒論
  1.1  研究背景和意義
    1.1.1  研究背景
    1.1.2  研究意義
  1.2  研究目標、內容與方法
    1.2.1  研究目標
    1.2.2  研究內容
    1.2.3  研究方法
  1.3  研究框架、創新點及局限性
    1.3.1  研究思路和框架
    1.3.2  研究的創新點
    1.3.3  研究的局限性
第2章  相關概念和文獻綜述
  2.1  相關概念
    2.1.1  中蒙經貿合作
    2.1.2  適切性人才
    2.1.3  人才培養路徑
  2.2  邊界界定
  2.3  文獻綜述
    2.3.1  關於中蒙經貿合作的研究
    2.3.2  關於適切性人才及其培養模式的研究
    2.3.3  關於中蒙經貿合作適切性人才培養的研究
第3章  理論基礎與研究假設
  3.1  理論基礎
    3.1.1  國際貿易理論
    3.1.2  相互依賴理論
    3.1.3  區域經濟合作理論
    3.1.4  高等教育價值理論
    3.1.5  利益相關者理論
    3.1.6  多元文化教育理論
    3.1.7  教育供求理論
  3.2  研究假設
    3.2.1  中蒙經貿合作適切性人才供求影響因素
    3.2.2  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡
    3.2.3  中蒙經貿合作適切性人才培養體系、維度與質量
    3.2.4  中蒙經貿合作適切性人才培養路徑的創新
    3.2.5  中蒙經貿合作適切性人才培養的政策
第4章  中蒙經貿合作適切性人才供求影響因素及其測度
  4.1  中蒙經貿合作適切性人才需求影響因素及其測度
    4.1.1  中蒙經貿合作適切性人才需求的宏觀層次
    4.1.2  中蒙經貿合作適切性人才需求的微觀層次
  4.2  中蒙經貿合作適切性人才供給影響因素及其測度
    4.2.1  中蒙經貿合作適切性人才培養規模
    4.2.2  中蒙經貿合作適切性人才培養目標
    4.2.3  中蒙經貿合作適切性人才培養結構
    4.2.4  中蒙經貿合作適切性人才培養規格
    4.2.5  中蒙經貿合作適切性人才供給測度
第5章  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡研究
  5.1  中蒙經貿合作深度發展的動力源泉
    5.1.1  為中蒙經貿合作語言溝通提供動力源泉

    5.1.2  為中蒙經貿合作文化交流提供動力源泉
    5.1.3  為中蒙經貿合作人才培養提供動力源泉
    5.1.4  為中蒙經貿合作環境建設提供動力源泉
  5.2  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡的作用機制
    5.2.1  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡對企業人才培養的導向作用
    5.2.2  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡對高校人才培養的指引作用
  5.3  中蒙經貿合作適切性人才供求耦合協調度
    5.3.1  中蒙經貿合作人才供求耦合協調度模型構建
    5.3.2  中蒙經貿合作人才供求耦合協調度研究設計與分析
    5.3.3  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡結果
  5.4  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡機理
    5.4.1  中蒙經貿合作適切性人才供求動態均衡影響因素
    5.4.2  中蒙經貿合作適切性人才供求對接機制
第6章  中蒙經貿合作適切性人才培養體系、維度與質量研究
  6.1  中蒙經貿合作適切性人才培養概況
    6.1.1  國家層面的中蒙經貿合作適切性人才培養
    6.1.2  企業層面的中蒙經貿合作適切性人才培養
    6.1.3  高校層面的中蒙經貿合作適切性人才培養
  6.2  中蒙經貿合作適切性人才培養體系構建與優化
    6.2.1  中蒙經貿合作適切性人才培養體系構建
    6.2.2  中蒙經貿合作適切性人才培養體系優化
  6.3  我國高校中蒙經貿合作適切性人才培養維度
    6.3.1  層級維度
    6.3.2  空間維度
    6.3.3  時間維度
    6.3.4  語境維度
    6.3.5  專業維度
  6.4  中蒙經貿合作適切性人才學習質量研究
    6.4.1  中蒙經貿合作適切性人才學習質量研究概述
    6.4.2  學習質量研究與概念模型構建
    6.4.3  中蒙經貿合作適切性人才學習質量實證研究
    6.4.4  培養對象學習收穫影響因素及其效果探索
第7章  中蒙經貿合作適切性人才培養路徑創新研究
  7.1  人才培養目標與中蒙經貿合作發展的互補匹配性問題
  7.2  人才培養方案與中蒙經貿合作發展的互促融合性問題
    7.2.1  實施中蒙經貿合作師資培訓計劃
    7.2.2  加強跨境教育合作項目
    7.2.3  促進課程資源共享平台建設
    7.2.4  構建人才聯合培養共同體思想意識
  7.3  人才培養結構與中蒙經貿合作發展的互動協調性問題
    7.3.1  國家加強對教育的投資力度
    7.3.2  高校制定全面的人才培養方案
    7.3.3  教師提高自身的科研和教學水平
第8章  中蒙經貿合作適切性人才培養的政策建議
  8.1  國家層面的政策建議
    8.1.1  中蒙雙方要充分認識中蒙經貿合作適切性人才培養的重大意義
    8.1.2  加大對蒙古國教育援助力度，完善人才培養模式與機制
    8.1.3  文化互動嵌入適切性人才培養體系
    8.1.4  強化熟悉中蒙語言的教師隊伍建設
  8.2  企業層面的政策建議

    8.2.1  構建企業聯合培養人才機制，增加適切性人才供給
    8.2.2  重視對人才價值觀引導，建立人才考核評價體系
    8.2.3  構建跨國、跨區域高校合作平台，多支點聯合建設「工匠式」隊伍
  8.3  高校層面的政策建議
    8.3.1  積極開展中蒙互通交流，培養中蒙經貿適切性人才
    8.3.2  樹立以「需求」為導向的教育理念，加強中蒙經貿合作對口專業、學科建設
    8.3.3  樹立以「問題」為導向的教育理念，創新人才培養體制機制
    8.3.4  構建基於提升職業能力的國際教育平台謀划個性化職業生涯路徑
    8.3.5  樹立「牢記使命」的教育理念，加強教師隊伍建設
參考文獻
後記

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