同類熱銷排行榜

第二屆新商科人才培養論壇文集--新商科人才培養論壇(2022)

作者：編者:第二屆新商科人才培養論壇文集編委會|責編:方士華
出版社：立信會計
ISBN：9787542971616

出版日期：2022/10/01
裝幀：平裝
頁數：430

人民幣：RMB 118 元售價：元

內容大鋼

2021年11月，上海立信會計金融學院面向長三角地區高校組織了第二屆「新商科人才培養論壇」論文及案例徵集活動，主題涵蓋「新文科背景下一流應用型財經專業人才培養模式改革與創新」「產教深度融合助推應用型財經專業建設與發展」和「新一輪審核評估視角下應用型財經專業質量評估與評價」，旨在探索和實踐高水平應用型本科和一流專業建設及評價標準，突出培養專業核心能力和實踐應用能力，推進財經高校人才培養的交流合作。儘管論壇因疫情原因暫未能如期舉辦，論文及案例徵集活動仍得到各高校教師的積極響應，投稿數量高達百余篇，經過組委會專家評審，62篇優秀論文及案例脫穎而出，集結而成《第二屆新商科人才培養論壇文集》，由立信會計出版社出版發行，凝聚了一線教師、教學管理者、教育教學研究者在教學（管理）建設尤其是應用型人才培養及專業建設上的智慧。

作者介紹

編者:第二屆新商科人才培養論壇文集編委會|責編:方士華

課程思政建設
  「國際商務」課程思政設計：意義、難點與對策
  「立德樹人」背景下「經濟學」課程思政建設重要性及教學模式探究——基於課程思政與道德教育的國際比較
  思政引領·模式創新·產出導向——「對外漢語教學法」一流課程案例
  建立雙層目標的思政教學設計模式——以「思想道德與法治」課程為例
  地方紅色文化資源在財經類高校課程思政中的地位與作用研究以陳雲事跡為例
  「新經管」模式下數據科學專業課程建設與課程思政探析
人才培養模式改革
  經管類專業「五共育、五對接」協同育人模式探索與實踐
  新文科背景下卓越理財人才「五位一體」培養體系創新實踐
  匠心引領躬行實戰——藝術設計專業群人才實戰能力培養改革與實踐
  財經特色的「雙引擎、四驅動」電腦專業人才培養路徑探索與實踐——以寧波財經學院電腦科學與技術專業為例
  一流本科視角下新財經應用型人才培養模式的探索
  新商科背景下大一新生商科思維模式構建研究
  新文科背景下金融科技人才培養模式的探索與實踐
  財經類院校產品設計專業人才培養模式探索——以寧波財經學院產品設計專業為例
  高質量發展背景下高等財經人才培養模式改革
  校企共育應用型保險人才新模式的探索與實踐——以上海立信會計金融學院保險學專業為例
  基於OBE理念的數字金融人才培養模式的探索與實踐——以寧波財經學院金融工程專業為例
教學方法改革
  財經類院校產教深度融合機制創新與實踐——以寧波財經學院長城商學院為例
  以深度學習為導向的教學方法改革
  新文科建設背景下金融學教育教學改革與實踐
  新文科建設與教學改革的路徑選擇
  讓「雙向反饋」貫徹教學過程全鏈條——「中國稅制（一）」團隊教學案例
  Python語言與數據挖掘五層遞進混合式教學——以蒙特卡洛隨機模擬為例
  融合現代信息技術的教學方法創新與實踐——情境建構主義教學法在思政課中的運用範例
  數據素養課程的教學方法創新與實踐
  智慧課堂賦能教學雙主體的融合路徑——財政學課程教學創新思考
  以專業核心能力培養為日標的「數字動畫工場」教學模式創建與實踐——寧波財經學院動畫專業教學改革案例
專業與課程建設
  新文科建設背景下的大學英語教學改革探索與實踐——以上海立信會計金融學院為例
  應用型本科院校交叉性學科課程教學改革研究——以寧波財經學院「藝術品保護檢測技術」課程為例
  新文科背景下以知識關聯貫穿的財經類專業電腦課程教學方法創新與實踐——以「資料庫應用基礎」為例
  數字貿易時代本科院校跨境電子商務課程設計：意義、難點與對策
  新文科背景下「中國近現代史綱要」課程教學體系建沒探索
  「以學習者為中心」的互聯網+教學探索——以「數據結構與演算法」為例
  產教深度融合的財經類課程開發與建設——以「商業保理」系列課程為例
  新文科背景下本科財會類數智化課程建設研究
  以標準化為引領，推動應用型本科院校高質量發展
  基於OBE理念的應用型本科專業課程體系改革與實踐——以上海立信會計金融學院商務英語專業為例
  新文科背景下應用型本科市場營銷專業核心課程標準建設探索
  「現代支付基礎」課程混合式教學模式的探索與實踐
  走向真實的學習——「標誌設計」產教融合課程改革
  基於新文科背景的「構成設計」課程教學改革探索
  新文科背景下高校寫作教學課程體系的建構——以漢語寫作類教材編撰為個案
  自主與國際相結合，本科與專碩相聯合，階梯式推進電子商務專業認證
  研發支出與銷售費用對上市公司年度報告的影響分析——以海南海葯連續兩年虧損為例
  互聯網+背景下藝術類課程教學形式創新研究——以「創意盆景欣賞及製作」課程為例
  新文科背景下審計專業課程建設的思考與實踐

  新財經應用型本科院校Python通識課程教學模式探析
  人工智慧背景下的稅收專業建設研究
實踐教學改革
  「校企合作」模式中存在的問題及對策研究——以上海立信會計金融學院國際貿易專業為例
  產教深度融合培養業財融合的財會專業人才研究——以開元會計校企合作為例
  國際企業管理專業「三四一」產教深度融合機制構建
  擁抱新經管  以學科競賽促進高校學生實踐創新能力提升
  產教融合助推信管專業創新創業教育的探索與實踐
  以學科競賽為抓手，推動創新創業教育高質量發展——以安徽財經大學為例
  面向新義科的情景進階式實踐教學體系構建——基於情景學習理論視角
  「雙院制」模式下大宗商品新業態社會服務的理論與實踐
  競賽驅動的實踐類課程混合式教學模式探索與實踐——以「python商務數據挖掘」為例
  新文科背景下基於GROW模型的審計專業畢業實習課程改革研究
  基於產教融合的應用型中文專業實踐教學體系創新與實踐
  產教融合創新創業教育探索與實踐——「雙創」價值引領下的財務管理專業培養模式的構建與實踐
  新文科背景下財經類高校外語專業「雙創」教育融人模式探索與實踐——以寧波財經學院日語專業為例
  集聚型校企合作基地的模式構建與績效評價——基於金融工程專業應用型人才培養

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

第二屆新商科人才培養論壇文集--新商科人才培養論壇(2022)