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知識共享的原動力(來自企業教育虛擬社區的觀察)/創新教育文庫

  • 作者：陳潔|責編:郭峰|總主編:楊釙
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522807409
  • 出版日期：2022/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以某汽車企業內部虛擬社區為研究對象，通過多維度的研究，回答了一個困擾企業教育的經典問題：如何利用有限的資源為企業留存知識、培養人才？本書論證了企業教育虛擬社區中貢獻知識的關鍵人物的存在，描述了這個群體的人力資本特徵，構建了其知識共享的動力機制，為企業培訓管理者提出了管理策略建議，最終為上述問題給出了答案：找到關鍵的知識貢獻者，激勵之，服務之。
作者介紹
陳潔|責編:郭峰|總主編:楊釙
    陳潔，北京大學管理學博士，具有近二十年的世界五百強汽車企業從業經驗，現任某汽車品牌副總裁，負責培訓等工作。研究方向為教育經濟與管理、知識管理，具有該領域的研究成果和實踐經驗。博士畢業論文《企業教育虛擬社區的知識共享研究》榮獲「北京大學教育學院優秀學位論文」。
目錄
序一　吳峰
序二　胡平
第一章  新常態下「非常態」的企業教育模式
  第一節  企業教育的現實困境：「減預算」與「增效能」
  第二節  時代東風正勁，企業教育能否「扶搖九萬里」
  第三節  幫助企業打通知識共享的「任督二脈」
  第四節  如何閱讀本書
第二章  尋找關鍵貢獻者：企業教育虛擬社區知識共享機制
  第一節  萬花筒下洞悉知識共享的實質
  第二節  互聯網知識貢獻金字塔模型：是否存在關鍵貢獻者
  第三節  用戶的身份背景是否影響知識貢獻
  第四節  透視用戶貢獻知識的動力機制：整合模型及相關理論
  第五節  學界對企業在線教育的回應
第三章  發現關鍵貢獻者：誰貢獻了企業社區中80%的知識？
  第一節  關鍵貢獻者在哪裡？
  第二節  關鍵貢獻者是誰？
  第三節  他們本就與眾不同——關鍵貢獻者的人力資本背景對共享行為的影響
  第四節  關鍵貢獻者找到了
第四章  激勵關鍵貢獻者：為什麼要貢獻知識？
  第一節  知識共享影響因子的發現
  第二節  內在驅動與外部賦能：知識共享影響機制分析
  第三節  發揮關鍵貢獻者的作用
第五章  企業教育虛擬社區的管理策略
  第一節  激勵策略
  第二節  技術策略
結語
附錄
參考文獻
後記

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