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發展經濟學教程(第4版新編21世紀經濟學系列教材普通高等教育十一五國家級規劃教材)

  • 作者：編者:彭剛//黃衛平|責編:商曉輝
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300307541
  • 出版日期：2022/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：372
人民幣：RMB 56 元      售價：元
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內容大鋼
    發展經濟學是第二次世界大戰後形成的一門新興的綜合性、應用性很強的經濟學科。它通過對各種發展理論和戰略、經濟體制和可行性對策進行比較的方法，研究不發達條件下經濟發展的過程和規律。本書在系統總結和廣泛借鑒國內外經濟發展理論和經典發展文獻的基礎上，力圖表達中國的發展學者對經濟發展問題的深入探索和創新見解。
    全書主要內容包括：描述發展中國家的貧困狀況；探討造成這種貧困的原因；確立經濟發展的目標；創建衡量經濟發展水平和質量的指標體系；選擇擺脫貧困的路徑；構建經濟發展的戰略模式；分析經濟發展的要素；解釋經濟發展的內部條件與外部環境；提供經濟發展的政策分析；開展經濟發展的案例研究；總結中國改革開放和經濟發展所取得的成就以及展望經濟發展趨勢；等等。
    本教材致力於反映21世紀以來，尤其是在百年未有之大變局背景下發展中國家和經濟發展理論的新變化、新特徵、新發展，其中關於世界範圍的反貧困與公平的收入分配，中國全面建成小康社會和謀求共同富裕的經驗總結、理論探索以及對發展中國家金融危機的生成原因與應對政策的分析等內容，充分體現了本書的編寫特色。
作者介紹
編者:彭剛//黃衛平|責編:商曉輝
目錄
第一章  全球百年變局中的發展中國家
  第一節  發展中國家的誕生與發展
  第二節  發展中國家的現狀與特徵
  第三節  發展中國家的構成與分類
  第四節  百年大變局中的發展中國家
第二章  全球百年變局中的發展經濟學
  第一節  發展經濟學的研究對象與主要內容
  第二節  發展經濟學的歷史演變與流派構成
  第三節  西方發展經濟學所面臨的挑戰與危機
  第四節  發展經濟學在中國的發展
  第五節  林毅夫教授和他的新結構經濟學
第三章  經濟發展水平衡量指標體系的建立和完善
  第一節  世界銀行的簡單衡量指標
  第二節  多元指標的複雜衡量體系
  第三節  簡單的衡量指標體系
第四章  資本形成與經濟發展
  第一節  資本形成的作用
  第二節  資本形成的來源
  第三節  資本形成的方式
  第四節  資本形成的效率
第五章  人口、就業與經濟發展
  第一節  人口的過度增長與抑制人口政策
  第二節  就業與勞動力的充分利用
  第三節  人口流動與經濟發展
第六章  人力資源與經濟發展
  第一節  人口素質與人力資本
  第二節  知識與發展
  第三節  一教育與發展
  第四節  中國的科教興國與人才強國戰略
第七章  科學技術、創新與經濟發展
  第一節  熊彼特的主題
  第二節  創新過程的微觀機制
  第三節  創新的產業部門特徵與宏觀動態過程
  第四節  國家創新體系
  第五節  自主核心技術創新：發展中國家技術趕超的關鍵
第八章  資源環境與經濟發展
  第一節  經濟發展過程中環境惡化的諸現象及其影響
  第二節  合理的資源利用與市場機制的局限
  第三節  環境治理的對策與展望
第九章  國際貿易與經濟發展
  第一節  對外貿易在經濟發展中的地位和作用
  第二節  比較優勢與貿易條件
  第三節  貿易保護與自由貿易
  第四節  中國對外貿易的發展
第十章  外援、外國投資與發展中國家債務
  第一節  兩缺口分析
  第二節  跨國公司與外國直接投資
  第三節  發展援助與發展中國家的債務危機
  第四節  發展中國家的經濟特區
第十一章  發展中國家的農業發展

  第一節  人口增長與糧食供需
  第二節  工業化與農業發展
  第三節  傳統農業的轉型與綠色革命
第十二章  工業化、信息化與城市化進程
  第一節  發展中國家的傳統工業化道路
  第二節  信息化時代發展中國家工業化道路的轉型
  第三節  發展中國家的城市化
  第四節  中國的工業化道路與城市化進程
第十三章  經濟發展中的財政金融政策
  第一節  發展中國家財政的作用
  第二節  通貨膨脹與通貨緊縮
  第三節  經濟發展中財政金融政策的實施與改革
第十四章  收入分配與消除貧困
  第一節  平等與效率——艱難的抉擇
  第二節  豐裕中的貧困
  第三節  發展中國家的收入不平等與極端貧困
  第四節  終結貧困—一消除貧困的理論分析與戰略安排
第十五章  中國特色經濟發展的探索與實踐
  第一節  中國全面建成小康社會的提出與推進
  第二節  全面建成小康社會的必由之路
  第三節  實現共同富裕是中國經濟發展新階段的重要目標

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