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金融科技理論與應用(微課版第3版互聯網金融從業人員培訓考試認證項目指定教材十三五職業教育國家規劃教材)

  • 作者：編者:周雷|責編:劉尉
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115589170
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：359
人民幣：RMB 66 元      售價：元
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內容大鋼
    本書根據教育部新版專業目錄和課程標準，遵循「項目引領、任務驅動、融入思政、做學合一」的理念，全面介紹金融科技的新理論與實踐。全書分為11個項目，涵蓋了金融科技前沿理論、互聯網支付與數字人民幣、互聯網貸款融資、實物眾籌與公益眾籌、網路銀行與開放銀行、金融科技信息門戶、保險科技與互聯網證券、金融科技創新監管等業務領域。每個項目根據業務流程由淺入深地設置了若干係統化的任務，並附有導入案例、知識自測題和技能實訓模塊，同時根據教學重點，融入思政元素，設計了課程思政教學實踐案例，實現德技並修。最後，全書還對接教育部「1+X」證書制度和技能大賽要求，設置了綜合實訓環節，以幫助讀者通過「做中學」來打通學以致用的「最後一公里」，推動「崗課賽證」綜合育人。
    為提高學習的針對性和便利性，本書配套精品在線開放課程和動態更新的在線試題庫，並將精品微課、案例鏈接、知識自測等大量數字化資源以二維碼形式嵌入，實現了「隨掃」「隨學」「隨測」，建成了新形態一體化教材，方便教師開展線上線下混合式教學，同時為讀者帶來全方位的學習體驗。
    本書既適合作為高職高專、職業本科和應用型本科院校相關專業的教材，也適合作為金融科技企業的培訓材料，還可供對金融科技感興趣的人士參考和學習。
作者介紹
編者:周雷|責編:劉尉
目錄
項目一  走進互聯網金融新天地
  學習目標（知識目標、能力目標、思政目標）
  導入案例  「數字原住民」小金的一天
  任務一  了解互聯網金融的概念
    一、透過大數據看互聯網金融和金融科技
    二、理解「互聯網＋金融」
    三、互聯網金融的定義與內涵
  任務二  認識互聯網金融主要的分類與業態
    一、中國人民銀行提出的分類
    二、互聯網金融的4類新業態
  任務三  掌握互聯網金融運行的新規則
  課程思政  互聯網金融運行規則中的社會主義核心價值觀
  知識自測題
  技能實訓  互聯網金融網站檢索與分類
項目二  金融科技創新與發展
  學習目標（知識目標、能力目標、思政目標）
  導入案例  中國銀行加快金融科技創新全面推動數字化轉型
  任務一  金融科技的起源、概念與發展
    一、金融科技的起源
    二、金融科技概念辨析
    三、金融科技的發展歷程
    四、金融科技發展前景展望
  任務二  金融科技的底層技術和賦能作用
    一、金融科技的底層技術
    二、金融科技的賦能作用
  任務三  金融科技服務實體經濟高質量發展
    一、金融科技服務實體經濟的作用機制
    二、金融科技助力培育經濟發展新動能
    三、金融科技助力普惠金融滿足實體經濟長尾消費需求
  課程思政  金融科技助力疫情防控與復工復產
  知識自測題
  技能實訓  金融科技賦能實體經濟高質量發展調查與探究
項目三  區塊鏈與智能金融
項目四  互聯網支付與數字人民幣
項目五  互聯網貸款融資
項目六  實物眾籌與公益眾籌
項目七  網路銀行與開放銀行
項目八  金融科技信息門戶
項目九  保險科技與互聯網證券
項目十  金融科技創新監管
項目十一  金融科技業務綜合實訓
參考文獻

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