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PMP考試輕鬆通關(1高頻情景與模擬題)

作者：編者:陳海瀅//徐可意|責編:朱鶴樓//李浩
出版社：機械工業
ISBN：9787111702108

出版日期：2022/03/01
裝幀：平裝
頁數：273

人民幣：RMB 79 元售價：元

內容大鋼

    本書提煉出了三套實現PMP「升維學習」的工具——情景模擬學習法、PMI價值觀解析和問題解決的思維模型，突破了傳統學習的線性化模式，幫助學員跳出知識體系的平面，從更高的認知維度切入，快速把握項目管理的精髓，掌握PMP考試的底層邏輯，從而順利並且高效率地通過考試。
    這種學習模式適應了PMP考試從概念考察轉向能力考察的趨勢，告別概念的死記硬背，將學員置入現實情景中，學習如何運用多個領域的知識，作為項目經理去解決實際問題。這有助於學員掌握不同情景的核心思路和處理方法，在教學實踐中應用效果十分理想。
    同時，本書對PMP新考綱進行了全面深入的解析，大幅度強化了敏捷思維下的內容，有利於學員應對新考綱帶來的變化。

作者介紹

編者:陳海瀅//徐可意|責編:朱鶴樓//李浩

前言
導言
第1篇  情景模擬學習法
第1章  識別時間點
  1.1  問現在：重要優先
  1.2  問首先：步驟在前
  1.3  問事先：規避防範
  1.4  問未來：積累經驗
第2章  識別項目階段
  2.1  啟動階段：圍繞項目章程
  2.2  規劃階段：圍繞項目管理計劃
  2.3  執行階段：解決問題，確保績效
  2.4  收尾階段：驗收和經驗教訓
第3章  識別典型情景
  3.1  要求變更/私自變更
  3.2  資源短缺/技能不足
  3.3  相關方不配合/不支持
  3.4  相關方缺席會議
  3.5  相關方衝突/缺乏共識
  3.6  信息傳遞/交流問題
  3.7  地域分散/文化多元
  3.8  相關方發生變化
  3.9  客戶對成果不滿意
  3.10  績效判斷與改善
  3.11  風險識別與應對
  3.12  經驗教訓收集與總結
  3.13  敏捷的價值和基本價值觀
  3.14  敏捷的團隊與角色定位
  3.15  敏捷的需求和範圍管理
  3.16  敏捷的過程總結改進
  3.17  敏捷的進度成本質量管控
  3.18  敏捷的溝通與文化
第2篇  解析PMI核心價值觀
第4章  如何管事
  4.1  用程序和規則解決問題
  4.2  尊重程序，確保合規
  4.3  質量和範圍不妥協
  4.4  歡迎審計，改進過程
  4.5  主動承擔職責，但不越權
第5章  如何處人
  5.1  誠實透明，不隱瞞問題
  5.2  平衡公平，追求雙贏
  5.3  對相關方不忽略不拒絕
  5.4  了解並尊重文化差異
  5.5  慎用批評及威脅、懲罰
第3篇  問題解決的思維模型
第6章  解決問題的兩大思路
  6.1  減輕影響，拉回正軌
  6.2  尋找根源，從程序上解決
第7章  解決問題的四大注意事項

  7.1  程序性選擇優於具體選擇
  7.2  具體問題不改變程序性計劃
  7.3  響應題目中的制約因素
  7.4  多個問題要排列優先順序

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