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溝通與寫作(語言表達與溝通技能慕課版名師名校新形態通識教育十三五規劃教材)

  • 作者：編者:王用源|責編:樓雪樵
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115537287
  • 出版日期：2020/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：210
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是將傳統紙質教材與數字化教學資源融為一體的新形態教材，主要講解大學生學習和工作中不同場合的溝通形式和溝通技能，從溝通的自我認知、心理調適、肢體語言和社交禮儀講起，進而介紹命題演講、即興發言、成果展示、彙報工作、組織會議、考研面試、求職面試，以及職場溝通中的語言表達技能。
    本書可作為普通高等院校通識教育類語言溝通課程的教材，也可作為普通讀者自學和訓練的參考書。
作者介紹
編者:王用源|責編:樓雪樵
    王用源，中共黨員，文學博士，副教授，碩士生導師。任天津大學外國語言與文學學院中文系副主任、天津市語言學會常務理事等。主講「中文溝通與寫作」「語言交際藝術」「語言學概論」等課程。發表學術論文50余篇，曾出版教材《中文溝通與寫作》。
目錄
第一章  語言表達與溝通概述
  第一節  溝通概說
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、語言表達能力
    二、溝通的含義
    三、溝通的構成要素
    四、溝通的作用
    五、溝通訓練及要求
  第二節  語言溝通
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、語言溝通概說
    二、口語溝通
    三、書面語溝通
  第三節  非語言溝通
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、非語言溝通的含義
    二、非語言溝通的特點
    三、非語言溝通的重要性
    四、體態語的溝通功能
第二章  自我認知與溝通素養
  第一節  語音的自我感知
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、副語言及其溝通功能
    二、副語言的運用
  第二節  溝通的心理準備
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、溝通中常見的不良心理
    二、如何做好心理準備
  第三節  身體語言的訓練
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、表情語及其運用
    二、首語及其運用
    三、手勢語及其運用
    四、身勢語及其運用
    五、空間語及其運用
第三章  日常交際與溝通方法
  第一節  相互介紹
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、稱呼用語及其使用
    二、招呼用語及其使用
    三、介紹的語言藝術
  第二節  有效交談
    【課堂訓練】

    【知識串講】
    一、交談的語言藝術
    二、讚美的語言藝術
    三、批評的語言藝術
  第三節  電話溝通
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、撥打電話
    二、接聽來電
    三、結束通話
第四章  個人展示與溝通方式
  第一節  命題演講
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、演講的含義和種類
    二、演講的語言特點
    三、演講準備
    四、演講之「講」
    五、演講之「演」
    六、演講的應變技巧
  第二節  即興發言
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、即興發言障礙的表現
    二、活用萬能表達模式
    三、即興發言也需要準備
    四、即興發言思維訓練
  第三節  成果展示
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、評獎評優成果展示
    二、社會實踐成果彙報
    三、科研項目成果彙報
    四、製作PPT演示文檔
第五章  集體交流與溝通效果
  第一節  彙報工作
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、明確彙報目標
    二、把握彙報時機
    三、理清彙報思路
    四、突出彙報重點
    五、講究彙報方法
  第二節  會議溝通
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、會議組織工作流程
    二、發言類會議主持
    三、比賽類活動主持
  第三節  達成共識

    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、學會傾聽
    二、說服自己
    三、說服隊友
    四、說服對方
第六章  保研考研與求職面試
  第一節  保研考研
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、保送研究生及其面試
    二、統考研究生面試
  第二節  求職面試
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、求職準備
    二、求職中的自我介紹
    三、求職面試溝通技巧
第七章  職場語言與管理溝通
  第一節  職場單向表達
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、職場溝通的語言特點
    二、競職與就職的語言表達
    三、領導即席講話的基本方法
  第二節  職場多向溝通
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、與領導溝通
    二、與同事溝通
    三、與下屬溝通
第八章  教學語言與教育溝通
  第一節  教學語言
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、教師語言概說
    二、教學語言及其技巧
  第二節  教育溝通
    【課堂訓練】
    【知識串講】
    一、教育語言的含義及特點
    二、教育語言運用技巧
參考文獻

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