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如何聽如何說(高效能溝通的邏輯與秘訣如何閱讀一本書姊妹篇)

  • 作者:(美)莫提默·艾德勒|責編:付穎玥|譯者:王留成
  • 出版社:中信
  • ISBN:9787521716092
  • 出版日期:2020/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:267
人民幣:RMB 48 元      售價:
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內容大鋼
    在人們溝通交流的四項重要的活動(聽、說、讀、寫)中,人類最先本能學習的就是傾聽,一生中用得最多的也是傾聽,佔了聽說讀寫總時間的46%,而說的比例也高達30%。但聽與說的教育,卻是學校教育不太重視的。
    作為《如何閱讀一本書》的姊妹篇,作者莫提默·艾德勒對「聽」與「說」教育的缺失表達了自己的擔憂,因為聽與說除了應用廣泛,直接影響溝通效果外,還具有即時性、複雜性的特點。對此,他對「聽」與「說」的不同類型、在不同情境下的應用邏輯進行闡釋,並在此基礎上提供諸多行之有效的方法與技巧,案例豐富,引人入勝。
    本書敘事方式機智,語言詼諧,相信無論是對商業會談和談判桌上的商人,還是政府官員,抑或是中學、大學教師,甚至是那些渴望增進交流質量的家庭來說,都是一本有益的指南。

作者介紹
(美)莫提默·艾德勒|責編:付穎玥|譯者:王留成
    莫提默·艾德勒(Mortimer J. Adler,1902—2001),大英百科全書委員會主席,哲學研究所所長,阿斯彭研究所名譽理事,著有《如何閱讀一本書》《每個人的亞里士多德》《哲學的迷途》《如何聽如何說》等,以主編《西方世界的經典》並擔任1974年第十五版《大英百百科全書》的編輯指導而聞名於世。

目錄
第一篇  開場白
  第一章  如此妙計無處學
  第二章  個體化行為與社會化行為
第二篇  連續性發言
  第三章  凈是花言巧語
  第四章  推銷術等說服性發言
  第五章  講座等教育性發言
  第六章  準備講稿
第三篇  緘默式傾聽
  第七章  用心傾聽
  第八章  好記性不如爛筆頭
第四篇  雙向式對話
  第九章  問答環節:討論
  第十章  對話面面觀
  第十一章  如何讓對話有益又有趣
  第十二章  心有靈犀一點通
  第十三章  研討班:討論式教學法
結語
  第十四章  對話與人生
附錄
  附錄一  哈維庫欣紀念演說
  附錄二  青年研討課—基礎教育的根本

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