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永嘉耕讀文化資源的保護和利用

  • 作者:孫武安//蒯正明//孫邦金
  • 出版社:中國社科
  • ISBN:9787520350853
  • 出版日期:2019/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:193
人民幣:RMB 69 元      售價:
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內容大鋼
    一邊耕耘一邊讀書的中國古代耕讀文化,深刻影響和塑造了國人的生產方式、生活方式和審美意境,成為深深紮根于鄉土中國的文化基因,源遠流長。詩畫楠溪之畔,千年古縣永嘉作為中國山水詩搖籃和中國耕讀文化之鄉,在現代文明中依舊煥發出蓬勃的生命力。本書以永嘉耕讀文化為個案研究對象,細述其歷史形態、基本特徵和核心價值,探討其傳承發展、保護開發和活化利用的經驗啟示,展示其助力新時代中國特色社會主義新農村建設的古老意蘊和繁榮盛景,最終試圖彰顯出傳統耕讀文化資源在現代歷史人文教育、人居環境營造、藝術審美體驗、生活方式改善和推進綠色可持續發展等多方面的獨特價值。

作者介紹
孫武安//蒯正明//孫邦金

目錄
第一章  耕讀文化的基本內涵與功能
  一  耕讀文化的基本內涵
  二  耕讀文化的基本功能
  三  耕讀中國與「記得住鄉愁」
第二章  永嘉耕讀文化傳統的發生和形成
  一  漢魏南北朝時期永嘉耕讀文化氛圍初具雛形
  二  隋唐五代時期永嘉耕讀文化氛圍基本形成
第三章  永嘉耕讀文化傳統的成熟和轉型
  一  宋元時期永嘉耕讀文化繁榮發展
  二  明清以後永嘉耕讀文化的衰落、轉型與再生
第四章  永嘉耕讀文化資源的分類及特徵
  一  識別耕讀文化資源的基本方法
  二  永嘉耕讀文化資源的具體分類
  三  永嘉耕讀文化的基本特徵
第五章  永嘉耕讀文化資源的空間營造與時間規制
  一  庭院里的耕讀之家
  二  永嘉耕讀村落的文化性格
  三  永嘉耕讀文化中的地方社會共同體
  四  楠溪江流域耕讀文化的整體性
  五  耕讀文化的時間節律及其地方性
第六章  學校教育對永嘉耕讀文化的影響
  一  永嘉學校教育的歷史回顧
  二  清代永嘉書院對地方耕讀文化的影響
  三  清代永嘉文成會與社會公募教育基金的創立和發展
  四  同鄉會館組織及其科舉教育功能
第七章  永嘉耕讀文化資源的經濟生態價值
  一  永嘉耕讀文化資源的經濟旅遊價值
  二  永嘉耕讀文化傳統與現代企業文化
  三  永嘉耕讀文化資源與美麗鄉村建設
第八章  永嘉耕讀文化傳統的核心價值理念
  一  勤勞敬業的生存理念
  二  好學樂讀的品質人生
  三  立德事功的人格修養
  四  友善文明的社會風尚
第九章  永嘉耕讀文化資源的典型樣本
  一  芙蓉古村:土木磚石文武越千年
  二  岩頭古村:耕讀商貿相得更益彰
  三  蒼坡古村:文房四寶風韻依舊存
  四  林坑古村:山地民居天人終合一
  五  文學文藝作品:耕讀文化的生動體現
第十章  耕讀文化資源保護利用的他山之石
  一  福建土樓:耕讀文化資源保護利用的典範
  二  和順古鎮:中國十大魅力名鎮之首
  三  粵海名村:塱頭古村的耕讀文化
第十一章  把永嘉打造成為「中國耕讀文化之鄉」
  一  打造品牌:做好耕讀文化資源保護利用的總體規劃
  二  建立健全耕讀文化資源保護利用工作機制
  三  提升對耕讀文化資源的保護和傳承能力
  四  加大文化旅遊宣傳力度,提高品牌知名度
  五  加快美麗鄉村建設步伐

  六  發揮耕讀文化資源的育人功能
參考文獻
後記

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