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培訓師成長實戰手冊(引導式課程設計)

作者：蘇平
出版社：人民郵電
ISBN：9787115518729

出版日期：2019/10/01
裝幀：平裝
頁數：370

人民幣：RMB 89 元售價：元

內容大鋼

    引導是一門藝術，也是一門科學，它能幫助我們更有效地開展研討並做出決策。在培訓領域，引導的核心是參與。在引導式課程中，培訓師通過引導學員積极參与的方式來達成培訓目標。
    本書以引導式課程設計為核心，共分為引導式課程設計須知、引導式課程設計基礎和引導式課程設計實操三大部分。全書按照從知到行的順序，全面介紹了引導式課程的設計流程、工具和注意事項，並提供了106幅圖、133張表和68個案例。此外，每篇篇末都設有「答疑」和「強化」兩個模塊，它們可以解答讀者在實際操作過程中遇到的問題，讓讀者通過演練加深對相關概念的理解。
    本書適合有培訓課程開發需求的企業內訓師和職業培訓師閱讀，也可作為各類企業的管理者尤其是人力資源管理者的參考用書。

作者介紹

蘇平
蘇平，企業管理顧問和職業培訓師。擁有19年的企業管理實踐，16年的培訓師經驗。獨創了企業內部培訓師的核心工具「問題樹課程開發模型」，並出版了原創書籍《培訓師成長手冊》，成為眾多企業大學、內部培訓師的教材。

第一篇  引導式課程設計須知
  第一章  揭開面紗：初識引導式課程
    第一節  什麼是引導式課程
    第二節  引導式課程的兩個特點
    第三節  在培訓中，何時使用引導
  第二章  近觀輪廓：引導式課程設計框架
    第一節  引導式課程的雙向管理
    第二節  引導式課程設計的三大原則
    第三節  引導式課程的五個要素
  第三章  自我修煉：引導式培訓師的角色與能力
    第一節  引導式培訓師的六種角色
    第二節  引導式培訓師的七大核心能力
  答疑
  強化
第二篇  引導式課程設計基礎
  第四章  胸有成竹：設計引導式課程之前的準備工作
    第一節  目的
    第二節  內容
    第三節  學員
    第四節  場地
    第五節  培訓時間
  第五章  環環相扣：引導式課程設計四部曲
    第一節  確定關鍵模塊
    第二節  設計學習活動
    第三節  匹配五線譜
    第四節  評估和完善
  第六章  知己知彼：常用工具介紹
    第一節  頭腦風暴
    第二節  焦點討論法
    第三節  世界咖啡
    第四節  開放空間
    第五節  團隊共創
    第六節  選用引導工具時要考慮的因素
  答疑
  強化
第三篇  引導式課程設計實操
  第七章  揚帆起航：開場的玄機
    第一節  培訓開場的內容
    第二節  如何有效暖場
  第八章  四兩撥千斤：問題設計
    第一節  問題設計的三個原則
    第二節  問題設計的四個步驟
    第三節  問題測試和驗證
  第九章  以終為始：學習活動設計
    第一節  影響學員參與度的因素
    第二節  設計學習活動之前的準備工作
    第三節  學習活動設計的六個元素
  第十章  收放自如：發散與收攏
    第一節  引導中的發散和收攏
    第二節  使用發散和收攏工具的三環策略

  答疑
  強化
附錄A  各篇「強化」提示信息
參考文獻

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