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綠色城鎮化進程中經濟財稅人才培養的機制創新

  • 作者：楊愛君
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030567703
  • 出版日期：2018/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：151
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    楊愛君著的《綠色城鎮化進程中經濟財稅人才培養的機制創新》關注當前財經類高校經濟財稅人才培養中存在的突出問題，結合綠色城鎮化發展的實踐，對財經類高校經濟財稅人才培養進行分析，探討財經類高校的校企協同育人機制創新問題。
    本書分為兩篇，第一篇主要以財經類高校發展的實際情況為基本出發點，借鑒國外大學經驗，準確描述當前財經類高校經濟財稅人才培養的狀況；客觀務實地分析和探討財經類高校的校企協同育人面臨的機遇和挑戰。通過對校企協同育人發展中存在的突出問題進行調查分析，探討其深層次原因，發現需要完善和加強之處，提出明確而富有操作性的對策。第二篇介紹了貴州財經大學經濟財稅人才校企協同育人的實踐與探索。
    本書可作為財經類專業學生的學慣用書，也可作為教育改革者的參考書。
作者介紹
楊愛君
目錄
第一篇 理論基礎
  第1章 緒論
    1.1 研究背景與問題的提出
    1.2 研究目的和意義
    1.3 研究方案
      1.3.1 研究對象及主要內容
      1.3.2 研究思路和研究方法
    本章 小結
  第2章 理論基礎及文獻回顧
    2.1 綠色城鎮化發展的理論綜述
      2.1.1 國外研究綜述
      2.1.2 國內研究綜述
    2.2 校企協同育人的理論綜述
      2.2.1 國外研究綜述
      2.2.2 國內研究綜述
    2.3 城鎮化進程中經濟財稅人才培養的相關研究
    本章 小結
  第3章 校企協同培育經濟財稅人才概述
    3.1 校企協同育人的含義
      3.1.1 校企協同育人的內涵及特點
      3.1.2 校企協同育人對經濟財稅人才培養的作用
    3.2 發達國家校企協同育人的模式
      3.2.1 德國校企協同育人的模式及其特點
      3.2.2 英國校企協同育人的模式及其特點
      3.2.3 美國校企協同育人的模式及其特點
      3.2.4 其他國家校企協同育人的模式及其特點
      3.2.5 發達國家高校人才培養模式對我國經濟財稅人才培養的啟示
    3.3 我國校企協同育人的發展概況
      3.3.1 我國校企協同育人的興起
      3.3.2 我國校企協同育人的現狀
      3.3.3 國內校企協同育人模式及合作辦學模式
    本章 小結
  第4章 綠色城鎮化發展對經濟財稅人才培養的新要求
    4.1 綠色城鎮化發展與高等教育的互動關係
      4.1.1 綠色城鎮化對高等教育發展的作用
      4.1.2 高等教育是綠色城鎮化發展的引擎
    4.2 綠色城鎮化發展對財經類高校人才培養的新要求
      4.2.1 綠色城鎮化發展中財經類高校人才培養的新機遇
      4.2.2 綠色城鎮化發展中財經類高校人才培養的新挑戰
      4.2.3 綠色城鎮化發展對經濟財稅人才培養的新要求
    4.3 綠色城鎮化進程中校企協同培育經濟財稅人才的必要性
      4.3.1 校企協同培育經濟財稅人才有利於綠色城鎮化發展
      4.3.2 校企協同培育經濟財稅人才有利於財經類高校自身發展
    本章 小結
  第5章 綠色城鎮化進程中校企協同培育經濟財稅人才的現實困境
    5.1 綠色城鎮化發展情況分析
      5.1.1 中國城鎮化的發展階段
      5.1.2 中國綠色城鎮化發展的現狀
    5.2 綠色城鎮化進程中經濟財稅人才供需狀況分析
      5.2.1 綠色城鎮化進程中經濟財稅人才供需情況

      5.2.2 經濟財稅人才供需結構問題
      5.2.3 經濟財稅人才供需不協調原因探究
    5.3 校企協同培育經濟財稅人才的現實困境
      5.3.1 校企協同育人外部條件保障不完善
      5.3.2 校企協同育人機制存在的主要問題
    本章 小結
  第6章 綠色城鎮化進程中校企協同培育經濟財稅人才機制創新的途徑
    6.1 校企協同培育經濟財稅人才的目標
      6.1.1 經濟財稅人才培養目標的定位
      6.1.2 經濟財稅專業優秀人才培養的基本條件
      6.1.3 經濟財稅優秀人才的分類及其基本培養標準
    6.2 校企協同培育經濟財稅人才體系的構建
      6.2.1 校企協同培育經濟財稅人才應當處理好的幾種關係
      6.2.2 構建校企協同培育經濟財稅人才體系
      6.2.3 財經類高校校企協同培育經濟財稅人才的典型案例
    6.3 校企協同培育經濟財稅人才機制創新的路徑
      6.3.1 創新校企協同育人的目標機制和規劃機制
      6.3.2 完善校企協同育人的動力機制和激勵機制
      6.3.3 健全校企協同育人過程式控制制機制和質量評估機制
      6.3.4 構建通暢的校企溝通協調機制
    本章 小結
  第7章 結語與展望
    7.1 結語
    7.2 展望
第二篇 實踐探索
  第8章 貴州財經大學經濟財稅人才培養的實踐探索
    8.1 貴州財經大學經濟財稅人才培養的定位
    8.2 貴州財經大學經濟財稅人才培養的思路
    8.3 貴州財經大學經濟財稅人才培養的基本情況
    8.4 貴州財經大學經濟財稅人才培養的特色
    本章 小結
  第9章 貴州財經大學經濟財稅人才培養的教學體系建設
    9.1 課程體系建設
    9.2 教材體系建設
    9.3 第二課堂體系建設
    9.4 質量保障體系建設
    9.5 引導體系建設
    本章 小結
  第10章 貴州財經大學校企協同育人的思考與實踐
    10.1 理論與實踐相結合是校企協同培育經濟財稅人才的前提
    10.2 貴州財經大學經濟學院校企協同加強社會實踐的做法
    10.3 貴州財經大學經濟學院校企協同加強社會實踐的成果
    本章 小結
參考文獻

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