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經濟學基礎(第2版十二五職業教育國家規劃教材)

  • 作者：陳福明
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040289954
  • 出版日期：2014/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：283
人民幣：RMB 37.8 元      售價：元
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內容大鋼
    陳福明主編的這本《經濟學基礎（第2版）》是「十二五」職業教育國家規劃教材，江蘇省高校立項精品教材，江蘇省高校立項重點教材，同時也是江蘇省一類精品課程「經濟學基礎」的配套教材。
    本書根據教育部高職高專教育「西方經濟學」課程教學的基本要求及理論「必需、夠用」的原則，針對高職高專學生的學習興趣和特點，運用了「一文錢逼死英雄漢」「鸚鵡也可以成為經濟學家」等通俗但富有經濟學哲理的標題，使學生在學習每個項目的開始就能產生強烈的學習和探知興趣。本書在編寫體例、內容論述風格以及實踐運用方面做了大膽的嘗試，尤其突出「創新性的易學易用」「創造性的內容取捨」兩大特色，可使學生在學習經濟學時不但不會感覺枯燥，反而激發其探索知識、分析生活萬象、解決實際問題的熱情。
    本書可作為高等職業院校、高等專科學校、成人高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院經管類專業的通用教材，也可作為五年制高職、中職骨幹專業教材，還可以作為社會從業人士的業務參考及培訓用書。
作者介紹
陳福明
　　陳福明，江蘇蘇州人，教授，蘇州經貿職業技術學院科技產業處處長，校企合作管理辦公室主任，江蘇省高等學校教學名師、江蘇省優秀教育工作者、江蘇省優秀教學團隊負責人、江蘇省示範性高職院校重點建設專業負責人、江蘇省示範性高職院校體制機制創新項目負責人、江蘇省優秀教學成果獎獲得者、江蘇省品牌專業負責人、江蘇省精品課程負責人、蘇州市電子商務人才培訓基地負責人、科技創新服務團隊負責人。社會兼職：中困高等職業技術教育研究會電子商務與物流專業協作委員會副主任、蘇州市電子商務協會副秘書長、蘇州市農村經濟協會副理事長、蘇州報關公司人力資源部顧問。 　　近年來，承擔了「經濟學基礎」「市場營銷學」「公共關係與商務談判」等多門課程的教學工作；主持了「經濟學基礎」省級一類精品課程的建設；主編了《經濟學基礎》、《公共關係實務》、《公共關係理論與實務》、《商務談判》等教材，其中《經濟學基礎》為江蘇省重點教材。 　　近三年來，主持省部級課題4項、市廳級課題12項；獲得國家授權專利20余項；在核心期刊發表論文30余篇。
目錄
情境一：「一文錢逼死英雄漢」——帶你步入經濟學殿堂
  任務一：100萬美元能買幾盒冰激凌？
  任務二：到食堂買飯時你會站在哪一隊？
情境二：「鸚鵡也可以成為經濟學家」——認識萬千世界的供與求
  任務一：你了解自己的需求嗎？
  任務二：「蘿蔔快了不洗泥」？
  任務三：坐在蹺蹺板上想供求均衡
情境三：「穀賤傷農」——把握價格波動脈搏
  任務一：黃金和土豆降價的效果一樣嗎？
  任務二：綠寶石的銷售反常嗎？
情境四：瘋狂的樓市，瘋狂的消費者——學會理性消費
  任務一：偏好無處不在，效用時刻體現
  任務二：「喜羊羊」和薯片的較量
情境五：「無利不起早」——探知企業經營目的
  任務一：零售商積極打造金融平台
  任務二：企業經營的「鋤頭」和「果實」
  任務三：短期、長期的生產與成本
情境六：煙草專賣與街頭小販——認識市場結構
  任務一：從MP3到MP6是誰的功勞？
  任務二：競爭中有壟斷，壟斷中也有競爭
情境七：街頭路燈誰來管？——認識市場中政府的角龜
  任務一：大學宿舍里的動畫片、香煙和開心果
  任務二：路燈下的經濟學思考
情境八：潮起潮落民工潮——開啟宏觀經濟之門
  任務一：你了解失業與就業嗎？
  任務二：貧窮的百萬富翁
情境九：經濟增長如登冊——認識經濟的長期增長和短期波動？
  任務一：你知道什麼是經濟增長嗎？
  任務二：金融危機是世界末日嗎？
情境十：從「藏富於國」到「藏富於民」——認識國民收入和貨幣經濟
  任務一：「藏富於民」還是「藏富於國」？
  任務二：什麼是「適度寬鬆」的貨幣政策？
情境十一：「騎驢」還是「抬驢」——打好經濟政策「組合拳」
  任務一：你知道宏觀經濟政策目標嗎？
  任務二：認識財政政策
  任務三：認識貨幣政策
情境十二：從鄭和下西洋談起——認識開放經濟
  任務一：你了解什麼是開放經濟嗎？
  任務二：你知道貨幣的對外價值嗎？
參考文獻

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