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教师在线自我调节学习精准干预研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵艳|责编:赵丽出版社：中国社科
本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

预见新学习(上海市义务教育项目化学习三年行动计划优秀案例集第1辑)/上海市义务教育项目化学习三年行动计划丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:夏雪梅//崔春华//吴宇玉|责编:朱小钗出版社：华东师大
丛书项：上海市义务教育项目化学习三年行动计划丛书
项目化学习是落地素养的一种重要载体。真实的项目支持学生主动地、具身地、像专家一样地思考与探索，成为心智自由的学习者，勇于创新，关爱自我与他人，关切社会。根据国家课程方案，我们在上海市义务教育项目化学习三年行动计划中开创性地提出了活动项目、学科项目以及跨学科项目三种项目类型，为学校和教师开展项目化学习实践提供了方向指引。本书既从理论层面对三类项目化学习的内涵及价值给予了阐释，也从实践层面对如何设计与实施给出了具体的行动指南。同时，本书还完整地呈现了不同类型项目化学习的具体案例供学校和教师参考。作为一种学与教的新样态，项目化学习不仅指向学生，也指向一线教师，即如何设计与实施项目化学习对教师而言，也是一个真实的挑战项目。对习惯进行单一学科教学的中国教师来说，设计和实施项目化学习有新鲜感，也有迷茫。本书的理论阐释、操作建议以及典型的案例，为教师提供可借鉴的资源与学习支架。我们在后续将陆续推出更多不同学科、不同年段的典型项目。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

多元活动本位干预(在日常生活的多元活动中促进儿童的早期学习和发展第4版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)乔安·约翰逊//内奥米·拉恩//黛安·布瑞克|责编:杜颖颖|译者:苏雪云//解慧超//吴择效//彭晓梅出版社：上海社科院
《多元活动本位干预》（第4版）对多元活动干预的理论基础、方法优势和操作难点等进行了全面翔实的介绍和梳理，借助个案记录、样例和样本等形式对多元活动干预的要点和操作程序等均作了透彻阐述。通过阅读本书，读者能够获得多元早期干预实际应用于干预中心和家庭项目的深度指导。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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