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小学合作写作初探(共2册)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:陈辉忠|责编:熊勇
出版社:
文汇
本书为上海市金山区钱 圩中学关于语文核心素养导 向方面的理论与实践研究, “合作写作”是指在语文课内 、课外课文教学中,学生以 小组合作形式进行口头表达 、表演,教师根据实况记录 的教学方法。要求学生立足 课本,在小组讨论中展开想 象、补足事件,通过口语、 绘图、视频等方式展现,让 学生在合作、分享和创新的 氛围中进行阅读与写作。与 传统作文教学相比,合作写 作能更好地提高学生思维能 力、创造力和想象力,有助 于帮助学生学习如何有条理 地将自己的想法表达得清晰 、准确、生动,从而提高他 们的口头和文字表达能力, 进而掌握写作技巧,在教学 中也有较好的实践表现。本 书围绕提升学生语文核心素 养展开“合作写作”的教学实 践,是对这项教学探索的实 施过程介绍与经验总结,对 语文学科教学相关人员的阅 读和写作研究有一定参考。
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
能读会写单元统整教学这样做(6下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。同步小学六 年级,对应统编版语文教材 ,按单元进行整体教学设计 ,包括单元写作目标、理解 写作目标、单元统整教学规 划和单元统整教学设计4个 部分。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(4上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。本书按单元 进行整体教学设计,包括单 元写作目标、理解写作目标 、单元统整教学规划和单元 统整教学设计4个部分。极 具实用价值,教师可直接拿 来上课。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(5下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。同步小学五 年级,对应统编版语文教材 ,按单元进行整体教学设计 ,包括单元写作目标、理解 写作目标、单元统整教学规 划和单元统整教学设计4个 部分。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
小学语文任务群读写新方案
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
林乐珍|责编:梅若冰//施柳柳
出版社:
长江文艺
本书是国家语文名师林 乐珍继拼音、识字教学研究 之后,在小学语文“任务群 读写”方面的成果总结。 林老师以统编语文教材 为蓝本,全面梳理小学阶段 “文学阅读与创意表达”“思 辨性阅读与表达”“实用性阅 读与交流”学习任务群,从 理论梳理和实践案例两个维 度,为一线语文教师提供读 写一体化的学习任务群教学 方案。 本书以新课标提出的要 求为参照,以一线教师的实 践经验为案例,是一部适合 小学语文教师备课、研修的 图书。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
从文本解读到写作教学(小学语文统编教材教学手记)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
毛家英|责编:李凤琴
出版社:
中国纺织
全国优秀语文教师毛家 英写给师生的从文本解读到 写作教学的融合课。独具匠 心的文本解读,真正让师生 领略到文本之美、创作之妙 、写作课之趣味。 本书立足统编小学语文 教材,开创读写一体的教育 课堂,是作者数十年教学思 考的成果,更是教学实践的 结晶。书中选取八篇文章, 分别从文本中提炼出“四个 意识”和“四种结构”,如《 小蝌蚪找妈妈》试图培养学 生的逻辑意识,通过逻辑意 识的培养,提升学生的情感 体悟能力;《小毛虫》带给 学生的是变通意识,通过变 通意识的培养,激活学生被 禁锢的资源,让学生拥有用 之不竭的写作源泉等。 这种读写结合的文本解 读,在照顾到通常教学中的 字、词、句、篇的同时,提 炼出作者的创作思路和写作 方法,让读者从创作的角度 感受文本之美,文学创作之 美,又渗透在写作指导之中 ,是培养学生创作能力,提 升语文教学的效率和效果的 重要路径之一。
人民幣:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
点亮星星的足迹(小学语文阅读写作教学探索与实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
丁霞|责编:杨皎
出版社:
阳光
本书是作者从教二十多 年教育教学工作的点点滴滴 ,记录了作为语文学科教师 、教研员,在教改路上的潜 心钻研、勇于探索、坚定执 着。记录了作者在专业成长 的道路上的勤奋踏实、力求 创新,形成了自己独特的教 学风格。不论是教学还是班 级管理,颇有建树。本书内 容丰富,资料翔实,教学案 例生动有趣,全是来自教学 一线的真是案例。 本书既有理论指导又有 教学实践。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
每个孩子都是小小创意家(小学生创意说写的班本实践)/差异教育成果丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
钟意意|责编:赵伟|总主编:楼朝辉//施民贵
出版社:
浙江大学
丛书项:
差异教育成果丛书
本书从理论和实践的角 度建构了创意说写的实践框 架与实施路径,构想和创编 了一系列可供习作课堂教学 的实用工具,同时汇编了作 者课堂实践当中所积累的诸 多案例。本书还呈现了创意 说写课堂的多种样态,研制 了创意生发的思维工具,设 计并开发了实用的“创意说 写”学习单,内容涵盖构思 、表达、评价等创意表达的 全过程。“创意说写”依托儿 童创想力的开发,发展儿童 的语言能力,助力个性化、 有创意的表达。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
书香暑假--阅读与写作指南(2023广东省第十六届中小学暑假读一本好书活动学生指导用书)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:广东教育杂志社|责编:于明慧//陈晔
出版社:
广东经济
本书是由广东教育杂志 社主编的2023年广东省第 十六届中小学“暑假读一本 好书”活动学生指导用书, 是一本面向中小学生的阅读 与写作指南,旨在帮助中小 学生更好地品读经典名著和 优秀佳作,体悟经典之美、 佳作之妙,感受阅读的乐趣 ,并将所学运用到写作当中 ,提高自身阅读和写作能力 。
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
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