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培养学生数学思维的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
岳小芳|责编:满懿
出版社:
北京燕山
丛书项:
名师名校名校长书系
本书旨在学生思维发展 进阶上进行探索。以《义务 教育数学课标(2011年版 )》小学数学四大领域内容 为主线,遵循学生高阶思维 发展理念,立足课堂,尝试 研究基于课程标准指导下的 学生思维发展,助力改革自 己的数学课堂,深化教研改 革。让学生经历数学学习过 程,在合作交流中表达自己 的观点,在发现问题过程中 能和小伙伴们解决问题,分 享成果。书中案例都来自于 作者课堂实践中典型案例, 意在为教师培养学生思维发 展路径和教师深度学习提供 参考。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
经验课堂儿童数学(基于数学活动经验的教学与实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
杨国华|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是小学数学教育课 题的结果报告,课题组成 员以经验教学为抓手,探 讨了如何以更加生动的方 式教授数学。书中也呈现 了内容丰富可资借鉴的教 学案例及课题研究报告, 相信一定会为一线教师的 教学与研究提供帮助与新 的研究视角。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
真实情境下儿童问题解决能力培养课例研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
程彦|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
学生学习数学,不仅要 掌握正确的解题方法,培养 良好的逻辑思维能力,还要 学以致用,能够运用数学知 识解决生活中的实际问题。 本书以弗兰登塔尔的“再创 造理论”和“PBL问题教学法” 为理论基础,作者结合多年 的小学数学教学与研究成果 ,以“基于问题的数学教学” 为研究内容,试图揭示小学 阶段“基于问题的教学”是数 学课堂的真谛。尤其是力求 通过鲜活、生动的案例,通 过课例研究的方式,给读者 带来对数学不一样的感受。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
信息技术赋能双新背景下小学数学课外实践性作业的研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
莫敏|责编:刘玉
出版社:
西南大学
丛书项:
名师名校名校长书系
实践作业设计对于学生 成长有积极作用,本书主要 研究了在新课程与新教材的 “双新”背景下,如何利用信 息技术赋能小学数学课外实 践性作业的设计、实施与评 价。作者首先介绍了“双新” 背景下的教育教学改革,特 别是小学数学新教材和课程 标准的新变化。接下来,分 析了信息技术融入小学数学 教学的必要性及其对传统数 学教育的影响。紧接着,重 点探讨了信息技术如何赋能 小学数学课外实践性作业的 设计、实施策略以及评价体 系建构。此外还提供了多个 小学数学课外实践性作业的 案例,并进一步探索了数字 化背景下学生自主成长、多 维协同育人以及大数据技术 在教学与作业设计中的应用 ,为小学数学课外实践性作 业设计提供了指导与借鉴, 适合小学数学教师及研究者 阅读。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
课堂的艺术(基于双减背景下小学数学课堂教学艺术的研究与实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
李东金|责编:李昂
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书采用理论与实例 相结合的方式,从备课及 评课两个方面通过大量的 优秀案例阐释课堂教学的 艺术。 本书从细节入手,注 重更新教师的教学观念, 提升教师的专业素养,凸 显学生的课堂主体地位, 培养学生的核心素养,形 成提升小学数学课堂教育 教学质量的创新策略,从 而达到“精准诊断·提质增 效”的目的,有效落实国 家“双减”政策,让学生健 康快乐成长,成为新时代 所需要的建设者和接班人 。同时,本书对小学数学 教学方面研究的学者和教 育工作者具有一定的学习 和参考价值。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
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