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課堂的藝術(基於雙減背景下小學數學課堂教學藝術的研究與實踐)/名師名校名校長書系

  • 作者:李東金|責編:李昂
  • 出版社:現代出版社
  • ISBN:9787523102978
  • 出版日期:2023/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:218
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書採用理論與實例相結合的方式,從備課及評課兩個方面通過大量的優秀案例闡釋課堂教學的藝術。
    本書從細節入手,注重更新教師的教學觀念,提升教師的專業素養,凸顯學生的課堂主體地位,培養學生的核心素養,形成提升小學數學課堂教育教學質量的創新策略,從而達到「精準診斷·提質增效」的目的,有效落實國家「雙減」政策,讓學生健康快樂成長,成為新時代所需要的建設者和接班人。同時,本書對小學數學教學方面研究的學者和教育工作者具有一定的學習和參考價值。

作者介紹
李東金|責編:李昂
    李東金,中共黨員,山東濟寧人,中小學高級教師,大學本科學歷。山東省第五批齊魯名師建設工程人選,山東省小學數學遠程研修課程團隊專家,濟寧市第四屆杏壇名師,濟寧市首批名師工作室主持人,金鄉縣教育科研規劃課題評審專家。     現任教於金鄉縣實驗小學,主要從事教學管理及科研工作,三次榮獲濟寧市優質課一等獎,兩次榮獲濟寧市教學能手。參與國家省市級課題近十項,省市級教學成果2項;參與編寫論著3部,公開發表論文多篇。

目錄
備課篇
  第一章  備課標
  第二章  備教材
  第三章  備學生
  第四章  備教法
  第五章  備教案
  第六章  備作業
  第七章  備板書
  第八章  備課預約出的精彩
  第九章  有效教學設計的策略和特性
  第十章  如何備好一節數學課
  第十一章  優秀教學設計
評課篇
  第十二章  評課的目的和意義
  第十三章  評課的作用
  第十四章  評課的原則
  第十五章  評課準備
  第十六章  評課的內容
  第十七章  評課類型
  第十八章  評課方法
  第十九章  評課技巧

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