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  • 追寻有我之境的思政课堂

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:李勇斌|责编:孙佳颖     出版社:苏州大学
  •     书稿借鉴和化用王国维 《人间词话》美学理论,提 出并践行思政课“有我之境” 的教学主张,即把教师和学 生人生经历和生活经验作为 重要课程资源,采用叙事化 、文学化和艺术化的形式, 表达思政学科所蕴含的价值 目标和意识形态,增强思政 课的亲和力、感染力和针对 性,实现立德树人与立美育 人的有机统一。书稿分五章 ,分别从思政课“有我之境” 的问题提出、教学主张、实 践探索课例研究、教师素养 展开阐述,并附上一些具有 实践指导价值的课外探究。 书稿是作者教育教学经验的 回顾和梳理,融合了美学和 叙事学的相关理论,在一定 程度上开辟了思政课教学研 究与实践的新视角。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 言语的森林(王良生长语文课堂12例)/寻找中国好课堂

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:王良|责编:卓玥     出版社:开明
  • 丛书项:寻找中国好课堂
  •     本书从中小学语文教学 的视角,以具体的12个生长 语文教学课例,从不同的角 度诠释生长语文课堂教学的 内涌与特征。生长,意味着 自主、丰饶、联结、流动。 一篇文本,就是一座言语的 森林;一一个言说的人,就 是一座言语的森林;一堂语 文课,就是一片言语生长的 森林。语文教育,应该致力 于生长言语的森林。语文课 ,应该树木从生,百草丰茂 。这样的语文课,师生真诚 、开放、勇敢,彼此关心、 理解、尊重、接纳、欣赏。 这样的语文课,灵动自在。 有意思,有意义。这样的语 文课,就是“爱与生长”的语 文课,是“知识人格化”的语 文课。 王良老师从教近三十年 ,教语文,当教务主任,后 来又担任长沙市怡雅中学校 长。他一直在追寻着教育的 理想。他的教育理想是“爱 与生长”。爱与生长,是一 种理念,更是一种生动的实 践,是他的语文课,是他治 理的怡雅中学,是他这个人 本身。正是爱和生长,赋予 了教育种种可能。爱与生长 ,让怡雅有无限可能,让青 春生命有无限可能。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 人本共文本花开总有时(尤立增学情核心语文课堂12例)/寻找中国好课堂

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:尤立增|责编:卓玥     出版社:开明
  • 丛书项:寻找中国好课堂
  •     本书从高中语文教学 的视角,以具体的12个学 情教学课例从不同的角度 诠释学情核心语文课堂教 学的内涵与特征。每个教 学课例又分别从“教学设 计、课堂实录、教学反思 、专家点评”四个方面剖 析呈现,力求既有学情核 心教学的理论深入,又有 教学实践案例的浅出,以 期读者通过阅读这些学情 核心教学实践课例,能对 高中语文学情核心教学特 征有更清晰的认识,领略 学情核心教学实践智慧的 奥妙,由此引发更多、更 好、更深入的学情核心教 学实践探索。
  • 人民币:RMB 75.00 元     售价:NT$ 300.00
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