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德语400学时完全测试/德国原版测试系列
所属分类：语言.文字>>语言文字>>德语作者：编者:(德)菲舍尔//扬克出版社：外语教研
丛书项：德国原版测试系列
菲舍尔、扬克编著的《德语400学时完全测试》是原版引进德国Klett教育出版社针对“Zertifikat Deutsch”所出的测试类图书，包括难度等级递增的三个单元，共15套测试练习，第三单元达到“Zertifikat Deutsch”所要求的德语水平。每套练习以一个主题作为基础，通过系统的文章测试学习者的四项基本技能——听、说、读、写能力，既适合与任何一套初级阶段的德语教材配合使用，也适合初学者自学使用。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

认知时间词义学
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：肖燕|责编:王小溪出版社：中国社科
本书对时间的词汇语义进行了较为全面的探讨。在理论渊源上，依据认知语言学的意象图式和概念化理论，建构了认知语言学的时间词义学研究框架。在方法上，使用了描述性研究方法和基于语料库研究方法。在语料的选择上，选用权威语料库如CCL语料库、BNC语料库、COCA语料库的语料以及各种实时媒体和文学作品语料作为例证文本，遵循概念隐喻及意象图式隐喻、概念转喻等理论原则，从语言本体视角分析了时间的词汇语义特征及时间的认知机制。简言之，本书对时间认知的概念化表征、时间认知的主观性特点、时间认知与人的关系、时间认知表征的语言与文化属性等进行了考察。本书可供语言学领域的高校教师、科研人员及研究生参阅。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

华时代大学英语(自主练习3华时代大学英语系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:崔艳丽//谢庆立|责编:朱莉芝|总主编:陶文好出版社：复旦大学
本书是《华时代大学英语综合教程学生用书3 》的配套用书，练习设计形式多样，旨在强化学生的单元词汇理解、篇章理解以及翻译、写作能力。《自主练习3》共有8 个单元，每单元包括以下主要内容：第一部分为Vocabulary and Structure，包括词汇匹配、选择同义词以及短语填空。这三个大题的单词和短语均选自《综合教程学生用书3》A篇、B篇中大纲要求掌握的核心词汇和短语。第二部分为Reading Comprehension，包括篇章层次词汇理解、雅思阅读理解、托福阅读理解以及传统的大学英语四级考试阅读理解。以上阅读题型基于单元主题和词汇而设计，旨在加强学生对单元重点词汇的掌握并提升其整体阅读理解能力。第三部分为Translation ，包括英译汉（句子翻译）、汉译英（句子翻译）以及段落翻译。英译汉基于单元主题词汇设计，汉译英和段落翻译基于与单元主题相关的中国文化内容而设计，旨在提升学生用英语表达中国文化的能力。第四部分为Writing，为大学英语四级考试写作题型。要求学生根据提纲，写一篇120字左右的短文，与单元主题和《综合教程学生用书3》中的写作专项内容相关。此部分的写作主题参考了大学英语四、六级考试的主题，练习具有针对性。本书最后提供所有练习的参考答案，答案部分提供了传统阅读理解题的答案详解以及作文范文，供教师和学生参考使用。《自主练习3》内容贴近单元主题、题型多样、设计新颖。教师教学过程中可以根据本校学生的实际情况，选择合适的练习，加强学生对单元内容的学习。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

华时代大学英语(自主练习4华时代大学英语系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:谢庆立//崔艳丽|责编:朱莉芝|总主编:陶文好出版社：复旦大学
本书是《华时代大学英语综合教程学生用书4 》的配套用书，练习设计形式多样，旨在强化学生的单元词汇理解、篇章理解以及翻译、写作能力。《自主练习4》共有6 个单元，每单元包括以下主要内容：第一部分为Vocabulary and Structure，包括词汇匹配、选择同义词以及短语填空。这三个大题的单词和短语均选自《综合教程学生用书4》A篇、B篇中大纲要求掌握的核心词汇和短语。第二部分为Reading Comprehension，包括篇章层次词汇理解、雅思阅读理解、托福阅读理解以及传统的大学英语四级考试阅读理解。以上阅读题型基于单元主题和词汇而设计，旨在加强学生对单元重点词汇的掌握并提升其整体阅读理解能力。第三部分为Translation ，包括英译汉(句子翻译) 、汉译英(句子翻译)以及段落翻译。英译汉基于单元主题词汇设计，汉译英和段落翻译基于与单元主题相关的中国文化内容而设计，旨在提升学生用英语表达中国文化的能力。第四部分为writing，为大学英语四级考试写作题型。要求学生根据提纲，写一篇120字左右的短文，与单元主题和《综合教程学生用书4》中的写作专项内容相关。此部分的写作主题参考了大学英语四、六级考试的主题，练习具有针对性。本书最后提供所有练习的参考答案，答案部分提供了传统阅读理解题的答案详解以及作文范文，供教师和学生参考使用。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

学术交流(新时代大学英语口语教程)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:黄丽君//张秦|责编:高小平出版社：重庆大学
本书依据《大学英语教学指南》（2020版）编制各章节内容，旨在拓宽学生国际视野，引导学生坚持文化自信，彰显具有中国品格的英语学术交流能力。本书共八章，以学术性讨论、学术讲座、国际学术会议报告为进阶路径，每章节精选和设计相关口语素材及活动，创建多元的教学与学习场景，循序渐进夯实学生口语交流的语言储备，全面系统地培养学生英语学术交流能力。本教程可作为我国高校本科生或研究生的口语教材，也适用于高校教师或科研人员查阅或浏览。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

新时代大学互动英语(3学生用书)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:战秀琴//祖艳凤|责编:高小平|总主编:向前进//石坚出版社：重庆大学
《新时代大学互动英语》由3册构成，系列主题以职业需求为导向，内容贴近学生生活，针对学生毕业后就业所需各项技能的重点语言项目进行操练。突出英语语言的“工具性”，兼顾“人文性”。本次编写的重点为切实将思政元素融入各单元板块，并根据目前大学英语学时情况，仅编写6个单元。本书为《新时代大学互动英语》第三册，本册主题内容侧重于商务职场的通用技能。内容包括：职业规划、调查调研、谈判技巧、解决问题、职场健康、自主创业、创新工作、职场发展等。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

信息时代背景下大学语文教学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：霍晋峰//高薇薇|责编:罗晗出版社：吉林摄影
本书是信息时代背景下大学语文教育研究方向的著作，本书从语文教育的本质介绍入手，对其语文教育的工具性、人文性、本质观等方面进行了分析研究；另外对大学语文的功能与教学目标、大学语文课程的改革取向、大学语文课堂优化体系、大学语文教育的生态化做了一定的介绍；还剖析了信息化时代背景下现代教育技术与大学语文的融合与应用、信息时代背景下互联网与大学语文教学的整合、创新型大学语文教师等内容。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

华时代大学英语新指南阅读教程(1)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:刘琴|责编:罗兰|总主编:邓仕伦出版社：复旦大学
本阅读教材单元主题涵盖了教育、健康、社会、科技、经济、文化、环境和旅游等领域，既有传统文化类文章，又有社会发展类文章，既兼顾了大学生日常学习和生活问题，又探讨了社会最新热点问题，注重培养学生的社会责任感、跨文化交际意识、国际视野和人文素养。本阅读教材的选材均来自国内外英文报纸、杂志和网站，内容多以时事、科普类为主，文体风格多样，涉及说明文、描述文、记叙文、议论文等常见类型。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

华时代大学英语新指南阅读教程(4)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:魏德|责编:郑梅侠|总主编:邓仕伦出版社：复旦大学
本教材以《大学英语教学指南》（2020版）和国家四六级考试大纲（2016 版）为依据，涵盖了教育、健康、社会、科技、经济、文化、环境和旅游等领域，文章主题既有传统重要议题，也有社会最新热点和发展，既兼顾了大学生日常生活和社会热点问题，同时结合时代语境，注重培养学生的社会责任感、跨文化意识、国际视野和人文素养。选篇长度适宜、难度适中，习题规范，多样化程度高，涉及主旨大意、细节理解、词义推断、观点态度理解等多种类型。另外，为了方便学生阅读，超纲词汇、重难点词汇等都已在每章后面单独罗列出。本教材对学生阅读能力和跨文化能力的提升均有较大的促进作用。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

新时代大学英语泛听教程(3)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:黄燕//刘芳|总主编:王海啸出版社：外语教研
人民币：RMB 39.90 元售价：NT$ 179.55 元

新时代大学英语泛听教程(1)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:胡学文|总主编:王海啸出版社：外语教研
人民币：RMB 35.90 元售价：NT$ 161.55 元

新时代大学英语泛听教程(2)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:刘长江|总主编:王海啸出版社：外语教研
人民币：RMB 37.90 元售价：NT$ 170.55 元

文化概念的时代阐释(精)/学者文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：谢伦灿|责编:董巍出版社：华龄
丛书项：学者文库
目前，文化产业迅猛发展，但是文化关联词汇散乱无章，需要科学归类、阐释指引。基于此，《文化概念的时代阐释》用“文化+后缀词”的体例，将所有冠有文化的词条，进行全面的概念梳理和功能解读，例如：文化金融、文化贸易、文化市场、文化经济、文化商品、文化增值、文化折扣、文化贴现……等大约四百多个含有“文化+后缀词”的词汇，通过“物质文化、精神文化、制度文化、行为文化” 四个大类，“经管、空间、生活、组织、现象、功能、观念、标准、目标、学理、标准、行政、导向、约束、方法”十五个小类，从“词条来源、定义描述、内容概览、适用范围、案例呈现”五个方面，对文化词条内容进行了阐释解读，该书会以丛书的方式推出，将陆续呈现《文化形态的承载功能》《文化生成的多元路径》《文化地理的具象特征》共四部出版。书稿属国内首部关注文化词条概念，并对所有词条做到“有出处、有阐释、有运用指引”的专著，是一本面向文化产业学者的词汇溯源专业书、也是文化产业本科生的考研必备、文化产业从业人员的常备红宝书，学术价值高且市场前景广阔。
人民币：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

生态语言学探索(精)/新时代北外文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：何伟|责编:冯瑶出版社：人民
丛书项：新时代北外文库
《生态语言学探索》描述了生态语言学两种研究路径即豪根模式和韩礼德模式的割裂现状，明晰了生态语言学学科既具有应用语言学性质又具有超学科特点的学科属性，融合发展了生态语言学学科体系，打通了两种研究路径的连接；提出和诠释了“多元和谐，交互共生” 生态哲学观；界定了具有独立范式地位的生态话语分析模式，指出了该模式与其他话语分析模式的差异，强调了其鲜明特征，即具有生态哲学观的指导，明确了其三个研究步骤——确定生态哲学观、运用语言学理论手段兼或一定的研究方法对话语的生态取向进行分析、提出生态语言行为建议或实践生态语言行为；基于生态学原理，借鉴系统功能语言学框架内的元功能理论，建构了生态语言学视角下的及物性系统、评价系统、主位系统、衔接与连贯系统、逻辑关系系统，这些构成了生态话语分析模式的语言学理论基础，也就是话语分析的语言学理论手段；实践了生态话语分析模式，证明了该模式不仅适用于有关自然生态系统的话语分析，也适用于有关社会生态系统的话语分析。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

新时代高校英语教学与思维创新研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：周颖莹//肖毅//郑曦|责编:孙璐//王博出版社：吉林出版集团
本书将思维创新教学模式科学地运用到高校英语教学中，不仅能够使高校学生自主学习的意识得到培养、英语学习能力得到提高，而且激发出学生对英语学科更加浓厚的兴趣。在我国社会国际化程度不断加深的环境下，深入研究现有的思维创新教学模式，并结合社会发展的实际需求，不断对高校英语教学模式进行创新改进，使学生具备适应社会发展需要的能力。增强高校学生自身的思维逻辑能力、散发性思维能力、创新思维能力、抽象思维能力，助力实现我国培养更多现代化综合型人才的伟大目标。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

信息化时代高校英语教学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：李然//王伊君|责编:裴郁出版社：现代出版社
本书内容编排共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释信息化技术及其本质特征、高校英语教学理论及其改革、信息化时代及其对高校英语教学的影响；第二章分析高校英语课程设置与教学要求、高校英语课程设计的价值取向、信息化时代高校英语课程教学改革与发展；第三章解析信息化时代高校英语的听力、口语、阅读和写作教学；第四章论述高校英语教学模式及其改革、高校英语教学生态模式的构建、高校英语任务型教学模式的构建、信息化时代下的高校英语教学模式；第五章基于信息化时代背景，阐释高校英语课堂教学、教师能力、学习方式和教学评价的创新；第六章重点围绕信息化时代教学的资源建设、线上线下混合式教学、翻转课堂的实践进行研究。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

华时代大学英语新指南阅读教程(2)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:杨雪飞|责编:陈彦婕|总主编:邓仕伦出版社：复旦大学
本阅读教材分为8个单元，每单元由3个部分组成。每个单元都配有网络平台拓展阅读材料，供学生课外学习使用，教师也可以结合实际教学情况选用。第一部分包括名言赏析和小组讨论，旨在引入单元主题、引导学生思考，为后续学习做好准备。名言赏析以课程思政为主旨，所选语料多为体现中华优秀传统文化等具有中国特色的名言，同时还有与单元主题相关的西方名人名言，以文化对比引起学生的兴趣，有助于培养其文化自信和民族自豪感。小组讨论活动以单元主题为基础，通过设置的问题启发学生进行头脑风暴，鼓励其积极主动地进行语言输出，同时培养其团队合作意识。小组讨论活动结合名言赏析，旨在以增强跨文化交际能力和意识为基础，提高学生“讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色 ”的能力。第二部分为每单元的主要内容。本部分以语言输入为主要目标，在兼顾大学英语四、六级考试要求的同时，具备课程思政的鲜明特色。本部分文章的选择以时效性、权威性和纯正性为基本原则，选取最地道的文章，兼顾中外、贯通古今，有介绍国外文化的文章，也有描写中国习俗的美文，从而保证学生能够获得纯正的语言输入，进一步培养学生的国际视野，感受中华文化的博大精深。本部分在题型设置方面主要参考了大学英语四、六级考试标准和要求，囊括了选词填空题、段落匹配题和仔细阅读理解的选择题，一至四册的难度设置呈递增趋势。第三部分由翻译和写作练习构成，是对阅读的进一步拓展，强调语言的综合应用能力。本部分思政主题鲜明，难度适中；在贴合单元主题的同时进一步深化主题，引发学生的深度思考，并实现具有一定挑战性的语言输出。两个练习都提供了思政特色鲜明的参考表达，帮助学生更有效地进行语言输出。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

华时代大学英语新指南阅读教程(3)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:常远|责编:朱莉芝|总主编:邓仕伦出版社：复旦大学
本教材以《大学英语教学指南》（2020版）和国家四六级考试大纲（2016 版）为依据，涵盖了教育、健康、社会、科技、经济、文化、环境和旅游等领域，文章主题既有传统重要议题，也有社会最新热点和发展，既兼顾了大学生日常生活和社会热点问题，同时结合时代语境，注重培养学生的社会责任感、跨文化意识、国际视野和人文素养。选篇长度适宜、难度适中，习题规范，多样化程度高，涉及主旨大意、细节理解、词义推断、观点态度理解等多种类型。另外，为了方便学生阅读，超纲词汇、重难点词汇等都已在每章后面单独罗列出。本教材对学生阅读能力和跨文化能力的提升均有较大的促进作用。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

互联网+时代外语学习信息素养
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：尹晓琴|责编:王晓出版社：中国海洋大学
本书为教育部人文社科规划项目的成果，回顾了国内外信息素养的研究历程，概括了信息素养的定义及内涵演变，对国内外的信息素养标准研究做了较为全面的梳理。本书以最新的理论和实践研究为基础，探讨了“互联网+”时代，信息技术对外语学习的深刻影响。本书构建了外语学习信息素养指标体系，并且从定量研究和定性研究两个方面，对我国大学生英语学习信息素养现状进行了分析。书中不仅介绍了外语学习信息素养的理论溯源及发展前景，而且对大学生外语学习信息素养提升途径做出了阐释，给予了明确的、具体的实践指导。本书可作为高校外语教学教师及信息素养研究人员提升自身理论水平及实践能力的参考书。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

华时代大学英语综合教程(3学生用书华时代大学英语系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:崔艳丽//谢庆立|责编:罗兰//陈彦婕|总主编:陶文好出版社：复旦大学
《华时代大学英语综合教程学生用书3》包含8个单元，供一学期使用。每单元的内容设计和语言训练围绕单元主题展开，层层深入，相辅相成。单元结构包括 Part 1 Getting Ready，Part 2 Reading and Understanding，Part 3 Guided Writing和Part 4 Unit Project: All About China 4个板块。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

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