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山村孩子的城市学校(2014-2023)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:金存钰|责编:申佳
出版社:
阳光
本书是一部记录宁夏六 盘山高级中学2014年至 2023年发展的校史,采用 非虚构文本,用纪实手法 ,以学校内涵发展为根本 ,以学校发展轨迹为线索 ,以学校管理、教育教学 为中心,通过翔实准确的 数据,客观真实地记述了 学校的发展变化、取得的 成绩,突出了学校的办学 特色,彰显了宁夏回族自 治区党委、政府“扶贫教育 、民族教育、优质教育”的 成果。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
赤诚百年(鞍山市第一中学治学之路)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:王中华//洪洋//刘佳|责编:向阳//潘佳宁
出版社:
东北大学
本书以新中国成立、教 育改革重要举措等为节点, 将鞍山市第一中学的百年发 展历程特别是改革开放之后 的教育改革和教学建设划分 为四个阶段, 分别梳理了学 校的办学特色, 总结了学校 的办学成果并且收录了教师 、校友们对校园生活的回忆 文章, 挖掘了百年来鞍山一 中全体教师对教育事业的赤 诚之心, 全体师生对中国共 产党领导、对祖国建设的赤 诚之心。
人民币:
RMB 100.00
元 售价:
NT$ 400.00
元
重庆市璧山中学校文化体系建设概要
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:廖万华//吴平|责编:陈曦
出版社:
重庆大学
本书主要内容有4章,分 别为概述、精神文化子系 统、执行文化子系统和形 象文化子系统。根据新时 代党的教育方针,本书对 学校的精神文化在传承的 基础上进行了梳理、提炼 和总结,并做了系统、明 确、详尽的释义;结合学 校实际情况,对办学目标 、办学定位作了明确而清 晰的表述;根据学校的显 性文化和隐性文化,以及 学校的形象定位,对学校 文化体系建设进行了合理 的规划,优化了学校文化 体系建设的具体路径。
人民币:
RMB 108.00
元 售价:
NT$ 432.00
元
深度教学研究(第2辑)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:郭元祥|责编:丁毅
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
《深度教学研究(第二 辑)》是郭元祥教授研究团 队关于深度教学的理论与实 验的研究成果,第一辑是在 2019年出版;本书是最新 研究成果的合集。主要包括 :课程教学的文化育人功能 、学科的想象及其生成、深 度教学的理论探微、深度教 学的教学实践探索。该研究 针对中小学普遍存在的表层 教学、表面教学、表演教学 的局限性,旨在促进学生发 展。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
中学起始班级高效带班策略/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
钟杰//王蓉//张艳|责编:江华
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书针对班主任带起 始班时常常不知所措,甚 至把班带偏的情况,为中 学起始班级班主任准备了 从“开班前的班级顶层设 计”到开学“第二十周”的高 效起始班带班策略,条分 缕析地教授班主任每周如 何开展班级管理工作,让 班主任工作起来有章可循 、有的放矢,最终实现高 效带班的目的。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
为寻找适合的教育(上海市鞍山实验中学办学实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
邵世开|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
本书介绍邵世开校长为 寻找“适合的教育”的教育梦 想、教育思考与教育实践。 阐述了“适合的教育”办学理 念的实践缘起、理论体系和 实践探索,既有对教育的理 性思辨,又有办学的实施路 径,还有具体的教育活动案 例。通过对教育本质思辨, “适合的教育”从理论上解答 了立德树人与个性发展、学 生立场与教师主导的统一问 题。重点介绍了一所普通的 义务教育学校,如何构建“ 适合的教育”的办学实践, 将一所不占优势办学资源的 普通学校办成学生喜欢、师 生自信的家门口好学校。 本书介绍的上海市鞍山 实验中学的办学实践,曾在 全国优秀中学校长教育思想 研讨会上有过大会研讨报告 ,是义务教育优质均衡办学 典型案例,可以为教育实践 工作者提供教育启发和办学 借鉴,为教育研究工作者提 供鲜活的研究对象。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
向美而行(萧山十中教育教学的实践探索上下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:韩立明|责编:厉勇
出版社:
浙江工商大学
这本教科研成果集, 收录了萧山十中建校20年 来各类获奖研究成果92篇 (项),填补了该校教科 研工作专著出版的空白, 也翻开了该校教科研工作 新的一页,未来可期! 本书去伪存真,去虚 存实,去粗取精,希望能 在认知上消除对教科研的 曲解,并期待有更多老师 参与其中,以此实现自己 的专业发展!
人民币:
RMB 209.80
元 售价:
NT$ 839.20
元
为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
施美珠|责编:丁毅
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
综合实践活动课程承载 着立德树人的根本任务,是 培养核心素养的重要载体。 追求充满生长力的综合实践 活动课堂,可以为实现课程 价值提供更大的可能。本书 作者长期从事综合实践活动 课程的落地实践及研究,有 着丰富的经验,本书从儿童 生长的视角,理论结合案例 阐释了构建“生长课堂”的提 出背景、意蕴特点、理论依 据、实践探索与延伸运用, 较为完整地介绍了素养时代 小学综合实践活动生长课堂 的体系构建,以生长课堂保 障小学综合实践活动高质量 教学。
人民币:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
有效备课上课听课评课/有效教学丛书/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:余文森//黄国才//陈敬文|责编:林云鹏//罗文心|总主编:余文森
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书为“有效教学丛书” 之一。作者为余文森教授。 如何提高课堂教学质量是当 前教学理论和教学实践关注 的热点问题,本书从教学工 作和教学流程角度来谈有效 教学。全书分四部分:备课 篇、上课篇、听课篇、评课 篇。每篇各有4-7个主题, 依据课程标准理念,从经典 名言或新课程理念出发,以 典型案例丰富,再用操作要 点将理念转化为行动,最后 提供拓展阅读材料。本书既 有理念剖析,又有典型案例 ,对教学中各个层面的问题 做了深刻的解读,内容全面 ,解析深刻,实用性强。
人民币:
RMB 37.00
元 售价:
NT$ 148.00
元
精致课程(一所初级中学学校课程系统化建设与创新的实践模式)/山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:汤文江|责编:钟杉
出版社:
吉林文史
丛书项:
山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
本书系统介绍了学校的 课程建设理念、课程架构、 特色课程开发、实施与评价 ,并结合具体课程案例进行 详细阐释。本书选题具有时 效性、实践性和创新性,是 初级中学探索学校课程建设 的实践成果,其系统性、创 新性、可操作性,具有很强 的可参照性。与同类书相比 ,本书内容系统、完善,案 例具体、翔实,可操作性强 。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
走向核心素养的新加坡教育--新加坡学校和课堂观察/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
周健|责编:江华
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
当下,世界各国正走 在以核心素养为导向的教 育之路上,以迎接不断发 展的信息化社会给人类带 来的挑战。新加坡教育部 于2012年开始了一场无 声的教育变革。作者有幸 于2014年、2017年两次 深度参访新加坡中小学校 ,亲身体验了这场变革给 学校管理、课程、学习方 式等方面带来的新变化。 本书图文并茂引领读者纵 览新加坡教育变革全貌, 深刻领会新加坡教育的使 命、教育政策中的精神, 为读者呈现新加坡教育变 革的精髓——培养学生具 有21世纪的核心素养与技 能。作为一名国内资深教 育工作者、教育管理者, 书中不乏展现作者对新加 坡教育特色政策的思考, 以与读者共享新加坡教育 带给我们的启发。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
探索中绽放--中小学教育教学探索与实践/德阳市衡山路学校恒衡教育系列丛书/德阳市中小学五大体系建设系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:冷胜火|责编:郭发仔
出版社:
西南交大
丛书项:
德阳市中小学五大体系建设系列丛书
本书是德阳市中小学“五 大体系建设”衡山路学校阶 段性成果。学校特色发展五 大体系,特指学校面向未来 的教育文化体系、现代学校 制度体系、学校课程体系、 学校高效教学体系和学校公 民教育体系。本书是德阳市 衡山路学校教育教学管理探 索与实践成果。本书作者立 足基础教育,结合学校、学 科和学生实际,遵循教育和 学生成长规律,在教学实践 中探索和创新。本书内容丰 富,涉及学校管理、德育以 及学科教学等方面,探索了 以“四驱自主”教学模式为主 的高效教学体系以及以“器 度”教育为主题的公民教育 体系,充分反映了“五育并 举”全面发展的学校“衡”课 程体系和特色校本课程建设 的成效。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
创造教育为学生成长赋能(东莞市松山湖实验中学创造教育的探索与实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
万飞|责编:程英//刘羽
出版社:
中国致公
丛书项:
名师名校名校长书系
创造教育学是一门横 跨教育学与创造学之间的 边缘学科分支,是诞生于 20世纪50年代的新兴学 科。创造型人才观是创造 教育目的论的直观反映。 东莞市松山湖实验中 学的创造教育揭示了智慧 环境对初中生创新素养培 育的独特功能和价值,也 初步形成了学校培育初中 生创新素养的有效实施路 径,对于创造教育理论发 展和实践推进具有重要的 意义和价值。 本书以“创造教育为学 生成长赋能”为选题,共 分为五章,第一章创造教 育引领学校走向卓越,第 二章构建学校的创新文化 ,第三章铸就创新型教师 队伍,第四章建设技术融 合的智慧课堂,第五章培 养全面发展的创新人才。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
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