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音乐学师范专业声乐教程
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:孙会玲|责编:张丽萍出版社：东南大学
本教材体现了音乐学师范专业课程改革的理念与方法，立足于师范专业对学生知识结构和能力的要求，加强声乐基础训练。同时，强化内容的丰富性和多样化，采用理论与实践相结合的方式，引导学生加强师德修养，增强学习能力、教学能力、自我发展能力，全面提高学生的综合素质和专业水平，较好地契合了当下教育部开展师范专业认证、保障教师队伍培养质量的精神。本教材结构清晰，内容丰富，启发性、引导性、综合性强。采用模块化编写方式，通过基础理论篇（基础知识讲解）、声乐作品篇（作品背景知识与演唱分析）及中小学歌曲弹唱篇三部分，强化学生的理论修养和实践能力。尤其是第三部分“ 中小学歌曲弹唱篇”，对中小学生歌曲特点、演唱要求及基本弹唱方法等进行概述，丰富了本课程的知识，突出了师范生的专业技能训练，针对性地改变了师范生就业中“声乐考试高分，儿歌唱不了”“会唱不会弹”的窘境，实现了大学课堂学习与中小学音乐教学的顺利衔接，符合当前师范专业人才培养的定位。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

合唱与指挥(全国中等艺术师范中师音乐班专业教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:教育部体育卫生与艺术教育司|责编:李玲玲//梁丽红出版社：上海教育
本书合唱理论部分，重点突出童声合唱的教学内容。指挥部分，重点介绍常用的基本挥拍技法，目的是在一定的课时中，让学生能熟悉和掌握这些技法，并为今后进一步研修打下基础。合唱歌曲的选择原则是：（1 ）具有较为广泛的艺术涵盖面，（2）有适当的技术技巧难度，（3）可供学生在以后教学工作中选用。合唱歌曲的钢琴伴奏谱绝大部分均为原作，其中有几首，特请有经验的音乐专家编配，这是准确把握作品艺术风格与内涵所必需的。由女高音声部、女低音声部和男声声部组合的混声三部合唱歌曲，特别适宜于刚渡过变声期的青年学生演唱。这种形式的合唱歌曲，为世界许多国家音乐教材所采用，相信也能为我国音乐教育界广泛采用。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

音乐教育教学与教师职业素质研究
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：杜亚典|责编:战文婧出版社：北京燕山
本书共包含七章。第一章分析了音乐教育的性质、对象、目标、原则、基本过程等基础知识。第二章研究了音乐教育的本质，即审美化、情感化、个性化、人文化。第三章论述了中外音乐教育的发展史，并介绍了国外一些著名的音乐教学法。第四章从哲学、美学、心理学、社会学等多元化的视角来研究学校音乐教育。第五章从不同阶段入手分析学校的音乐教育课程设置情况。第六章分析了音乐教师的素质与素养以及音乐教育的评价与管理。第七章结合中国当代音乐教育的现状，分析了中国民族、民间音乐的继承和发扬及中国对西方音乐教育的借鉴，并结合当前疫情形势来分析中国的线上音乐教育，最后通过一些典型案例分析音乐教师的教学。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

钢琴基础(高等职业教育师范专业音乐类精品教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:刘纪秋//郭佳音//韩坤|责编:丁群出版社：南京大学
《钢琴基础》是一本面向学前教育、音乐教育专业学生的钢琴课程专业教材。近几年，我国艺术事业蓬勃发展，为了满足发展的需要，进一步贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，编者依据教育部颁发的《高等职业学校专业教学标准》《教师教育课程标准（试行）》，运用“ 互联网+”技术编写了本教材。对于高职院校学前教育和音乐教育专业学生而言，钢琴课程不仅是技艺的传授，更是一种音乐思维的启迪。本教材旨在为学生提供一套全面且系统的钢琴学习方案，帮助他们掌握基本的钢琴弹奏技巧，并提高个人的音乐素养。在多年教学实践中，编者关注学生兴趣所在，总结历届学生弹奏曲目情况，分析、比较多套教材在编选上的优劣，筛选出学生乐学、易见、有用、经典的学习曲目。从基础的钢琴理论知识到手位摆放、指法练习到复杂的和弦弹奏、曲目演绎，均有所涉猎，内容丰富多样，涵盖了钢琴演奏的各个方面。本教材精选了一系列经典钢琴曲目，采用渐进式的教学方法，引导学生逐步掌握钢琴弹奏技巧，提升演奏水平。这些曲目风格各异，既有理性优雅的古典主义作品，又有感性温柔的浪漫主义作品；既有大气婉转的中国乐曲，又有流畅悠扬的外国乐曲。通过对这些曲目的学习与演绎，学生可以深入了解不同音乐流派的特点，拓宽音乐视野。同时，本教材还特别注重对学生音乐感知与表现能力的培养，鼓励学生在演奏中融入个人情感与创意，形成独特的音乐风格。此外，本教材还特别关注学生的实际需求。高职院校教师与企业合作共同承担教材的编写与更新，使教材内容更加丰富和实用，让学生能够掌握企业所需的专业技能和知识，增强他们的就业竞争力。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

歌曲即兴伴奏(高等职业教育师范专业音乐类精品教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:刘纪秋//郭佳音//韩坤|责编:丁群出版社：南京大学
本教程化繁为简，由浅人深，循序渐进。以基本理论、练习为基础，伴奏采用公式化、模式化，易学易懂。钢琴即兴伴奏与钢琴演奏有着密切的关系，想弹好即兴伴奏，不仅仅要掌握基本的和声、曲式等理论，更要具备完善的钢琴演奏水平。伴奏者需要以内心的审美判断去寻求和创造符合作曲家与歌词作家内心表现需要的各种音响形态，并通过丰富的和声色彩、多种类型的节奏变化、多样化的音型织体等手法，更好地体现曲作家与词作家的音乐思想。本教材具有如下特点：第一，以耳熟能详的歌曲为主要参考曲目，使学生有针对性地、科学高效地学习歌曲即兴弹唱，做到学以致用。第二，教材中同时包含五线谱和简谱，适应不同学习者的需求，增强音乐表达能力，为学习者提供更全面、更深入、更灵活的音乐学习体验。第三，思政歌曲是教学重点，让学生领悟思政元素与幼儿歌曲弹唱之间的关系，培养爱国主义精神，在音乐中体悟对民族文化的自信与对祖国山河的热爱。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

声乐基础教程(2)/高师专科音乐教育专业必修课教材
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:高师声乐基础教程教材编写组|责编:郭秀芬//黄亚玲出版社：人民音乐
丛书项：高师专科音乐教育专业必修课教材
《声乐基础教程第2 册》的编写具有一定难度，因为建国以来，声乐教材一直仅有声乐教学作品选，根本没有声乐基础理论与发声等技能与技巧训练等的规范内容，以至于莫衷一事，各自为政的教学现象普遍存在。为统一并逐步规范教学内容，使学生全面掌握声乐学科的从属内容，经过我们反复研究，并本着实践与探索的精神编就了这部教材。按照教程性的体例，以学期为教学阶段，并以年级划分教材分册，按年级分两册出版。《声乐基础教程第2 册》不仅可供高师音乐专业专科教学使用，它还可作为本科一、二年级学生的教学用书，并可成为函大等成人教育的教材。总之，期望着这部教材的实用价值能在教学的普遍实践中得到鉴定与修正。
人民币：RMB 57.00 元售价：NT$ 228.00 元

合唱与指挥(高师专科音乐教育专业必修课教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:高师合唱与指挥教材编写组|责编:陈诺出版社：人民音乐
《合唱与指挥》教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的。本书应用近一百个课时，内容包括合唱与指挥的基本理论、指挥动作的基础。每章节后附有思考与练习及指挥实践与合唱实践的合唱歌曲。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

合唱与指挥(全国高等院校教师教育专业音乐教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:阎宝林|责编:李娟出版社：上海音乐
《合唱与指挥(全国高等院校教师教育专业音乐教材 )》内容包括：合唱与指挥的基础知识及基本技能训练、合唱曲选两大部分。合唱与指挥的基础知识及基本技能训练部分按单元编写，单元中各课的知识点、技能训练和排练提示相互联系，不仅体现了知识的科学性与系统性，同时突出了技能训练的可操作性、突出了内容人文因素，使合唱与指挥融合成一个有机的整体。本书可作为高等学校音乐专业或师范院校的教材。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

高师院校音乐专业人才培养模式创新与实践探究
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：高婧|责编:邢俊华出版社：中国戏剧
本书对高师院校音乐专业人才培养模式创新与实践进行了探究，涉及音乐教育的内涵、目的与原则及其发展历程等相关概论，并在哲学、审美教育等多维视角下论述了高师院校的音乐教育，探析了高师院校音乐专业的课程、教学方法、教学过程等方面，分析了高师院校的音乐专业人才培养模式的现状，并阐述了音乐专业人才培养模式的建构，提出了关于高师院校音乐专业人才培养的改革创新策略，希望能够为音乐教育、人才培养提供理论支撑，提高高师音乐教育水平，以培养出更多优秀的音乐人才。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

幼儿教师音乐素养(高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:王连悦//陈晓//关聪|责编:高丽那出版社：复旦大学
本教材为学前教育专业新型活页式教材，具有较强的系统性和实用性。本书内容的安排是按照幼儿园教师实际工作任务以及幼儿教师应该具备的音乐素养，把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱、音乐欣赏等内容划分为包含幼儿园小班、中班、大班和拓展共4个模块，进一步细化为13个项目。每个项目灵活运用音频、视频、微课、动画等呈现手段，为学生提供立体化的体验效果。本教材适用于普通高等院校学前教育专业师生使用。相关课件、音视频等资源可登录复旦学前云平台 www．fudanxueqian． com免费获取。也可登录职教云资源库和中国慕课搜索 “幼儿教师音乐素养”观看微课等相关资源。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

基本乐理(互联网+立体化教材高等职业教育师范专业音乐类精品教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:刘纪秋//韩坤//郭佳音|责编:丁群出版社：南京大学
本教材共十四章，内容涵盖了从音乐的基本概念到复杂的音乐分析技巧。第一章至第三章深入浅出地介绍了音的产生、性质、分类以及乐音体系，帮助学生理解音乐的基本构成要素，以及为学生提供了良好的阅读基础。第四章至第六章详细阐述了音符、休止符、节奏与节拍等基本元素，为学生提供了音乐语言的基本词汇和语法，帮助学生准确把握节奏感。第七章至第九章则深入探讨了音程、调与调号、西洋调式和民族调式，使学生能够理解音乐的结构和表现形式，拓展了学生对不同音乐风格的认识。第十章至第十四章进一步涉及和弦、调式音程与和弦、调的关系、转调、移调以及调式变音等高级乐理知识，为学生提供了深入研究音乐的理论支持，拓展了音乐理论的视野。附录中列举了常用的音乐术语，方便学生查阅。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

基于崇德尚美目标引领的音乐教师专业发展策略研究/广东省田素梅名教师工作室崇德尚美实践研究系列
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:田素梅|责编:方明//曹星出版社：南方日报
丛书项：广东省田素梅名教师工作室崇德尚美实践研究系列
本书从专业成长、教学研究、教学设计、科研成果四个部分记录了工作室基于“崇德尚美”目标引领的音乐教师“双养双能育四美”专业发展策略和研修全过程。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

乐理与视唱(扫码音频版全国高等院校教师教育专业音乐教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:舒京|责编:杨海虹出版社：上海音乐
“全国高等院校教师教育专业音乐教材”是由上海音乐出版社、中国教育学会音乐教育专业委员会专业学术委员会根据国家教育部“关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见”文件（教师[2002]4号）的精神，组织全国部分专家、教授和长期在音乐教育第一线教学的教师精心编写的新世纪高等音乐教育系列教材。本套教材根据全国各地高等院校教师教育专业的音乐教学实际，以新的教学理念、新的教学内容和新的教材结构编写而成，在注重教材基础性和实践性的同时体现时代性和综合性，以满足高等院校各种不同层次的教学需求。本套教材适合全国普通高等院校（包括高职高专等）的教师教育专业、音乐教育专业、音乐表演专业的教学，也可用于艺术专业的教学。本套教材中的《音乐》和《中外音乐简史及名作赏析》已被教育部列为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。本书为系列之一，讲述了基础乐理知识。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 292.50 元

视唱练耳(1全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:刘永平出版社：人民音乐
本套《视唱练耳》教材分为两册，本书为第一册，由刘永平编著。教学内容主要基于西方大小调和民族五声调式音阶的自然音程、音组、三和弦等音高组织，以四分音符或八分音符为单位拍的单拍子和复拍子及其常规节奏的节奏组合，以及两者结合而成的单声部旋律和多声部音乐。这是学习视唱练耳的基础部分。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 189.00 元

声乐必修曲集(1全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:肖黎声|责编:龚蓓出版社：上海音乐
《声乐》系列教材教学曲目的编选，吸纳中外优秀声乐文化，正确处理传统与创新的关系，选择艺术性高，具有训练价值的中外经典声乐作品为教材。在作品的历史跨度上，既包括了欧洲传统声乐经典作品和中国传统声乐作品，又注意选编近20余年来以及最新创作的优秀作品。同时，重视选择富有中外民族特色、地区特色的曲目。在作品的体裁上，涵盖中外歌剧咏叹调、艺术歌曲、民间歌曲等不同类型，具有全面性、广泛性、系统性。《声乐必修曲集(1全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)》是《声乐》系列之一，是基于完成教师培养所需的基本技能、基本修养的要求，本着开阔视野、博览众长、修善技能、丰富修养的原则选编。曲目程度切合学生实际，兼顾不同声部。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

合奏与指挥(全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:朴东生|责编:龚蓓出版社：上海音乐
当前，我国大、中、小学及各类民间演奏团队呈现一派繁荣景象，尤其是管乐团、民族乐团、交响乐团这三大类，数量之多、规模之大、水平之高是前所未有的。因此，培养乐队指挥满足校园及社会合奏团队的需要几乎是刻不容缓的关键所在。朴东生编著的这本《合奏与指挥》是以合奏指挥的基础理论、基本技术为基点，从实用的角度出发，以初学者或已担任指挥但基本功和经验仍然欠缺的普通高等学校学生(也适用于社会各界爱好者)为对象。通过系统的学习，掌握指挥的基本功，提高专业指挥技能，达到培养合格指挥人才的目的，以适应社会需要。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

合唱(3全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:杨鸿年|责编:陶天出版社：上海音乐
合唱课是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业的必修基础课程，这套《合唱》教材共有三册，由著名音乐教育家、指挥家杨鸿教授任主编。每一册教材分三个部分：中国民歌、中国艺术歌曲、外国歌曲。大部分作品均附有“参考提示”，对作品的背景、作者、曲式结构、音乐风格作了简要的阐述，尤其对作品中的难点、排练中需要重点注意的地方，以及在排练方法上作了较为详细的提示。教材曲止涵盖了不同时期、不同风格的中外合唱作品，通过合唱训练逐步培养学生理解和掌握不同历史时期合唱作品的演唱技巧及音乐风格。本套教材既可以作为专业学校教材，其多元化、多样性的编选又可以作为专业教材的补充曲目。本书是其中的第3册，包括中国曲目、外国曲目两部分内容。
人民币：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

西方音乐史与名作赏析(第3版全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：黄晓和|责编:徐德//李亚芳出版社：人民音乐
《西方音乐史与名作赏析(第3版全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)》以西方音乐发展的历史脉络，与以往同类教材相比，更加注重课程内容的整合，重视音乐文化、民族文化和多元文化知识的关联；更加注重基础理论的学习，重视基础知识和基本技能的传授方法的探讨；更加注重理论与实践的联系，重视运用音乐知识指导艺术实践活动方法的研究；更加注重对先进教学方法的运用，重视对富有个性特点的教学模式的探讨等。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

中外音乐简史及名作赏析(全国高等院校教师教育专业音乐教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:田明俊|责编:范慧英//李娟出版社：上海音乐
本册教材包括中外音乐简史与名作赏析两大部分。贯穿以史为线，以名作赏析为主体，古今中外名曲兼容并包。在编写体例上采用“欣赏导引”、“ 信息点击”、“拓展与探究 ”三大板块的框架，凸显理论知识与审美实践相结合，作品分析与人文内涵相联系，感性体验与理性思考相融合。本册教材将中、外两大部分分为九个单元。中国部分三个单元，外国部分六个单元。即按历史时期、地域特点、风格流派分为“中国古代音乐”、“ 中国近现代音乐”、“中国当代音乐”、“世界民族音乐”、“欧洲早期音乐”、“ 欧洲古典时期音乐”、“欧洲浪漫时期音乐”、“欧美现代音乐”、“欧美流行音乐”九个单元。各单元的名作赏析均选择有代表性的经典作品，并贯穿相关音乐常识、人文知识，将知识点融入具体作品并延伸到课外审美实践之中；以点及面，举一反三，起到拓宽学生音乐视野、提高学生音乐审美能力的作用。
人民币：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

外国音乐简史(全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:王丹丹|责编:于爽出版社：上海音乐
本书紧扣音乐学（教师教育）的办学方向和培养目标，强化音乐教师教育的专业化要求。这套教材是在21世纪国家基础教育课程改革全面推进的大背景下编写的。“为基础教育服务”是《方案》和《纲要》着力突出的理念，并正逐步成为高校音乐学(教师教育）工作者的共识。在这一教育背景下，教材编写者根据不同专业课程的特点，在教学材料组织、范例选取、活动设计、练习要求等方面，力求突出教材的“师范性”。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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