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音樂教育教學與教師職業素質研究

  • 作者：杜亞典|責編:戰文婧
  • 出版社：北京燕山
  • ISBN：9787540266370
  • 出版日期：2023/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：162
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共包含七章。第一章分析了音樂教育的性質、對象、目標、原則、基本過程等基礎知識。第二章研究了音樂教育的本質，即審美化、情感化、個性化、人文化。第三章論述了中外音樂教育的發展史，並介紹了國外一些著名的音樂教學法。第四章從哲學、美學、心理學、社會學等多元化的視角來研究學校音樂教育。第五章從不同階段入手分析學校的音樂教育課程設置情況。第六章分析了音樂教師的素質與素養以及音樂教育的評價與管理。第七章結合中國當代音樂教育的現狀，分析了中國民族、民間音樂的繼承和發揚及中國對西方音樂教育的借鑒，並結合當前疫情形勢來分析中國的線上音樂教育，最後通過一些典型案例分析音樂教師的教學。
作者介紹
杜亞典|責編:戰文婧
目錄
第一章  音樂教育概述
  第一節  音樂教育的性質
  第二節  音樂教育的教育對象和目標
  第三節  音樂教育的原則
  第四節  音樂教育的基本過程
第二章  音樂教育的本質
  第一節  音樂教育的審美化
  第二節  音樂教育的情感化
  第三節  音樂教育的個性化
  第四節  音樂教育的人文化
第三章  音樂教育的發展
  第一節  中國音樂教育
  第二節  西方音樂教育
  第三節  國外著名音樂教學體系
第四章  音樂教育理論
  第一節  音樂教育哲學與學校音樂教育
  第二節  音樂美學與學校音樂教育
  第三節  音樂心理學與學校音樂教育
  第四節  音樂社會學與學校音樂教育
  第五節  音樂教育的多元化發展
第五章  不同階段的音樂教育
  第一節  學前兒童音樂教育
  第二節  中小學生音樂教育
  第三節  高等院校音樂教育
第六章  音樂教師的素質與素養
  第一節  音樂教師的職責與作用
  第二節  音樂教師的能力
  第三節  音樂教育的評價
  第四節  音樂教育的管理
第七章  轉型期的中國音樂教育和教師
  第一節  中國當代音樂教育的現狀
  第二節  中國音樂教育與西方的交流借鑒
  第三節  疫情對中國音樂教育的影響
  第四節  音樂教師教學的典型案例
參考文獻

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