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  • 当代化学教材内容设计与特征研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:占小红|责编:王丹丹     出版社:华东师大
  •     体系加以重构的必 性与迫切性。理论设计编 重构了课程知识的本质观, 据此对化学课程知识的本质 进行理论推演并提出新的化 学知识分类,进而建立基于 新知分类的中学化学教材 内容体系构建模型。研究实 践编以上述化学教材知识新 分类体系以及教材内容体系 构建模型为依据,进行基于 新知分类的初中化学教材
  • 人民币:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 指向学生自主建构的科学教学

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:蒋建峰|责编:张晶晶     出版社:浙江工商大学
  •     教师在课堂教学细节上 避免直接告知式的讲授、 演示、文字介绍等,应取而 代之以问题、任务、要求等 形式提出学习方向,让学生 通过实验、观察、分析、归 纳等科学方法自主建构。这 样一来,学生不仅能获得知 ,也能在学习实践中体验 获得知识的过程,熟练获得 知识的方法。在此基础上, 将知识、方法
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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