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  • 专升本大学英语通识教程

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:编者:廉德刚//孙晓艳|责编:吴琴     出版社:大连理工大学
  •     《专升本大学英语通 教程》是一部实现职业 院校专科大学生的英语学 习与本科教育阶段的英语 课程相衔接的教程。教材 针对职业院校学生的普遍 认知状况编写。语料重基 础强能力,任务活动分层 处理,符合学生成长规律 和教学实际;设计四维支 撑,平衡教与,高效处 理语言的输入与输出;教 材内容思政新
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 学术语篇中的知识情绪(认知语义视角)(英文版)

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:王倩|责编:邵成军     出版社:中国海洋大学
  •      揭示不同情感认知语义表征 的相似性和独有性外,还探 究了不同学科、不同性别 者、跨区域话语社团和...的联系。 研究发现,虽然不同学科、 不同性别和来自不同区域话 语社团的学者总体上使用知 情绪标记建构学科知识时 并未呈现出显著差异,但 者在学术发表中使用知识情 绪标记进行学术交流的愿望 日趋增加
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 知识建构旨趣理论下中国大学英语教育的哲学反思(英文版)

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:车向前|责编:武洋洋     出版社:中国纺织
  •     本书共分为六章。第一 章回顾了相关理论文献,第 二章介绍了哈贝马斯的认知 旨趣理论;文章的核心部分 是三至五章,即运用哈贝马 斯的认知旨趣理论对目前的 大学英语教育进行了以下三 方面的反思:大学英语教育 本质、大学英语教育目标、 大学英语教育的师生关系。 作为文章的重要组成部分, 文章最后一章讨论了这些思 想在微观教育理论研究领域 如课程设计、教学模式(特 别是基于网络论坛的辅助大 学英语写作教学模式)、教 材选择等方面的应用。
  • 人民币:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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